Atividade prática final - História e historiografia 2024vvvvv

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Teoria da História e Historiografia
Aluno (a): 
Data: / / 201___.
Avaliação Pesquisa/Prática 
NOTA:
INSTRUÇÕES:
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Nos anos 1960, havia uma crise de legitimidade da história e um grande desinteresse pela disciplina, que se explica, em parte, pelas mudanças ocorridas na sociedade alemã e pela incompatibilidade do sistema de ensino com essas transformações. No Brasil, existem muitas críticas ao currículo escolar e aos conteúdos da disciplina história, e não são poucos os relatos de professores que apontam um crescente desinteresse por parte dos alunos em relação às aulas de história. Além disso, as novas gerações têm aprendido sobre história de outras formas, como pela internet e redes sociais, e isso não significa, necessariamente, um aprendizado com correção de conteúdos e com qualidade. Esses debates têm sido realizados quando são abordados temas sensíveis, como, por exemplo, o ensino da ditadura civil-militar brasileira.
Seu desafio, no papel de professor de história, é responder aos seguintes questionamentos:
A) Quais as formas de consulta confiáveis que poderão ser utilizadas para uma abordagem histórica baseada em fatos e artigos?
B) Qual a importância da revisão bibliográfica e de materiais de períodos de autoritarismo?
C) Ao que se refere ao ditado “A história tem tendência de se repetir”, aponte 2 períodos históricos que tenham semelhanças entre movimentos e acontecimentos, o que corrobora com o ditado acima.
A) Consultas Confiáveis para Abordagem Histórica:
· Bases de dados acadêmicas: JSTOR, Project Muse e Google Scholar são plataformas onde se pode encontrar artigos revisados por pares e material acadêmico.
· Livros e autores renomados: Obras de historiadores como Eric Hobsbawm ou Margaret MacMillan fornecem análises profundas e bem pesquisadas.
· Arquivos digitais: Sites como o Arquivo Nacional ou a Biblioteca Digital Mundial oferecem acesso a documentos originais e fontes primárias.
B) Importância da Revisão Bibliográfica em Períodos de Autoritarismo:
· Entendimento dos contextos: Permite compreender as condições sociais, econômicas e políticas que levaram ao autoritarismo.
· Aprendizado com erros passados: Analisar esses períodos ajuda a identificar sinais de alerta para evitar repetições de regimes autoritários.
C) Semelhanças em Períodos Históricos:
· Fascismo na Itália e Nazismo na Alemanha: Ambos compartilham o culto à personalidade, nacionalismo extremo, e o uso de propaganda e violência para suprimir oposições.
· Revoluções de 1848 na Europa e Primavera Árabe (2010-2012): Ambos foram movimentos transnacionais que buscaram reformas democráticas e se espalharam rapidamente, influenciados por descontentamentos populares similares.
Avaliação Pesquisa/Prática
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