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Requisição: 7588059 Matricula: 882916 Data: 08/10/2024 10:15 Página: 1/7
Prova presencial regular
Curso:
18 MESES - FORMAÇÃO PEDAGÓGICA PARA GRADUADOS
NÃO LICENCIADOS - MATEMÁTICA - UNIFACVEST EAD
Módulo: 1 Grupo: 245
Disciplina(s): 100751 - FORMAÇÃO DOCENTE PARA A DIVERSIDADE
Nome: 882916 - LUANA DA SILVA MUNIZ DUARTE
Município: RESENDE - RJ
 
Data: ___/___/_________ Hora:___:___:___
 
Assinatura do aluno:
________________________________________________________
 Preencha o gabarito assinalando por completo o campo de resposta. Atente para a coluna de numeração e das
alternativas.
A B C D E
1
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5
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12
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1 )
É responsável pela organização de práticas pedagógicas exploratórias suplementares ao currículo comum,
que objetivam o aprofundamento e expansão nas diversas áreas do conhecimento. Pode ser efetivado por
meio do desenvolvimento de habilidades, da articulação dos serviços realizados na escola, na
comunidade, nas instituições de educação Superior, da prática da pesquisa e desenvolvimento de
produtos; da proposição e o desenvolvimento de projetos de trabalho no âmbito da escola, com temáticas
diversificadas, como artes, esporte, ciências e outras são denominados. Tal conceito refere-se a:
A ) Estratégias para enriquecimento curricular.
B ) Ensino do uso de recursos ópticos e não ópticos.
C ) Ensino do uso da Comunicação Alternativa e Aumentativa.
D ) Técnicas de orientação e mobilidade.
E ) Ensino da usabilidade e das funcionalidades da informática acessível.
2 )
Normalmente o aluno da EAD faz a matrícula no curso desejado e assiste às aulas no site da instituição,
que disponibiliza várias ferramentas para ajudá-lo a navegar nas aulas das disciplinas do curso, realizando
atividades sugeridas com peso avaliativo ou não. Também são oferecidos locais virtuais para conversas,
debates, trocas de experiências entre alunos e esclarecimentos de dúvidas com professores ou tutores. Os
tutores participam da prática pedagógica acompanhando os alunos virtual ou presencialmente. Como são
denominados os locais de atendimento presenciais nas diversas localidade?
A ) Centro educacional
B ) Universidade
C ) Polos
D ) Colégio
E ) Faculdade
3 )
As diretrizes apresentadas no artigo 27 da LDB são: a difusão de valores fundamentais ao interesse social,
aos direitos e deveres dos cidadãos, de respeito ao bem comum e à ordem democrática; consideração das
condições de escolaridade dos alunos em cada estabelecimento; orientação para o trabalho; promoção do
desporto educacional e apoio às práticas desportivas não formais. Analise as asserções a seguir:
I. A promoção do desporto educacional tem cunho de inclusão
II. Abertura para o desporto educacional busca espaços para a prática da valorização da diversidade.
III. A promoção do desporto educacional não deve estar voltada para a diversidade.
Estão corretas as asserções:
A ) Somente a I e II
B ) Somente a III
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C ) Somente a II
D ) Somente a I e III
E ) Somente a I
4 )
A educação é um processo natural que acontece o tempo todo com todo mundo e em todo lugar. Nós
somos seres "aprendentes". No entanto, a educação formal tem objetivo, meta. Esta vai além da
"transmissão" de saberes historicamente construídos, ela busca a formação integral de pessoas. Essas
possuidoras dos conhecimentos mínimos necessários para entender o universo em que se encontram e
também capazes de relacionar-se de forma harmoniosa com seus pares sociais. Por ser um processo tão
denso, não cabe apenas ao professor toda essa carga, a própria Constituição Brasileira de 1988
estabelece que "educação" é um direito para:
A ) Todos, e é um dever do Estado e da família.
B ) Todos, e é um dever do Estado.
C ) Todos, e é um dever da família.
D ) Os jovens e adolescentes, e é um dever do Estado.
E ) Os jovens e adolescentes, e é um dever do Estado e da família.
5 )
O artigo 210 da Constituição fixa os conteúdos mínimos para o Ensino Fundamental, há uma preocupação
em assegurar os conteúdos básicos para formação comum, além de respeitar os valores culturais e
artísticos nacionais e regionais. No que se refere aos conteúdos pertinentes ao Ensino Religioso, assinale
a alternativa correta:
A ) O ensino religioso, de matrícula facultativa, constituirá disciplina dos horários normais das escolas públicas de ensino
Fundamental.
B ) O ensino Fundamental regular será ministrado em língua indígena, assegurada às comunidades indígenas também a utilização
da língua portuguesa.
C ) A obrigatoriedade do ensino religioso nas escolas públicas de ensino Fundamental.
D ) O ensino religioso, de matrícula facultativa, será ministrado em língua indígena, para assegurar a valorização dos preceitos
religiosos de cada tribo.
E ) A obrigatoriedade do ensino suas línguas maternas das comunidades indígenas.
6 )
O governo federal criou o Programa Nacional de Reestruturação e Aquisição de Equipamentos para a
Rede Escolar Pública de Educação Infantil (Proinfância), por considerar que a construção de creches e
pré-escolas, bem como a aquisição de equipamentos para a rede física escolar desse nível educacional, é
indispensável à melhoria da qualidade da educação. O programa foi instituído pela Resolução 6, de 24 de
abril de 2007, e é parte das ações do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE) do Ministério da
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Educação. Seu principal objetivo é prestar assistência financeira ao Distrito Federal e aos municípios
visando garantir o acesso
A ) de crianças a creches e escolas de Educação Infantil da rede privada.
B ) de crianças a creches e escolas de Educação Infantil da rede pública.
C ) de jovens e adolescentes do Ensino Fundamental da rede pública e privada.
D ) de jovens e adolescentes do Ensino Fundamental da rede privada.
E ) de jovens e adolescentes do Ensino Fundamental da rede pública.
7 ) Analise a imagem:
Fonte: ktsimage/iStockphoto
Agora leia o texto
"Diferença, diversidade, pluralismo, hibridismo - esses são alguns dos termos mais debatidos e
contestados do nosso tempo. Questões de diferença estão no centro mesmo de muitas discussões dentro
dos feminismos contemporâneos. No campo da educação na Grã-Bretanha, questões de identidade e
comunidade continuam a dominar os debates que cercam o "multiculturalismo" e o "antirracismo"[...]."
BRAH, Avtar. Diferença, diversidade, diferenciação. Cadernos pagu (26), Janeiro-junho de 2006. p.
329-376. Disponível em: ">http://www.scielo.br/pdf/cpa/n26/30396.pdf>. Acesso em 01
dez. de 2017.
Com relação à imagem e o texto, podemos considerar que:
I. Esses temas podem nos ajudar a compreender a diversidade.
II. A "raça" é o único marcador de diferença social
III.Tais questões são importantes porque podem ajudar a explicar a noções de identidade, comunidade e
tradição
Estão corretas as alternativas:
A ) I e III apenas.
B ) II, apenas.
C ) Apenas I, II e III.
D ) II e III apenas.
E ) I, apenas.
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8 )
A LDB 9394/96, ao tratar dos níveis e das modalidades de Educação e Ensino, afirma:
I. A Educação Escolar compõe-se pela Educação Básica - formada pela Educação Infantil, Ensino
Fundamental e Ensino Médio - e pela Educação Superior.
II. A Educação escolar compõe-se de Educação Básica, formada pelo Ensino Fundamental e Ensino
Médio, e Educação Superior.
III. A Educação Escolar compõe-se de Educação básica, formada pela Educação Infantil, Ensino
Fundamental e ensino Médio.
IV. A educação escolar compõe-se de Educação Básica, formada pela Educação Infantil, Ensino
Fundamental e pela Educação Média formada pelo ensino Médio e Educação Superior.
Com base nas proposições apresentadas podemos afirmar que estão corretas as asserções:
A ) Somente a III e IV
B) Somente a I e IV
C ) Somente a II
D )
Somente a I e III
E ) Somente a I
9 )
O segundo é o artigo 78, que fomenta a cultura e assistência aos índios por meio de programas integrados
de ensino e pesquisa, e reforça a ideia para a oferta de educação escolar bilíngue e intercultural. No inciso
I propõem-se a recuperação da memória histórica, a reafirmação das identidades étnicas e a valorização
de suas línguas e ciências dos povos. E no inciso II do mesmo artigo, a garantia aos índios ao acesso às
informações, conhecimentos técnicos e científicos da sociedade nacional e demais sociedades indígenas e
não indígenas. Tais ações representam:
I. Tratamento diferenciado na Educação Escolar Indígena
II. Atendimento especializado às comunidades indígenas
III.Processo de aprendizagem adequado.
Estão corretas as asserções:
A ) Somente a I e II
B ) Todas as alternativas.
C ) Somente a III
D ) Somente a II
E ) Somente a I
10 )
A Seção V da LDB é voltada para a Educação de Jovens e Adultos, também conhecida pela sigla EJA.
O artigo 37 orienta para quem ela se destina:
A ) Àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos no Ensino Fundamental e Médio na idade própria.
B ) Aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação.
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C ) A propor adaptações ao ensino para a população rural mediante às peculiaridades de cada região.
D ) Às comunidades indígenas com apoio técnico e financeiro da União.
E ) A incentivar o desenvolvimento e vinculação de programas de ensino a distância em todos os níveis e modalidades de ensino
e de educação continuada.
11 )
O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), que reforça a ideia da obrigatoriedade do acesso e
permanência do aluno na escola, admitindo que o desenvolvimento integral da criança e do adolescente
requer uma forma específica de proteção e, por isso, recomenda um sistema articulado e integrado de
atenção a esse público, do qual a escola faz parte. Analise as asserções a seguir:
I. Educação Integral é tida como pressuposto para formação integral da pessoa
II. A educação deve melhorar em sua totalidade, mas para tal é necessário políticas e investimentos sérios
e intensos.
III. As escolas precisam de manutenção e materiais atualizados, os professores precisam ser valorizados e
respeitados, os currículos necessitam de atualizações constantes, as tecnologias devem estar disponíveis
e as políticas não podem limitar-se aos períodos partidários.
É correto o que se afirma em
A ) II e III, apenas.
B ) I e II, apenas.
C ) I, apenas.
D ) I, II e III.
E ) I e III apenas.
12 )
Releia o artigo 61 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação vigente:
"A formação de profissionais da educação, de modo a atender aos objetivos dos diferentes níveis e
modalidades de ensino e às características de cada fase do desenvolvimento do educando",
Com relação aos fundamentos apresentados neste mesmo artigo, avalie as afirmações a seguir:
I. A associação entre teorias e práticas, inclusive mediante a capacitação em serviço;
II. Aproveitamento da formação e experiências anteriores em instituições de ensino e outras atividades.
III. O não aproveitamento da formação e experiências anteriores em instituições de ensino e outras
atividades.
É correto o que se afirma em:
A ) I e III apenas.
B ) I e II, apenas
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C ) I, II e III.
D ) I, apenas.
E ) II e III, apenas