Avaliação Final (Objetiva) - Individual

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GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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Prova 91395483
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/1
Nota 9,00
O Centro de Referência da Assistência Social (CRAS) tem como foco a convivência familiar e 
comunitária com o objetivo de fortalecer estes vínculos através de várias ações, como o acesso às 
políticas de proteção básica. Entre os programas vinculados ao CRAS, há o Programa de Atenção 
Integral à Família, no qual é previsto a constituição de uma equipe interdisciplinar. Assinale a 
alternativa CORRETA que apresenta os profissionais que compõem esta equipe de trabalho:
A Psicólogo, pedagogo, psiquiatra, auxiliar administrativo e auxiliar financeiro.
B Médico, psiquiatra, psicopedagogo, auxiliar de serviços gerais e auxiliar financeiro.
C Terapeuta ocupacional, psicólogo, assistente social, auxiliar político e auxiliar administrativo.
D Assistente social, psicólogo, pedagogo, auxiliar de serviços gerais e auxiliar administrativo.
O processo de hospitalização para a criança pode ser um período traumático, quando se encontra 
afastada de seus entes queridos e amigos. Contudo, esse quadro não pode ser generalizado, pois 
muitas crianças recebem o apoio dos familiares e da equipe médica, contando também com a presença 
do pedagogo hospitalar. Sobre o conceito de diagnóstico essencial para o desenvolvimento dos 
trabalhos pelo pedagogo hospitalar, analise as sentenças a seguir:
I- Seria o retorno médico quanto aos sintomas que o paciente apresenta.
II- Constituído por exames clínicos e laboratoriais.
III- Infere sobre o conhecimento quanto ao tipo da doença.
IV- Aponta o tipo de doença do paciente.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II, III e IV estão corretas.
B As sentenças I, II e IV estão corretas.
C As sentenças I, II e III estão corretas.
D As sentenças I, III e IV estão corretas.
Nos novos campos virtuais, os professores e estudantes possuem os recursos materiais e 
informacionais a sua disposição. Sendo assim, os professores aprendem ao mesmo tempo que os 
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estudantes e atualizam continuamente os saberes disciplinares quanto as suas competências. 
Atualmente, uma das características da escola consiste em apresentar o conhecimento como uma 
forma de gerar competências variadas, apresentando o conteúdo e o enriquecendo para que os 
assuntos sejam compreendidos pelos alunos. Desse modo, o professor necessita ser um especialista no 
conteúdo, para ter condições de intervir e trabalhar de forma significativa, desenvolvendo a 
compreensão da realidade na turma. Com base no exposto, avalie as asserções a seguir e a relação 
proposta entre elas:
I- O professor precisa de uma visão holística com ênfase na integração dos conteúdos e a percepção 
do aluno, considerado como um ser emocional, físico, cultural e social. O espaço da escola, nessa 
perspectiva, transforma-se em espaço de produção cultural e de política cultural.
PORQUE
II- A sua ação deve permear condições que levem os alunos à conscientização, instigando-os a refletir 
sobre o cotidiano social, questionando as situações e contribuindo na formação integral dos alunos.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: LÉVY, P. Cibercultura. São Paulo: Editora 34, 2009.
A As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da
primeira.
B A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
C As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da
primeira.
D A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
A andragogia se caracteriza pelo estudo do processo de aprendizagem do público adulto, que 
pode ser por meio da aprendizagem direcionada ou da aprendizagem facilitada. Desta forma, a 
aprendizagem facilitada consiste no desenvolvimento do aluno. Sobre as abordagens da implantação 
de uma aprendizagem facilitada com relação ao conceito do pensamento complexo e a 
transdisciplinaridade, assinale a alternativa CORRETA:
A Orienta os alunos para uma transformação pessoal e intelectual, desenvolvendo a maturidade por
meio da reflexão e da análise dos fatos.
B Indica os alunos como principais agentes no processo de aprendizagem, autodirecionando seu
desenvolvimento intelectual.
C Aponta a importância do conhecimento do todo por meio da inter-relação das partes, respeitando
a ordem dos fatos de acordo com as características de cada um.
D Apresenta o objeto de aprendizagem de forma vivenciada, em que o aluno faz anotações dos
principais assuntos explicados pelo professor.
Há um debate educacional em torno das competências e podemos verificar isso nos artigos e 
encontros acadêmicos da área da educação no Brasil. Uma posição apresentada nestes debates é que, 
além de ensinar os alunos a escrever corretamente, deveríamos nos questionar se estamos preparando-
os para ler notícias, contratos, editoriais, entre outros documentos, ou seja, propiciando o 
desenvolvimento de competência, cuja ideia central é aplicar o conhecimento nas situações concretas 
da vida. Sobre o conceito de competência, de acordo com estudos de Perrenoud (apud CONZATTI, 
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2014), analise as sentenças a seguir:
I- Competência está vinculada à capacidade de atuar de maneira dinâmica e eficaz em um 
determinado tipo de situação, sustentada em conhecimento, mas sem limitar-se a ela.
II- Competência possui uma definição clara e objetiva relacionadas somente às disciplinas e aos 
conteúdos escolares.
III- Competência pode ser desenvolvida por três aspectos que envolvem desempenho, hábito e 
sucesso.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: CONZATTI, Mônica. Organização do trabalho educativo em ambiente não escolar. Indaial: 
Uniasselvi, 2014.
A Somente a sentença I está correta.
B Somente a sentença II está correta.
C As sentenças I e II estão corretas.
D As sentenças I e III estão corretas.
A socialização secundária parte de todo e qualquer processo que introduz um indivíduo já 
socializado em novos setores do mundo objetivo da sua sociedade (na escola, nos grupos de amigos, 
no trabalho, nas atividades dos países para os quais visita ou emigra etc.). Sobre as características 
referentes à socialização secundária, analise as sentenças a seguir:
I- Nos pontos experimentados nas socializações primárias e secundárias, as diferenças são 
imperceptíveis.
II- A formação da identidade começa a se desenvolver no indivíduo a partir da socialização 
secundária.
III- A socialização real do ser humano depende de quem o insere no contexto social.
IV- Os processos de socialização não deixam de fazer parte da vida do indivíduo, mesmo que ele já 
esteja na vida adulta, pois os sistemas de aprendizado e as socializações são ininterruptas.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, III e IV estão corretas.
B As sentenças I e IV estão corretas.
C As sentenças II, III e IV estão corretas.
D As sentenças I e III estão corretas.
Um estudo ativo envolve uma série de procedimentos que visam a despertar nos alunos 
habilidades e hábitos de caráter permanente. Estes procedimentos devem fazer parte da vida do 
professor em todo o seu período de magistério ativo. Quanto aos procedimentos, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Aplicar exercícios de reprodução.
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( ) Aplicar tarefas de preparação.
( ) Aplicar exercício de decoração temporária.
( ) Aplicar tarefas na fase de consolidação e aplicação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - F - V.
B V - V - F - V.
C V - V - V - V.
D F - F - V - F.
O termo educação holística se fez presente no cenário educacional de forma efetiva a partir dos 
estudos realizados por Ron Miller, que defendia uma educação voltada a um olhar mais amplo, 
visando à totalidade do ser humano. Sobre as características do currículo da educação holística, 
classifique V para as sentenças verdadeiras eF para as falsas:
( ) A educação holística age a partir da existência das esferas da vida humana de forma geral.
( ) A educação holística correlaciona-se à organização hierarquizada de suas equipes de trabalho 
para a educação.
( ) A educação holística prevê um currículo holístico parecido com a psicanálise, na qual o foco é 
levar a conexão do aprendizado do aluno com a parte mais profunda de si próprio.
( ) A educação holística é focada na análise etiológica da homeopatia, levando em consideração os 
interesses dos educandos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - F - V.
B V - V - F - F.
C F - F - F - V.
D V - V - V - F.
O processo educativo tem como função estruturar o homem na sua condição subjetiva. Deste 
modo, a educação se coloca para o indivíduo desde o seu nascimento. Sobre as características do 
processo educativo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O processo educativo condiciona o aluno a enfrentar obstáculos naturais da vida.
( ) O processo educativo condiciona o aluno a adquirir defesas, aptidões e dons além da otimização 
das habilidades.
( ) O processo educativo condiciona o aluno a saber o essencial no primeiro ano de estudo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V.
B F - F - V.
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C V - V - F.
D V - V - V.
As Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica, de 2001, no artigo 13, 
refere-se ao atendimento educacional no ambiente hospitalar e têm caráter obrigatório a partir de 
2002. Este atendimento deve ser resultado de uma ação integrada entre sistemas de ensino e sistemas 
de saúde. Sobre a proposta destas diretrizes referente a este atendimento, analise as sentenças a 
seguir:
I- Todo aluno matriculado na Educação Básica deve ter um entendimento educacional especializado 
no ambiente hospitalar, para que seu processo de desenvolvimento e aprendizagem não seja 
interrompido.
II- Toda criança ou jovem dispõe, no ambiente hospitalar, de atendimento médico especializado para 
que seu processo escolar não seja interrompido e implique defasagem de seu desenvolvimento 
cognitivo.
III- Toda criança, jovem ou adulto dispõe, no ambiente hospitalar, de atendimento médico para 
garantir seu processo de ensino-aprendizagem, sendo que tal processo poderá ser supervisionado por 
qualquer profissional.
IV- A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996 já deixava clara a legislação sobre o 
processo de escolarização no ambiente hospitalar para crianças, jovens e adultos, tornando assim 
redundante as alterações de 2001.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: BRASIL. Ministério da Educação. Diretrizes nacionais para a educação especial na 
educação básica. MEC/SEESP, 2001. Disponível em: . Acesso em: 8 mar. 2017.
A Somente a sentença I está correta.
B As sentenças I e II estão corretas.
C As sentenças I e III estão corretas.
D Somente a sentença IV está correta.
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