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Curso bacharelado em enfermagem élen barbosa de araújo Produção Textual de Prática de Campo enfermagem na saúde da mulher luis eduardo magalhães-bahia 2022 6 élen barbosa de araújo Produção Textual de Prática de Campo Produção Textual de Prática de Campo (PTI) apresentado ao Curso de Enfermagem como requisito parcial de aprovação na disciplina: Enfermagem na saúde da mulher. Preceptor: Lucas Alves Lacerda Ruas Polo: Luis Eduardo Magalhães-Bahia Luis Eduardo Magalhães-Bahia 2022 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .................. ..................................................... .............. ..............4 2 DESENVOLVIMENTO DO CONTEÚDO : APROXIMAÇÃO TEÓRICO - PRÁTIC A ............................ ........................................... ....................... ...... ...... 5 2.1 Procedi m entos realizados ....... ............................................................................5 2.2 Discussão de ca so .......................................... ....................................................6 3 C ONSIDERAÇÕES FINAIS. .................... ..................... ............................. ........7 4 FICHA DE FREQU ÊNCIA........ .................................. ........................................8 5 REFER Ê NCIAS BIBLIOGRÁFICAS ..... ............................................................10 1 INTRODUÇÃO O objetivo do presente relatório é evidenciar as conclusões das observações realizadas nas aulas de pratica em campo de 36 horas da disciplina Enfermagem na Saúde da Mulher realizadas na Maternidade Gileno de Sá. A maternidade municipal oferece atendimentos a partos normais e cesáreas, cirurgia ortopédica, atendimento a gestantes, USG, faz acompanhamento de pré-natal de alto risco. É um hospital de media complexidade da rede pública de saúde, atendendo partos normais, cesáreas e cirurgia ortopédica. Faz articulação com a casa de parto, trabalha com fluxo de referência e contra referencias, em fluxo rotativo 24 horas. A pratica de campo em enfermagem permite que o estudando tenha uma visão além da sala de aula, pois na pratica pode ser aplicada e desenvolvida a teoria aprendida. A saúde da mulher possui uma imensa área de conhecimentos, podendo destacar a obstetrícia. Nessa área podemos aplicar intervenções que ajuda a gestante no processo de pré-parto, parto e puerpério, pois elas na maioria das vezes não sabem sua real condição de saúde, e necessitam ser bem orientadas para que possam sentir-se tranquilas e motivadas durante esse processo. Pois as pratica de campo auxilia o estudante a atingir os objetivos, contribuindo também para a aproximação entre a teoria e a prática, a sistematização das atividades propostas, para a criatividade e a livre expressão e para o atendimento às dificuldades particulares de cada estudante. Os casos não são escolhidos previamente, eles são provenientes da experiência prática do profissional ou estudante. No portfólio o estudante documenta, registra e estrutura as ações, as tarefas e a própria aprendizagem por meio de um discurso narrativo, elaborado de forma contínua e reflexiva. 2 DESENVOLVIMENTO DO CONTEÚDO: APROXIMAÇÃO TEÓRICO-PRÁTICA 2.1 Procedimentos realizados No dia 09 de dezembro de 2022 iniciou-se a atividade pratica de campo, o estágio foi feito em 3 dias, dentre eles vários foram os procedimentos observados e realizados. A equipe de estagio contia 6 pessoas, onde ficamos do período das 0:700 às 19:00 horas. No primeiro dia de estágio foi apresentado a maternidade Gileno de sá, onde foi apresentado toda equipe que trabalha no local o preceptor de campo nos mostrou a unidade e as equipes multidisciplinares onde nos acolheram muito bem, mostraram como são suas rotinas diariamente e como era organizado as etapas de atendimento. Fomos divididos em duplas para acompanhar a rotina dos colaboradores da unidade, tivemos a chance de realizar leitura de prontuário, triagem, exame físico, evolução do paciente, aprazamento, medicação(endovenosa), cardiotocografia, observação de cirurgia Cesária e ortopédica, pré parto e parto vaginal, BCF, acompanhamento em puerpério, orientação sobre amamentação tudo sob a supervisão do preceptor Lucas Alves. Durante esse período de aulas teóricas, foi possível aprender sobre as regras e os cuidados de enfermagem, o que facilitou o período de estágio, pois é neste momento que colocamos em prática o que aprendemos na sala de aula, ou seja, fazemos a correlação da parte teórica com a prática. Esse período também foi muito importante para visualizar muitos procedimentos que até então só eram conhecidos na teoria. Percebe-se que as atribuições do Enfermeiro nas Unidades de Saúde é realizar consultas de enfermagem, solicitar exames complementares, prescrever/transcrever medicações, conforme os protocolos do Ministério da saúde e obrigações legais da profissão, planejar, gerenciar, coordenar, executar e avaliar a Unidade de Saúde da Família (USF), levando em conta as reais necessidades de saúde da população atendida, executar ações de assistência integral a criança, mulher, adolescente, adulto e idoso, supervisionar e executar ações para capacitação dos agentes comunitários de saúde e auxiliares de enfermagem, com vistas ao desempenho de suas funções, entre outros. É também papel do enfermeiro formar grupos educativos em que se reúne todos os profissionais de saúde com o objetivo de assistência a grupos como hipertensos e diabéticos, de saúde da mulher, da saúde da criança, de planejamento familiar, entre outros. Um exemplo de procedimento de enfermagem é o exame de cardiotocografia,(CTG), com procedimentos realizados pelo(a) enfermeiro (a), esse exame é de suma importância para monitoramento de movimentos fetal, por prescrição médica, é solicitado após 38 semanas de gestação com ele e outros sinais e exames ocorre a verificação da necessidade de antecipar o parto. Para ser realizado a gestante é orientada e cientificada sobre o exame e os procedimentos a serem feitos, a mesma deve estar com a bexiga vazia, devido ao período longo do exame, que é de 20 minutos, a paciente deve deitar-se confortavelmente e o aparelho é colocado pressionado sobre a barriga da gestante, é não invasivo e indolor. As faixas( duas) devem serem passadas nas costas da paciente, iniciando os procedimentos, primeiramente, posiciona o sensor no fundo do útero sem necessidade de gel, travando-o com uma das faixas, posterior aplica o gel no segundo sensor e posiciona na região do batimento do bebê, travando com a outra faixa. O próximo passo é digitar os dados da paciente: nome, idade, semanas gestacional, data da realização do exame, ao iniciar a gestante deve apertar o botão de alarme para casa movimento fetal por 20 minutos. Ao término do exame deve- se destacar o resultado, incluindo-o no prontuário da paciente para que ocorra avaliação médica. 2.2 Discussão de caso S.P.C, 21 anos, estudante, relacionamento estável, renda mensal de 2 salários mínimos, mora em casa própria de alvenaria com 5 cômodos, banheiro interno, luz e água encanada, 4 moradores, responde a orientações verbais consciente e orientada, 1° dia P.O parto Cesário. Queixa; cefaleia, desconforto respiratório, algia pelica, alimentação normal. Ao exame físico, apresentando mamas sem alterações, involução uterina compatível com o período pós-parto, abdômen flácido e doloroso a palpação, lóquios rubros em pequena quantidade sem odor, ferida pós-operatória com ausência de sinais flogísticos, MMIISS integro e simétrico, SSVV: T: 36,6°C, P: 86 bpm, FR: 27 irpm, PA: 100x60mmHg . Diagnóstico de Enfermagem (NANDA):Conforto Prejudicado relacionada a Constipação relacionada a motilidade diminuída do trato gastrintestinal evidenciada por freqüência diminuída das evacuações. Intervenções de Enfermagem (NIC): Controle do ambiente: Conforto Redução de ansiedade; Técnica para acalmar; Controle do ambiente: Conforto Redução deansiedade ; Técnica para acalmar. 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS A prática de campo demonstrou que a utilização do processo Assistencial Sistematizado com as classificações NANDA-I e NIC fortalece e enriquece a prática profissional, pois facilita a comunicação orienta o cuidado e promove a efetividade e eficiência do cuidado garantindo a autonomia do profissional quanto às decisões e intervenções adotado. Tal prática contribui para aumentar o conhecimento da enfermagem. Porque mostra a suficiência da conjectura do conforto no cuidado pós-natal. Nessa situação, em que muitas vezes o cuidado ao recém-nascido é priorizado enquanto a mulher permanece em segundo plano, a SAE possibilitou identificar as necessidades de conforto da mãe do recém-nascido protagonista do cuidado no momento, com base na conjectura supracitada e buscar conforto em satisfazê-los. Assim, segundo Tannure (2010), o objetivo do relatório é alcançado na medida em que mostra que a prática da SAE inclui o desenvolvimento de metodologias para a prática de enfermagem. Com base na conjectura do conforto, permitiu a implementação de medidas de conforto direcionadas e eficazes. Fornecer informações adequadas sobre a licença maternidade e proporcionar um ambiente propício para descanso e relaxamento. 4 FICHA DE FREQUÊNCIA 5 5 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS BULECHECK, Gloria M. et al. NIC Classificação das Intervenções de Enfermagem. 6. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2016. Disponível em: . Acesso em: 25 nov. 2016. HERDMAN, T. Heather; KAMITSURU, Shigemi. Diagnósticos de Enfermagem da NANDA 2018 - 2020: Definições e Classificações. 11. ed. Porto Alegre: Artmed, 2018. Tradução: Regina Machado Garcez; revisão técnica: Alba Lucia Bottura Leite de Barros... [et al.]. TANNURE, Meire Chucre; PINHEIRO, Ana Maria. SAE: Sistematização da Assistência de Enfermagem: guia prático. In: SAE: sistematização da assistência de enfermagem: guia prático. 2011. p. 298-298. image3.png image4.png image5.png image6.png image7.png image1.png image2.png