LDB ART 8 AO 13

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PÁG. 44 – CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS
OU 
PÁG. 13– LDB ESQUEMATIZADA 
QUESTÃO 09 –Apostila LDB - questão 103 - Ano: 2022 CONSULPAM-ALTO SANTO – CE
O art. 9°, IV, da LDB/96 afirma que: “A união incumbir-se-á de [...] estabelecer, em colaboração com os Estados, o Distrito
Federal e os Municípios, competências e diretrizes para a educação infantil [...] que nortearão os currículos e seus conteúdos
mínimos, de modo a assegurar formação básica comum”. Desse modo, O MEC efetiva essa lei através do documento Referencial
Curricular Nacional para a Educação Infantil, em 1998.
A respeito dos princípios expostos nesse documento, é INCORRETO afirmar:
a) O respeito á dignidade, e aos direitos das crianças, consideradas nas diferenças individuais sociais,
econômicas, culturais, étnicas, religiosas etc.
b) O acesso das crianças aos bens socioculturais disponíveis, ampliando o desenvolvimento das
capacidades relativas à expressão, a comunicação, á interação social, ao pensamento, a ética e a estética.
c) A socialização das crianças por meio de sua participação e inserção nas mais diversificadas práticas
sociais, desde que seja com crianças da mesma idade.
d) O atendimento aos cuidados essenciais associados à sobrevivência e ao desenvolvimento de sua
identidade.
QUESTÃO 10 –Apostila LDB - questão 07
Ano: 2023 Banca: UFSC 
A LDB (Lei nº 9.394/1996), em seu artigo 9º, que trata da organização da
educação nacional, diz que a União terá a incumbência de elaborar o
Plano Nacional de Educação:
A - em colaboração com Estados e Distrito Federal.
B - em colaboração com os Estados e Municípios.
C - em colaboração com os Estados.
D - em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios.
E - sem regime de colaboração.
QUESTÃO 11 –Apostila LDB - questão 36 - Ano: 2023 Banca: Instituto Consulplan
SUPRIMIDO
Sobre as informações expostas e considerando que a União, os Estados, o Distrito Federal
e os Municípios organizarão, em regime de colaboração, os respectivos sistemas de
ensino, cabe aos Estados assegurar __________________; e oferecer, _______________ o
ensino _______________ a todos que o demandarem.”
Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente a afirmativa anterior.
A - o ensino fundamental / prioritariamente / médio
B - o ensino fundamental / facultativamente / médio
C - a educação infantil / prioritariamente / fundamental
D - a educação infantil / facultativamente / fundamental
E - o ensino fundamental / facultativamente / médio e superior
QUESTÃO 02 –Apostila LDB - questão 106
Ano: 2023 CONSULPAM – VOTUPORANGA – SP 
Sobre o artigo 11 da Lei N° 9.394 de 20 de Dezembro de 1996, assinale a alternativa CORRETA acerca das incumbências dos
municípios:
a) Assumir o transporte escolar dos alunos da rede municipal.
b) Definir com os Municípios, formas de colaboração na oferta do ensino fundamental, as quais
devem assegurar a distribuição proporcional das responsabilidades, de acordo com a população a
ser atendida e os recursos financeiros disponíveis em cada uma dessas esferas do Poder Público.
c) Elaborar e executar políticas e planos educacionais, em consonância com as diretrizes e planos
nacionais de educação, integrando e coordenando as suas ações e as dos seus Municípios.
d) Oferecer a educação infantil em pré-escolas, e, com prioridade, o ensino fundamental,
permitida a atuação em outros níveis de ensino somente quando estiverem atendidas plenamente
as necessidades de sua área de competência e com recursos acima dos percentuais mínimos
vinculados pela Constituição Federal à manutenção e desenvolvimento do ensino.
QUESTÃO 12 –Apostila LDB - questão 38 - Ano: 2023 Banca: FUNDATEC
A educação brasileira, como está disposta na LDB, está organizada em regime de colaboração da União, dos Estados, do
Distrito Federal e dos Municípios. Sobre isso, analise as assertivas abaixo:
I. Cabe aos Estados a coordenação da política nacional de educação, articulando os diferentes níveis e sistemas e exercendo
função normativa, redistributiva e supletiva em relação às demais instâncias educacionais bem como a elaboração o Plano
Nacional de Educação.
II. Os Municípios devem oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas e, com prioridade, o ensino fundamental,
permitida a atuação em outros níveis de ensino somente quando estiverem atendidas plenamente as necessidades de sua área
de competência e com recursos acima dos percentuais mínimos vinculados pela Constituição Federal à manutenção e
desenvolvimento do ensino.
III. A União tem o dever de organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais dos seus sistemas de ensino;
definir, com os Municípios, formas de colaboração na oferta do ensino fundamental, as quais devem assegurar a distribuição
proporcional das responsabilidades, de acordo com a população a ser atendida e os recursos financeiros disponíveis em cada
uma dessas esferas do Poder Público.
IV. Caberá à União assegurar, anualmente, em seu Orçamento Geral, recursos suficientes para manutenção e
desenvolvimento das instituições de educação superior por ela mantidas. Quais estão corretas?
A - Apenas IV. B - Apenas I e II. C - Apenas II e IV. D - Apenas I, II e III.
E - Apenas I, III e IV.
QUESTÃO 13 –Apostila LDB - questão 61 - Ano: 2023 CONSULPAM – TEUTÔNIA - RS
A organização do sistema educacional brasileiro se dá em sistemas de ensino da União, dos Estados, do Distrito Federal e
dos Municípios, baseada na Constituição Federal de 1988 e na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), que
são as leis maiores que regulamentam o atual sistema educacional brasileiro. Dessa forma, assinale a alternativa
CORRETA acerca do sistema educacional brasileiro.
a) A atual estrutura do sistema educacional regular compreende a educação básica, formada pela educação infantil,
ensino fundamental e ensino médio.
b) De acordo com a legislação vigente, compete aos estados atuar prioritariamente no ensino fundamental e na
educação infantil, e aos municípios e o Distrito Federal, no ensino fundamental e médio.
c) A educação infantil, primeira etapa da educação básica, é oferecida em creches para crianças de até 5 anos de
idade e em pré-escolas, para crianças de 5 a 8 anos.
d) Além do ensino regular, integram a educação formal a educação especial, para os portadores de necessidades
especiais; a educação de jovens e adultos, destinada àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos no
ensino fundamental e médio na idade apropriada.
e) De acordo com a legislação vigente, compete ao governo federal atuar prioritariamente no ensino fundamental e
na educação infantil, e aos municípios e o Distrito federal, no ensino fundamental e médio.
QUESTÃO 14 –Apostila LDB - questão 69 - Ano: 2023 CONSULPAM – PARAMBU-CE
De acordo com a lei de n.° 9.394 de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, LDB 9.394/96, existem dois tipos de
categorias administrativas para as instituições de ensino: Públicas e Privadas. As instituições públicas e privadas estão ao
cargo da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios. A respeito, considere as seguintes afirmações:
I- A União é responsável pelas instituições de educação superior criadas e mantidas pelos órgãos federais
de educação e também pela iniciativa privada.
II- Os Estados cuidam das instituições estaduais de nível fundamental e médio apenas dos órgãos
públicos.
III- Os Municípios são responsáveis, principalmente, pelas instituições de ensino infantil fundamental,
porém, cuidam também de instituições de ensino médio mantidas pelo poder público municipal.
Agora, baseado na LDB 9.394/96 acerca das categorias administrativas, assinale a alternativa CORRETA
a) Apenas II está correta. b) Apenas I e II estão corretas. c) Apenas I e III estão corretas.
d) Apenas II e III estão corretas.
QUESTÃO 01 –Apostila LDB - questão 03
Ano: 2023 Banca: UFES 
A Lei de Diretrizes e Bases (LDB), Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, define algumasatribuições das unidades de ensino
e o que elas devem propiciar aos educandos no espaço escolar. De acordo com o artigo 12 da LDB, é CORRETO afirmar que
são atribuições dos estabelecimentos de ensino:
A - promover medidas de conscientização, de prevenção e de combate a todos os tipos de violência, especialmente a intimidação
sistemática (bullying), estabelecer ações destinadas a promover a cultura de paz nas escolas e promover ambiente escolar
seguro, adotando estratégias de prevenção e enfrentamento ao uso ou dependência de drogas.
B - promover medidas de alienação, de controle moral e de combate a todos os tipos de repressão, especialmente a sedução
sistemática (bullying), estabelecer ações destinadas a promover a cultura de defesa pessoal nas escolas e promover ambiente
escolar disciplinado, adotando estratégias de descriminalização ou dependência de drogas.
C - promover medidas de reparação, de controle moral e de combate a todos os tipos de comportamentos libertinos,
especialmente a sedução sistemática, estabelecer ações destinadas a promover a cultura de defesa pessoal e promover ambiente
escolar homogêneo, adotando estratégias de combate ao fumo e às bebidas.
D - promover medidas de controle moral, estabelecendo ações destinadas a promover cultura de tolerância à violência
e promover ambiente escolar heterogêneo no que diz respeito às identidades de gênero.
E - promover medidas de automedicação e combate de todo tipo de manifestação da orientação sexual, estabelecer ações de
estudos sobre a cultura de autodefesa nas escolas e promover ambiente escolar limpo, adotando estratégias de padronização
estética distintas de meninos e de meninas.
QUESTÃO 07 –Apostila LDB - questão 46 - Ano: 2022 Banca: FCC
O artigo n° 12 da LDB vigente estabelece, em seu inciso I, que Os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas
comuns e as do seu sistema de ensino, terão a incumbência de elaborar e executar sua proposta pedagógica. O processo de
elaboração da proposta pedagógica da escola deve:
A - Considerar toda a equipe escolar (diretores, coordenadores, pedagogos, docentes, coordenadores de área), tendo
como referência curricular as experiências dos professores e gestores acerca dos conteúdos fundamentais e de sua
hierarquia de importância e sequenciação.
B - Considerar toda a equipe escolar (diretores, coordenadores, pedagogos, docentes, coordenadores de área), tendo
como referência as diretrizes educacionais e os documentos curriculares oficiais.
C - Envolver os pais e responsáveis em sua elaboração e em sua execução, a fim de contemplar os anseios da
comunidade acerca do papel da escola.
D - Ocorrer de forma centralizada pelos órgãos públicos competentes que definem as prioridades e diretrizes
assumidas para cada escola, de acordo com o contexto em que se encontram as unidades escolares.
E - Ser conduzido e elaborado pelo trio gestor escolar, tendo como base as diretrizes curriculares e a BNCC, e
apresentado aos professores em reunião pedagógica para que dêem cumprimento ao estabelecido.
QUESTÃO 08 –Apostila LDB - questão 57 - Ano: 2021 Banca: CMM - Concursos e Seletivos
Com base na Lei nº 9.394/96 (LDB), que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, assinale com V as afirmativas
verdadeiras e com F as falsas.
( ) A finalidade da educação é o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua
qualificação para o trabalho.
( ) É dever do Estado garantir o atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com deficiência,
transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, obrigatoriamente na rede regular de
ensino.
( ) Cabe aos estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, a incumbência
de, entre outras, prover meios para a recuperação dos alunos de menor rendimento.
( ) Nos estabelecimentos de Ensino Fundamental e de Ensino Médio, públicos e privados, torna-se facultativo o estudo
da história e cultura afro-brasileira e indígena.
Assinale a sequência correta.
A - V- F - F - V B - F- V- F- V C - F- V- V- F D - V- F- V – F
QUESTÃO 04 –Apostila LDB - questão 16
Ano: 2023 Banca: COPEVE-UFAL 
Dadas as afirmativas sobre as incumbências dos docentes, segundo a LDB vigente,
I. Se houver disponibilidade de horas-aula, podem participar da
elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino.
II. Devem estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor
rendimento.
III. Devem colaborar com as atividades de articulação da escola com as
famílias e a comunidade. Verifica-se que está/ão correta/s
A - I, apenas. B - II, apenas. C - I e III, apenas. D - II e III, apenas. E - I, II e III.
QUESTÃO 05 –Apostila LDB - questão 60
Ano: 2023 CONSULPAM – TEUTÔNIA - RS 
Sobre as incumbências do professor, citadas no Art. 13 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), 
assinale V para as verdadeiras e F para as falsas: 
(__) Colaborar com atividades de articulação escola-família e escola-comunidade.
(__) Participar da elaboração da proposta pedagógica da escola.
(__) Elaborar a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino no qual atual.
(__) Elaborar o plano de trabalho em consonância com a proposta pedagógica da escola.
(__) Participar dos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação e ao
desenvolvimento profissional.
Agora, assinale a sequência CORRETA:
a) F - F - V - V - V. b) V - F - F - V - V. c) F - V - V - V - V. d) V - V - F - V - V. e) F - F - V - V - F.
QUESTÃO 06 –Apostila LDB - questão 20
Ano: 2023 Banca: UFSC 
Indique se os itens abaixo completam de maneira verdadeira (V) ou falsa (F) a frase a
seguir e assinale a alternativa com a sequência correta de cima para baixo. A LDB (Lei nº
9.394/96), em seu artigo 13, elenca que é incumbência dos docentes: ( ) participar da
elaboração da proposta pedagógica de ensino.
( ) descumprir o plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de
ensino.
( ) zelar pela aprendizagem dos alunos.
( ) estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento.
A - F – V – V – F B - V – F – F – V C - V – F – V – V D - F – V – F – F E - F – V – V – V
EJA – ART 37 – PÁG.28
QUESTÃO 09 - Ano: 2023 Banca: UFSC 
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) – Lei nº 9.394/1996 define a composição dos níveis escolares que 
fazem parte do sistema nacional de ensino. Quais são os níveis da educação escolar nacional? 
A - A educação básica é composta pelo ensino fundamental e ensino médio. 
B - A educação escolar é composta por dois níveis: educação básica (formada pela 
educação infantil, ensino fundamental e médio) e educação superior. 
C - O ensino fundamental é a primeira etapa da educação básica, seguida pelo ensino 
médio. 
D - A educação básica tem duração mínima de 5 anos e máxima de 9 anos. 
E - A educação de jovens e adultos (EJA) é uma modalidade de ensino destinada a não 
concluir os estudos na idade regular. 
QUESTÃO 63 - Ano: 2023 CONSULPAM – ARARAQUARA - SP 
A educação é algo previsto em nossa constituição e deve ser disponibilizada
para todos os sujeitos do território brasileiro. Para que isso possa
acontecer de forma efetiva, os entes envolvidos neste processo elencam
diversos documentos norteadores e dentre estes tem-se a Lei de Diretrizes
e Bases da Educação Nacional – LDB – Lei n.º 9.394/96 de 20 de dezembro
de 1996. De acordo com este trecho da LDB “Os sistemas de ensino
assegurarão gratuitamente aos jovens e aos adultos, que não puderam
efetuar os estudos na idade regular, oportunidades educacionais
apropriadas, consideradas as características d alunado, seus interesses,
condições de vida e de trabalho, mediante cursos e exames”, podemos a
firmar CORRETAMENTE que corresponde à:
a) Educação Profissional Técnica de Nível Médio. 
b) Educação Profissional e Tecnológica. 
c) Educação Superior. 
d) Educação de Jovens e Adultos. 
QUESTÃO 67 
Ano:2023 CONSULPAM – ARARAQUARA - SP 
A educação de jovens e adultos é uma modalidade de ensino que perpassa todos os níveis de educação básica do país. As 
mudanças ocorridas ao longo dos anos na legislação, por exemplo, nos mostram um avanço considerável no objetivo 
implantado à educação de adultos. 
Assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas: 
( ) A educação de jovens e adultos será destinada àqueles que não tiveram acesso ou 
continuidade de estudos nos ensinos fundamental e médio na idade própria e constituirá 
instrumento para a educação e a aprendizagem ao longo da vida. 
( ) Os sistemas de ensino assegurarão de forma gratuita e paga aos jovens e aos adultos, 
que não puderam efetuar os estudos na idade regular, oportunidades educacionais 
apropriadas, consideradas as características do alunado, seus interesses, condições de 
vida e de trabalho, mediante cursos e exames. 
( ) A educação de jovens e adultos deverá articular- se, obrigatoriamente, com a educação 
profissional, na forma do regulamento. 
a) V-V-F. b) F-F-V. c) F-V-V. d) V-F-F. 
QUESTÃO 73 - Ano: 2023 CONSULPAM – PARNAMIRIM - PE 
Atualmente a Educação de Jovens e Adultos está presente em diversas instituições de ensino da Educação
Básica, dessa forma os três poderes devem seguir as orientações da Lei n.° 9.394/96. De acordo com a LDB,
assinale V para verdadeiro e F pra falso
( ) Os sistemas de ensino não são obrigados a manterem cursos e exames
supletivos, que habilitam o prosseguimento dos estudos em caráter regular.
( ) Preferencialmente, a educação de jovens e adultos deve ser articulada com a
educação profissional.
( ) A educação de jovens e adultos é destinada para pessoas que não tiveram
acesso ou não conseguiram finalizar os estudos no ensino fundamental e ensino
médio.
( ) O Poder Público deverá prestar assistência e estimular a permanência dos
trabalhadores na escola.
A sequência CORRETA é:
a) V-F-F-V. b) F-V-V-V. c) V-F-V-F. d) V-F-F-F.
QUESTÃO 80 Ano: 2022 CONSULPAM – IRAUÇUBA-CE 
A Educação de Jovens e Adultos surge como uma possibilidade de conclusão
do Ensino Fundamental e Médio para as pessoas que não conseguiram
concluir os estudos na idade regular. Dessa forma, os sistemas de ensino
devem disponibilizar cursos e exames supletivos que habilitarão os
educandos no progresso de suas atividades escolares. Referente aos exames
supletivos, é CORRETO afirmar que eles acontecem:
a) No nível de conclusão do ensino fundamental, para os maiores de treze 
anos. 
b) No nível de conclusão do ensino médio, para os maiores de vinte anos. 
c) No nível de conclusão do ensino médio, para os maiores de dezesseis anos. 
d) No nível de conclusão do ensino fundamental, para os maiores de quinze 
anos. 
QUESTÃO 96 - Ano: 2023 CONSULPAM - JAGUARIBARA - CE 
De acordo com a LDBEN, Lei n.º 9394/96, a Educação de Jovens e
Adultos, a Educação profissional e a Educação Especial, são
consideradas:
a) Etapas de Educação Básica.
b) Especialidades da Educação Básica
c) Modalidades da Educação Básica
d) Complementos da Educação Básica.