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11 Os espaços sociais e de convivência que passaram a constituir-se nas sociedades contemporâneas exigiram um enfoque mais especializado no diálogo. Esta virada dialógica da sociedade também produziu mudanças nas teorias da aprendizagem. Assinale a alternativa que apresenta uma visão essencial da virada dialógica para processo de A A base da construção da inteligência e conhecimento está na subjetividade do que depois passa a ser intersubjetividade. B O processo de produção do conhecimento está fundamentado nas bases biológicas evolutivas da cognição do C O conhecimento se consolida primeiramente nas elaborações intrapessoais e é oferecido como produto acabado posteriormente nas interações. D A mente, os processos cognitivos e conhecimento se desenvolvem primariamente na interação social. 12 As abordagens socioculturais, histórico-culturais ou de estudos transculturais e interculturais oferecem uma nova visão do processo de ensino-aprendizagem. Esse novo olhar da produção do conhecimento levanta a certas limitações das abordagens construtivistas clássicas e ao mesmo tempo propõe caminhos de superação. Sobre as abordagens de cunho 7 de 13 | Q Q