QUESTIONARIO_UNIDADE_I_GESTAO_DA_QUALIDADE

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Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I
GESTÃO DA QUALIDADE 3088-50_57501_R_E1_20232_01 CONTEÚDO
Usuário leticia.silva884 @aluno.unip.br
Curso GESTÃO DA QUALIDADE
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE I
Iniciado 07/08/23 22:14
Enviado 07/08/23 22:25
Status Completada
Resultado da
tentativa
2,5 em 2,5 pontos  
Tempo decorrido 10 minutos
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
A ferramenta Brainstorming caracteriza-se por:
I. Técnica que reúne profissionais em grupos para discutir determinada ideia ou certo tema.
II. Mostrar as melhorias específicas de um projeto.
III. Permitir que os profissionais falem sobre suas ideias criativamente, deixando-as fluírem de
forma organizada e produtiva.
Assinale a alternativa correta:
I e III.
I, II e III.
I e II.
II e III.
Somente a alternativa II.
I e III.
Resposta: e.
Comentário: A ferramenta Brainstorming reúne as pessoas envolvidas num
determinado processo e numa espécie de “tempestade de ideias” permite que
todos falem sobre a questão envolvida, a princípio livremente, sem quaisquer
limitações. O objetivo é aproveitar eventuais ideias que ainda não tenham sido
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0,25 em 0,25 pontos
leticia.silva884 @aluno.unip.br
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utilizadas naquele contexto.
Pergunta 2
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
A ferramenta que se caracteriza pelos módulos “Início ou entrada”, “processo” e “fim” é
chamada de:
Fluxograma.
5W1H.
Histograma.
Fluxograma.
Brainstorming.
Diagrama de Ishikawa.
Resposta: c
Comentário: O Fluxograma é composto, basicamente, de início ou entrada, ou
seja, o assunto que vamos considerar. Processo, que é a maneira de
determinar e também de fazer a interligação dos módulos que compõem esse
processo e o fim, que é a parte final do processo, pois não existem mais ações
que devam ser levadas em conta, pois não impactarão o produto final.
Pergunta 3
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
A utilização de conceitos estatísticos, com práticas de detecção de falhas e também da análise
dos processos de qualidade, faz parte de qual época da história da qualidade, de acordo com
David Garvin?
Era do controle estatístico da qualidade.
Era da inspeção.
Pré-História da Qualidade.
Era da garantia da qualidade.
Era do controle estatístico da qualidade.
Era da gestão estratégica da qualidade.
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Comentário
da resposta:
Resposta: d
Comentário: O acompanhamento estatístico dos erros na produção
caracterizou a era do controle estatístico da qualidade, segundo Garvin.
Pergunta 4
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
Dentre os aspectos da Qualidade Total, podem ser considerados:
I. Atuação da alta direção.
II. Inovação contínua.
III. Preocupação apenas com os resultados imediatos.
 
Assinale a alternativa correta:
I e II.
I, II e III.
I e II.
II e III.
Somente a alternativa II.
I e III.
Resposta: b
Comentário: A Qualidade Total, dentre outros fatores, preocupa-se com a
inovação contínua, tem o envolvimento da alta direção e a preocupação não
deve se limitar aos resultados imediatos, e sim com os resultados efetivos.
Pergunta 5
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
Em relação ao conceito de qualidade, pode-se afirmar:
I. Não há uma única definição.
II. É um conceito fácil.
III. Tem a ver com hábitos e tradições culturais.
Estão corretas as afirmações:
I e III.
I, II e III.
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b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
I e II.
II e III.
Somente a alternativa II.
I e III.
Resposta: e
Comentário: Há vários conceitos e definições de qualidade, pois alguns são
subjetivos e têm a ver com o gosto por produtos, cores, localização das
organizações etc. Outro aspecto, como o relacionado aos processos, é objetivo,
inclusive objeto de norma certificadora. Portanto, o conceito de Qualidade tem a
ver com hábitos e tradições culturais e, certamente, não é um conceito fácil de
estabelecer.
Pergunta 6
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
Em relação aos estágios da qualidade, pode-se relacionar:
Todas as alternativas anteriores estão corretas.
A inspeção da qualidade.
O controle estatístico da qualidade.
A garantia da qualidade.
A gestão da qualidade total.
Todas as alternativas anteriores estão corretas.
Resposta: e
Comentário: A história da qualidade se iniciou na inspeção da qualidade,
passou pelos controles estatísticos, pela garantia da qualidade e está na fase
da Qualidade Total.
Pergunta 7
Resposta Selecionada: b. 
Esta ferramenta caracteriza-se por um diagrama de causa e efeito, que permite identificar e
visualizá-la, também conhecido por “espinha de peixe”. Trata-se de:
Diagrama de Ishikawa.
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Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
Diagrama de Pareto ou Gráfico de Pareto.
Diagrama de Ishikawa.
Histograma.
Fluxograma.
Brainstorming.
Resposta: b
Comentário: Na obtenção de uma visualização mais completa e ampla das
causas e dos efeitos que delas decorrem, a ferramenta Diagrama de Ishikawa é
bastante eficiente.
Pergunta 8
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
Esta ferramenta mostra quais são os itens e qual a classe que possuem na ordem no número
de ocorrências, apresentando a soma acumulada. Permite a visualização de vários elementos
que compõem um problema, mostrando a prioridade e a urgência de cada item. Trata-se de:
Diagrama de Pareto ou Gráfico de Pareto.
Diagrama de Pareto ou Gráfico de Pareto.
Diagrama de Ishikawa.
Histograma.
Fluxograma.
Brainstorming.
Resposta: a
Comentário: O Diagrama de Pareto relaciona o número de ocorrências em
colunas, normalmenteclassificadas como A, B e C. Pela análise das
ocorrências, o princípio de Pareto considera que, aproximadamente, 80% dos
efeitos estão relacionados a 20% das causas. Isso ajuda a eleger as
providências imediatas que a organização deve tomar.
Pergunta 9
O conceito de TQM (Gestão da Qualidade Total) permite desenvolver novos e inovadores
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Segunda-feira, 7 de Agosto de 2023 22h25min05s BRT
Resposta
Selecionada:
d.
Respostas: a. 
b.
c. 
d.
e. 
Comentário
da
resposta:
produtos?
Sim, porque, ao ouvir o cliente e incentivando a criatividade dos funcionários,
podem surgir produtos inovadores.
Não é possível, pois a postura deve ser a do tradicionalismo.
Não, porque, normalmente, os clientes preferem produtos mais baratos.
Sim, porque há uma elevação imediata dos preços.
Sim, porque, ao ouvir o cliente e incentivando a criatividade dos funcionários,
podem surgir produtos inovadores.
Sim, porque as vendas ficam mais rentáveis.
Resposta: d
Comentário: Na medida em que todos na organização estão envolvidos com a
qualidade, a satisfação dos clientes e a melhoria contínua são princípios que
podem e devem ser mantidos. A consequência ocorre com novos produtos.
Pergunta 10
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
Segundo Oliveira (1995): “5W1H deve ser estruturado para permitir uma rápida identificação
dos elementos necessários à implantação do projeto”. Os elementos podem ser descritos como:
O quê, Como, Por quê, Onde, Quando e Quem.
O quê, Como e Por quê.
O quê, Como, Por que e Onde.
O quê, Como, Por quê, Onde e Quando.
O quê, Como, Por quê, Onde, Quando e Quem.
Nenhuma das alternativas anteriores.
Resposta: d
Comentário: 5W1H descreve seis perguntas cujas iniciais em inglês são das
seguintes palavras: What (O quê), How (Como), Why (Por quê), Where (Onde),
When (Quando) e Who (Quem).
← OK
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