1 - Programa Oficial Brasil III - 2024-2 (2)

Prévia do material em texto

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS
FACULDADE DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS
Avenida Antônio Carlos, 6627 – Caixa Postal 253 - Cidade Universitária - Pampulha
CEP: 31.270-901 - Belo Horizonte – MG – Brasil
	CURSO DE GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA
	PROGRAMA DE DISCIPLINA
	DISCIPLINA: 
	Subject: 
Página 3/3
	CÓDIGO: 
	OFERTANTE: Departamento de História
	PERÍODO: 
	PRÉ-REQUISITO(S): Não
	GRUPO: --
	Carga Horária Total: 60
	Carga Horária Teórica: 60
	Carga Horária Prática: 00
	Créditos: 04
	Classificação: 
	
Disciplina: Brasil III
EMENTA: 
Processo histórico brasileiro de 1889 a 1945: a instauração da ordem republicana e os conflitos decorrentes. Federalismo e dinâmica política na ordem oligárquica. Movimentos sociais no campo, protesto urbano e organização do movimento sindical. A crise da década de 1920, a radicalização do debate político e a “reinvenção” intelectual e cultural do Brasil. A revolução de 1930 e o respectivo debate historiográfico-interpretativo. Modernização conservadora e políticas culturais, sociais e econômicas inovadoras. O frentismo antifascista, a mobilização anticomunista e o golpe de 1937. O nacionalismo autoritário do Estado Novo e suas políticas corporativistas e industrialistas. No quadro da Segunda Grande Guerra, mudanças no contexto internacional e nacional e o declínio da ditadura varguista. 
	Período Letivo: 
2024/02
	Docente: 
Priscila Carlos Brandão
	OBJETIVO(S): a disciplina tem como principal objetivo situar o aluno no processo de implementação da República no Brasil, considerando as disputas existentes entre os projetos locais e centralizadores, apresentar as discussões relacionadas à questão da identidade nacional, da modernização econômica, da atuação do poder militar, das tentativas de organização do poder civil e do processo de fechamento que conduziu à ditadura do Estado Novo e o seu fim.
	CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
Processo histórico brasileiro entre 1889 e 1930;
Crise do Império e instauração da República; 
Desdobramentos da Proclamação; 
Militares, O federalismo e a ordem oligárquica; 
O coronelismo; 
A Política de Estados; Movimentos sociais; 
A crise da década de 1920;
A Revolução de 1930
A reinvenção intelectual e cultural do Brasil;
Semana de Arte Moderna
O Estado Novo
Crise do governo Vargas
	REFERÊNCIA(S): 
	Bibliografia Básica:
	FERREIRA, Jorge e DELGADO, Lucília Neves. O Brasil Republicano. Rio de Janeiro, Editora Civilização Brasileira, 2006. NC. 981.05 B823t.
SAES, Decio. Classe media e politica na Primeira Republica Brasileira (1889-1930). Rio de Janeiro: Vozes, 1975. NC: 323.30981 S127c.Pg 1985
CARVALHO, José Murilo. “As forças armadas na Primeira República: o poder desestabilizador”. In: Forças Armadas e Política no Brasil. Rio de Janeiro, Jorge Zahar Editor, 2005. NC: 981.063 C331f2005
Outras:
	Bibliografia Complementar:
CARVALHO, José Murilo. Os bestializados: o Rio de Janeiro e a República que não foi. Rio de Janeiro: Cia das Letras, 1987. NC: 981.051 C331b 1987
NAPOLITANO, Marcos. História do Brasil República: da queda da Monarquia ao fim do Estado Novo. São Paulo: Contexto, 2017. NC: 981.05 N216h 2017
CONNIF, Michael. “Os tenentes no poder: uma nova perspectiva da Revolução de 30”. In: FIGUEIREDO, Eurico Lima de. Os militares e a revolução de 30. Rio de Janeiro, Paz e Terra. NC: 981.06 M644 1979.
LESSA, Renato.; INSTITUTO UNIVERSITÁRIO DE PESQUISAS DO RIO DE JANEIRO. A invenção republicana: Campos Sales, as bases e a decadência da Primeira República brasileira. Rio de Janeiro: IUPERJ; São Paulo: Edições Vértice Editora e Distribuidora de Livros Ltda, 1988. NC: 981 L638i 1988
BATALHA, Claudio H. M. O movimento operário na primeira republica. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, c2000. NC: 331.80981 B328m 2000
	
	METODOLOGIA DE ENSINO: 
	
	Situações de ensino:
	Suportes midiáticos:
	Espaços educativos:
	Expositiva
	Quadro de giz
	Auditório
	Ativa: coletiva
	Datashow
	Sala de aula
	Ativa: dupla
	Transparência
	Biblioteca
	Ativa: individual
	Slide
	Laboratório
	Mista: coletiva
	Vídeo impresso
	Ambiente virtual
	Mista: dupla
	Áudiográficos
	Extraclasse
	Mista: individual
	Vídeográficos
	Outros
	Outras
	Multimidiáticos
	
	
	Outros
	
	
	CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO: 
	
	Prova:
	Trabalho acadêmico:
	Auto avaliação:
	Questões abertas
	Resumo
	Observação
	Múltipla escolha
	Resenha
	Portifólio
	Mistas
	Fichamento
	Diário de campo
	Outras
	Ensaio
	Relatórios
	
	Artigo científico
	Fichas
	
	Projetos
	Outros
	
	Seminários
	
	
	Relatórios
	
	
	Questionário
	
	
	Outros: aula mediada
	
Outro(s):
	
	DISTRIBUIÇÃO DE PONTUAÇÃO: 
	Participação em 3 aulas mediadas em grupo, com entrega de resenha, valendo 20 pontos o conjunto (resenha e apresentação), e uma prova final, no valor de 40 pontos. O tema da prova será enviado 48h antes e durante a prova em sala de aula haverá 20 minutos para consulta. Em sua correção serão considerados como critérios a clareza, objetividade, conteúdo, português, estrutura lógica e posicionamento crítico-analítico.
As aulas mediadas consistem na apresentação, por parte de um grupo de alunos, dos principais tópicos da leitura semanal obrigatória. A discussão sobre o texto será orientada pelo professor, quem mediará a interlocução entre os apresentadores e o restante da turma (para quem a leitura também é obrigatória), estabelecendo um diálogo entre todos os presentes.
As resenhas deverão vir em um arquivo devidamente nomeado:
Número do Aluno – número do texto (1, 2 ou 3) – nome - Palavra referente ao texto.
Ex: 33 – 1 – Priscila Brandão - Guerra de Canudos.
image1.png