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Lista de Exercícios
A. Decisão do que medir
B. Desenvolvimento do teste
C. Administração do teste
D. Nenhum
Resposta Correta
A. Decisão do que medir
Explicação
O primeiro passo na medição é a decisão do que medir. Antes que qualquer teste ou avaliação possa ser realizado, é 
essencial determinar o aspecto ou variável específica que precisa ser medida. Essa decisão estabelece a base de todo 
o processo de medição e ajuda a identificar os métodos e ferramentas apropriados a serem usados. Sem uma decisão 
clara sobre o que medir, o processo de medição ficaria sem direção e propósito.
Lista de Exercícios
A. Metas
B. Objetivos
C. Objetivos instrucionais
D. Objetivos específicos
Resposta Correta
A. Metas
Explicação
As metas se referem ao propósito ou intenção geral de algo. Elas têm um significado mais amplo em comparação com 
os objetivos, objetivos instrucionais ou objetivos específicos, que são mais específicos e focados em alcançar certos 
resultados ou metas. As metas fornecem uma direção ou objetivo geral, enquanto os objetivos fornecem ações ou 
etapas específicas para alcançar essa meta.
Lista de Exercícios
A. Completar
B. Resposta curta
C. Questão de múltipla escolha
D. Redação
Resposta Correta
C. Questão de múltipla escolha
Explicação
As questões de múltipla escolha são consideradas mais confiáveis para a marcação, pois fornecem um conjunto claro 
de opções para os alunos escolherem. Isso elimina qualquer ambiguidade ou subjetividade no processo de marcação. 
As opções de resposta são predeterminadas, facilitando a avaliação da correção da resposta pelo examinador. Além 
disso, as questões de múltipla escolha permitem uma avaliação objetiva, pois geralmente têm apenas uma.