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Questões resolvidas

A área colorida em cada círculo indica uma fração de um inteiro. Qual alternativa representa a soma destas frações?

(a) 5/8
(b) 7/8
(c) 9/8
(d) 8/7

Escrever a fração 5/3 na forma de um número decimal.

(a) 1,666...
(b) 1,6060...
(c) 1,0606...
(d) 2,1010...

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Questões resolvidas

A área colorida em cada círculo indica uma fração de um inteiro. Qual alternativa representa a soma destas frações?

(a) 5/8
(b) 7/8
(c) 9/8
(d) 8/7

Escrever a fração 5/3 na forma de um número decimal.

(a) 1,666...
(b) 1,6060...
(c) 1,0606...
(d) 2,1010...

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Exercícios – Frações (1) 
 
1. Observe a figura: 
 
 
 
a) Em quantas partes iguais o retângulo 
foi dividido? 
b) Cada uma dessas partes representa 
que fração do retângulo? 
c) A parte pintada representa que fração 
do retângulo? 
 
2. Observe as figuras e diga quanto 
representa cada parte da figura e a parte 
pintada: 
 
a) b) 
 
c) 
 
3. Cada área colorida em cada círculo 
representa uma fração de um inteiro. 
Qual alternativa representa a soma 
destas frações? 
 
a) 5/8 
b) 7/8 
c) 9/8 
d) 8/7 
 
4. Qual é a fração que representa a parte 
colorida na figura? 
 
a) 3/2 
b) 6/1 
c) 5/6 
d) 6/5 
 
 
5. Qual das faixas em azul, na tabela 
representa a fração 5/10? 
 
a. 
b. 
c. 
 
6. Cada área colorida em cada círculo 
representa uma fração de um inteiro. 
Qual é a alternativa que representa a 
diferença destas frações indicada na 
figura? 
 
a) 1/2 
b) 3/4 
c) 1/4 
d) 4/4 
7. Qual é a dízima periódica 
representada pela fração 10/3? 
a) 0,333... 
b) 1,111... 
c) 3,0303... 
d) 3,333... 
 
8. Escrever a fração 5/3 na forma de um 
número decimal. 
 
a) 1,666... 
b) 1,6060... 
c) 1,0606... 
d) 2,1010... 
 
9. Em uma fração, o numerador é 5 e o 
denominador é 6. 
 
a) Em quantas partes o todo foi 
dividido? 
b) Quantas partes do todo foram 
consideradas? 
 
10. Desenhe dois retângulos de mesmo 
tamanho. Pinte 1/3 de um deles e 1/4 do 
outro. Qual a maior fração: 1/3 ou 1/4? 
 
 
 
 
www.cdcc.usp.br/matematica
Minicurso Triângulos – CDCC 2010
Exercícios – Frações (2) 
 
1. Encontre o resultado dos cálculos 
abaixo: 
 
 a) 
 
 
b) c) 
 
 
 
2. Calcule o valor da expressão: 
 
 
 
 
3. Assinalar a alternativa com a resposta 
da adição 4/7+2/7: 
 
a) 5/7 
b) 6/14 
c) 7/6 
d) 6/7 
 
4. Qual das alternativas representa a 
subtração 8/9-6/9? 
 
a) -2/9 
b) 2/9 
c) 14/9 
d) 1/4 
5. Coloque o sinal de maior (>) ou 
menor (

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