Metodologia do Trabalho cientifico

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GABARITO | Avaliação da Disciplina (Cod.:750664)
Peso da Avaliação 10,00
Prova 87358465
Qtd. de Questões 20
Nota 10,00
Conforme seus estudos, citação é a menção de alguma informação extraída de alguma fonte. As 
principais formas de se fazer citação em textos são citação direta, citação indireta e citação da citação. 
Sobre os tipos de citação, analise as seguintes asserções: A expressão "apud" vem do latim e 
significa "citado por" e é usada em citações.
 PORQUE 
Foi realizada uma citação de um documento ao qual não se teve acesso direto ao original. Assinale a 
alternativa CORRETA: 
A A primeira é uma afirmativa verdadeira, e a segunda é falsa.
B As duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.
C A primeira é uma afirmativa falsa, e a segunda é verdadeira.
D As duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa da primeira. 
Para se alcançar o objetivo geral é preciso traçar metas mais específicas dentro do trabalho. Os 
objetivos específicos apresentam, de forma pormenorizada, detalhada, as ações que se pretende 
realizar para atingir o objetivo geral.
 
Nesse sentido, no que apresenta algumas características dos objetivos específicos, assinale a 
alternativa CORRETA: 
A Devem iniciar com verbo de ação no gerúndio e igual ao objetivo geral para seguir a mesma
linha de raciocínio. 
B Devem ser utilizados como complemento da pergunta de pesquisa e, por isso, devem ser
desenvolvidos em forma de questionamento também. 
C Devem iniciar com verbo de ação no infinitivo e não ser igual ao verbo utilizado no objetivo
geral. 
D Devem ser uma apresentação concisa dos pontos relevantes que o pesquisador desenvolverá em
seu trabalho.
No meio acadêmico nos deparamos com diversos tipos de trabalhos acadêmicos e/ou científicos, cada 
um com suas peculiaridades, visto que são elaborados de acordo com uma finalidade específica.
 Sobre os trabalhos acadêmicos, classifique V as sentenças Verdadeiras e F para as Falsas: 
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( ) Artigo Científico – O objetivo do artigo científico é apresentar alguma ideia nova ou enfoque 
diferente sobre um tema já estudado, sobre aspectos ainda não explorados ou para esclarecer um 
ponto que ainda não está claro.
( ) Monografia – A monografia é dirigida para o mestrado e cumpre o papel do trabalho de conclusão 
de pós-graduação stricto sensu.
( ) Trabalho de Graduação – O trabalho de graduação não necessariamente precisa apresentar um 
estudo científico, mas realizar uma revisão bibliográfica ou literária sobre um assunto ou de temas 
exclusivos de uma área de conhecimento.
( ) Dissertação – A dissertação se destina aos trabalhos de cursos de pós-graduação stricto sensu 
(mestrado),e objetiva um estudo científico.
 Assinale a alternativa que corresponde à sequência CORRETA:
A F – V – V – F. 
B V – F – V – F.
C V – F – V – V. 
D V – V – V – F.
O conhecimento humano se manifesta e manifestou de diferentes formas ao longo da história. Na 
antiguidade, o homem tinha a mitologia e misticismo para explicar sua realidade. Na Idade Média, 
prevalece o conhecimento religioso e na Modernidade destaca-se a ciência como forma de 
conhecimento.
 Associe as diferentes formas de conhecimento com sua respectiva explicação: 
I- Conhecimento popular ou empírico.II- Conhecimento teológico.III - Conhecimento filosófico.
IV- Conhecimento científico. 
( ) Está marcado pela sistematicidade e necessidade de demonstração e comprovação, exigindo uma 
lógica argumentativa com coerência e validade dos resultados.
( ) Fruto das nossas experiências cotidianas e do conhecimento transmitido de geração para geração, 
integrando a cultura dos povos.
( ) Deriva de uma atividade da razão humana em busca do conhecimento e explicação da realidade, 
de forma profunda.
( ) Está fundamentado na fé divina e crença religiosa, sendo que sua validade não pode ser 
confirmada ou negada.
 Assinale a sequência CORRETA: 
A IV – I – III – II. 
B II – I – III – IV. 
C I – II – IV – III. 
D III – II – I – IV.
De acordo com a ABNT, as formas de citações mais conhecidas são: direta, indireta e citação de 
citação, cada uma com suas particularidades. Nesse sentido, associe as colunas abaixo conforme o 
que cada citação representa para o texto:
 I - Citação Indireta.II - Citação Direta.III - Citação de Citação. 
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( ) Transcrição literal de textos de outros autores, reproduzida exatamente como consta do original.
( ) Reprodução de ideias e informações sem transcrever as palavras do autor citado.
( ) Citação de um texto em que não se teve acesso ao original. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A II – I – III. 
B III – I – II. 
C I – II – III.
D II – III – I.
Com relação à estrutura geral do trabalho acadêmico, como elemento inicial podemos destacar a 
"introdução". Nesta parte é necessário restringir o conteúdo; comentar os objetivos da pesquisa e 
apresentar aspectos da metodologia utilizada.
 
Com base nos aspectos introdutórios do modelo de paper que deverá ser apresentado ao final de seu 
curso, classifique V as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) O objetivo principal da introdução é apresentar logo os resultados e aplicações práticas da 
pesquisa.
( ) Além da apresentação geral do tema, a introdução deve apresentar a estrutura geral do trabalho.
( ) A introdução de um trabalho acadêmico precisa reunir aspectos do resumo e das indicações 
bibliográficas.
( ) O único objetivo da introdução é facilitar ao leitor um conhecimento rápido, a fim de nunca 
precisar ler todo o artigo desnecessariamente.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A F – F – V – V. 
B V – F – F – V. 
C F – V – F – F. 
D V – V – V – F.
Ao longo da nossa vida acadêmica, nos deparamos com diversos tipos de trabalhos acadêmicos, cada 
um com suas particularidades. Conhecer os diferentes tipos, ajudará você na elaboração do seu 
trabalho acadêmico, tanto no modelo como para realizar a pesquisa científica, onde terá que pesquisar 
em outros trabalhos acadêmicos para fundamentar a sua pesquisa.
 Sobre o artigo científico, análise as sentenças abaixo: 
I – De autoria declarada, caracteriza-se por ser uma pequena parcela de um saber maior.
II- Apresenta e discute ideias, técnicas, processos e resultados nas diversas áreas do conhecimento 
baseado em evidências.
III – Consiste em uma publicação anônima de ideias subjetivas sobre uma pesquisa científica em 
andamento, com o objetivo de coletar feedbacks.
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IV- Um dos seus objetivos está em compartilhar conhecimento com a publicação em periódicos 
científicos especializados que possibilitam a divulgação dos artigos e promovem a comunicação entre 
os pesquisadores.
 Assinale a alternativa CORRETA: 
A Somente a afirmativa I está correta.
B As afirmativas I, II e IV estão corretas. 
C As afirmativas I e III estão corretas. 
D As afirmativas II e V estão corretas. 
“Referência Bibliográfica é o conjunto de elementos que permite a identificação, no todo ou em parte, 
de documentos impressos ou registrados em diversos tipos de material.” (NBR-6023). 
(ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6023: informação e documentação 
– referências – elaboração. Rio de Janeiro, 2002.) Os elementos da referência devem ser 
apresentados em sequência padronizada e formatados conforme as normas da ABNT.
 Sobre os elementos que compõe a referência bibliográfica associe as colunas abaixo: 
I - Na referência bibliográfica de obras consultadas on-line, a informação do endereço eletrônico.
II – Na referência bibliográfica de título da livros.
III – Na referência bibliográfica de artigo de revista e jornal, sem autor definido.
IV – Na referência bibliográfica de livro em que o autor do capítulo não é o mesmo da obra. 
( ) A primeirapalavra do título deve estar em MAIÚSCULA.
( ) Deve ser apresentada entre os sinais , depois de “Disponível em:”.
( ) O elemento complementar In:, é inserido.( ) Deve estar destacado em negrito. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A I – II – IV – III. 
B III – IV – I – II. 
C II – I – IV – III.
D III – I – IV – II.
Pode-se afirmar que a evolução da inteligência humana tem sua trajetória iniciada nos primórdios dos 
tempos com as associações especulativas de modo desregrado que foram ao sistematizadas e 
repassadas ao longo dos anos, de geração para geração. Assim, aos poucos, com o aprimoramento das 
técnicas, nasce o método científico.
 Analise as sentenças abaixo sobre ciência. 
I– É o saber produzido por meio do raciocínio ligado à experimentação prática, envolvendo técnicas 
exatas, objetivas e sistemáticas.
II– Refere-se à sistematização de um conjunto de proposições logicamente correlacionadas sobre o 
comportamento de determinados fenômenos.
III – É irrefutável pois sua validade deriva da formação moral e espiritual de cada um dos envolvidos.
IV- Tem diferentes tarefas, como aproveitamento do conhecimento a fim de melhorar a condição de 
vida humana.
 Assinale a alternativa CORRETA: 
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A As afirmativas I e III estão corretas. 
B Somente a afirmativa I está correta.
C As afirmativas III e IV estão corretas. 
D As afirmativas I, II e IV estão corretas. 
Quando elaboramos um trabalho científico, uma das etapas é definir a metodologia adotada. A 
metodologia é o caminho para alcançar determinado objetivo, o que implica uma concepção da 
realidade ou do fragmento de realidade escolhido como objeto de estudo. (MARCONI; LAKATOS, 
2010)
FONTE: LAKATOS, E. M.; MARCONI, M. de A. Metodologia científica. 6. ed. São Paulo: Atlas, 
2010.
 No que apresenta elementos da metodologia, assinale a alternativa CORRETA: 
A Organograma; coleta de dados.
B População e amostra; coleta de dados. 
C Introdução; tratamento dos dados. 
D Instrumentação; introdução. 
Pesquisa é um conjunto procedimentos que visa à descoberta de novos conhecimentos em uma 
determinada área. No meio acadêmico, a pesquisa é um dos pilares da atividade universitária, em que 
os pesquisadores têm como objetivo produzir conhecimento para uma disciplina acadêmica, 
contribuindo para o avanço da ciência e para o desenvolvimento social.
 
Com relação aos objetivos da pesquisa é fundamental entender os métodos científicos e os 
procedimentos, com o objetivo de encontrar respostas para as perguntas formuladas.
Sobre alguns desses objetivos da pesquisa, classifique V as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Revisar e sintetizar o conhecimento existente.
( ) Investigar alguma situação ou problema existente.
( ) Fornecer soluções para muitos problemas de uma só vez.
( ) Explorar e analisar questões mais gerais. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V – V – F – V. 
B F – F – V – V. 
C V – V – V – F.
D V – F – V – V. 
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O método científico é definido como um conjunto de procedimentos a fim de alcançar o 
conhecimento cientifico. Contudo vai muito além de só aplicar o instrumental metodológico. O 
método científico exige que o pesquisador tenha o que podemos chamar de espírito científico.
 Sobre o espírito científico, assinale a alternativa CORRETA: 
A Se refere a uma postura sonhadora a fim de melhorar o mundo com uma descoberta mágica. 
B Se refere a uma postura racional e vontade de encontrar soluções com métodos adequados para
o seu problema de pesquisa. 
C Se refere a postura subjetiva onde o cientista precisa ter adequado julgamento moral para definir
os melhores resultados.
D Se refere a uma busca irracional e corajosa para enfrentar obstáculos a fim de alcançar a
verdade. 
Durante a nossa caminhada acadêmica, encontramos diversos tipos de trabalhos científicos, cada um 
com suas características. Por isso, é importante conhecer os diferentes tipos para auxiliar na pesquisa 
e elaboração do seu trabalho acadêmico, pois você deverá documentar sua pesquisa dentro do formato 
do trabalho e na pesquisa poderá consultar outros trabalhos acadêmicos para fundamentar a sua 
argumentação.
 Sobre alguns tipos de trabalhos acadêmicos, análise as sentenças: 
I - O trabalho de conclusão de curso - TCC é requisito para complementação de muitos cursos de 
graduação e especializações a fim de consolidar o processo formativo do aluno na construção do 
conhecimento científico.
II – O relatório de estágio é um relato das atividades vivenciadas na prática do estágio, a fim de unir a 
teoria com a prática em situações reais de aprendizado.
III – A dissertação é destinada a cursos de nível de mestrado, na qual o mestrando deverá expressar 
todo o seu conhecimento a respeito do assunto e sua capacidade de sistematização.
IV – A tese visa a obtenção do título de doutor e deverá apresentar algo novo, colaborando com um 
avanço significativo para a sua área de conhecimento.
V – A monografia caracteriza-se por ser uma apresentação sintética de um saber maior, com a 
finalidade de divulgar uma pesquisa concluída ou em andamento.
 Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas II, III e V estão corretas. 
B As afirmativas I, II, III e IV estão corretas. 
C As afirmativas I e III estão corretas. 
D Somente a afirmativa II está correta.
De acordo com o que você estudou na disciplina Metodologia do Trabalho Científico, analise o 
conceito a seguir: É a parte do artigo onde é apresentado de forma concisa o assunto a ser tratado e 
também síntese das considerações finais; deve informar o objetivo e a finalidade do trabalho.
 A partir desse conceito, assinale a alternativa CORRETA: 
A Considerações finais.
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B Introdução. 
C Desenvolvimento.
D Resumo. 
O texto científico deve ser escrito em linguagem correta, respeitando à norma culta da língua. Com 
relação às características dos textos científicos, analise as seguintes asserções: Deve ter uma escrita 
objetiva.
 PORQUE 
Os assuntos devem ser versados de maneira simples, evitando expressões evasivas e com significados 
imprecisos.
 Assinale a alternativa CORRETA: 
A As duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa da primeira.
B As duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si. 
C A primeira é uma afirmativa falsa, e a segunda é verdadeira. 
D A primeira é uma afirmativa verdadeira, e a segunda é falsa.
Assim como em um texto, um bom parágrafo técnico-científico é uma estrutura textual completa, ou 
seja, possui uma introdução, um desenvolvimento e uma conclusão. Não se pode fazer isso em uma 
única frase. É necessário apresentar a ideia central na primeira frase, desenvolvê-la nas frases 
seguintes e que haja uma espécie de desfecho, ou seja, uma frase que conclua aquele pensamento 
apresentado. Com relação à construção de um parágrafo técnico-científico, analise as seguintes 
asserções: Evitar abstrações. Cada parágrafo deve explorar uma só ideia.
 PORQUE 
Apresentar várias ideias num parágrafo torna o texto confuso, sem coerência. Assinale a alternativa 
CORRETA: 
A As duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. 
B As duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si. 
C A primeira é uma afirmativa verdadeira e a segunda, falsa.
D A primeira é uma afirmativa falsa e a segunda, verdadeira. 
Em seus estudos você pôde perceber que há diversos tipos de trabalhos acadêmicos e científicos com 
finalidades diferentes, portanto, cada um possui suas particularidades. Sobre essas distinções, associe 
os itens abaixo:
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 I – Tese.II – Dissertação. ( ) Promove algo novo em determinada área do conhecimento.
( ) Reflete sobre um tema, voltado ao mestrado.
( ) Caracteriza-secomo um progresso expressivo na área de conhecimento voltado ao doutorado.
( ) Expõe novas formas de ver uma realidade já conhecida.Assinale a alternativa CORRETA: 
A I – I – II – II.
B II – II –I – I. 
C I – II – I – II. 
D II – I – II – II. 
Em um Artigo Científico é necessário apresentar os meios pelos quais as informações sobre as 
variáveis foram coletadas. Existe uma variedade de instrumentos que podem ser utilizados, incluindo 
coletas bibliográficas, documentais, questionários, técnicas de observação, entre outros. Com relação 
aos instrumentos de coleta de dados, analise as seguintes asserções: O questionário é composto por 
questões que são apresentadas por escrito ao participante.
 PORQUE 
Na entrevista as perguntas são realizadas de forma oral com os sujeitos. Assinale a alternativa 
CORRETA: 
A A primeira é uma afirmativa verdadeira, e a segunda é falsa.
B As duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. 
C A primeira é uma afirmativa falsa, e a segunda é verdadeira. 
D As duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si. 
A etapa do planejamento da pesquisa também pode ser entendida como um pré-projeto e faz parte da 
fase exploratória. A pesquisa científica objetiva, em última análise, responde às necessidades 
humanas.
 Com base neste contexto apresentado, associe os itens utilizando o código a seguir: 
I- Escolha do tema.II- Revisão da literatura.III– Problematização.IV– Seleção/delimitação do assunto.
 
( ) O que se faz, na realidade, é dividir a necessidade em seus aspectos componentes julgados 
importantes.
( ) Tem como um dos critérios o gosto pessoal, preparo técnico e tempo disponível.
( ) Consiste em escolher, entre os vários aspectos anteriormente levantados, aquele que merecerá 
estudo e investigação.
( ) A releitura exploratória tem o mérito de aumentar a extensão e a profundidade dos conteúdos 
conhecidos.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A III – I – IV – II. 
B IV – III – II – I. 
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C I – II – IV – III. 
D I – II – III – IV.
Como em qualquer forma de comunicação, na redação técnico-científica é preciso seguir alguns 
aspectos necessários para a compreensão do texto.
 Sobre as características do texto científico, assinale a alternativa CORRETA: 
A Parcialidade. 
B Concisão.
C Incongruência. 
D Subjetividade.
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