O Projeto Integrado Multidisciplinar PIM faz parte do Programa Pedagógico dos Cursos Superiores de Tecnologia a distância da Universidade

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Manual do PIM V Curso Superior de Tecnologia em Redes de Computadores
 (11) 9 1467-6527
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Manual do PIMCurso Superior de Tecnologia em  
Manual do PIM II 
Manual do PIM V 
Manual do PIM IV 
Relatório PIM VIII 
Curso Superior de Tecnologia em Processos  Gerenciais, Marketing, Logística,  
Comércio Exterior, Gestão Comercial,  Gestão da Qualidade, 
Manual de Orientação das Atividades da Disciplina Projetos e 
Prática de Ação Pedagógica 
Manual do PIM II 
Curso Superior de Tecnologia em Gestão da Tecnologia da Informação Curso Superior de 
Tecnologia em Redes de Computadores Curso Superior de Tecnologia em Segurança da 
Informação
Sumário 
1. INTRODUÇÃO AO PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR II................................ 3 2. 
OPERACIONALIZAÇÃO DO PIM II........................................................................................ 6 3. 
DICAS ÚTEIS .............................................................................................................................. 6 
4. ESTRUTURA DO PIM ............................................................................................................... 
7 5. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DO PIM.................................................................................... 
9 6 .DÚVIDAS SOBRE O PIM......................................................................................................... 
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Serviço Social 
1. INTRODUÇÃO AO PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR II 
O Projeto Integrado Multidisciplinar II – PIM II consiste em um conjunto de atividades em formato de 
pesquisa técnico-acadêmica, com propósito de propiciar condições à ampliação do conhecimento e ao 
desenvolvimento prático de uma série de conceitos teóricos, a partir da integração multidisciplinar com foco 
nas tecnologias da informação em uma organização. 
Assim, o fenômeno ou objeto de estudo do pesquisador no PIM II consiste em uma organização (empresa 
de mercado) que deve ser escolhida para a realização da referida pesquisa, aplicando suas percepções, 
análises e conclusões por meio da metodologia científica. 
1.1 Pesquisa Qualitativa 
O Projeto Integrado Multidisciplinar II consiste em uma pesquisa do tipo qualitativa, pois trata de um meio 
para explorar o significado que os profissionais de mercado e os membros da comunidade acadêmica 
atribuem ao fenômeno das organizações e ao uso da tecnologia. 
O processo de pesquisa do Projeto Integrado Multidisciplinar II envolve o problema de pesquisa, as 
estratégias e métodos de investigação, que serão detalhados adiante no presente material. 
1.2 Estudo de Caso 
A estratégia de investigação adotada no PIM II consiste em um estudo de caso. Neste PIM, o pesquisador 
irá explorar em profundidade uma empresa, em suas questões tecnológicas, para gerar suas próprias 
percepções, análises e conclusões acerca daquela empresa, detalhadas a partir da coleta de dados 
secundários1 durante o período de pesquisa. 
1 Uma fonte de dados do tipo secundária, em pesquisa, consiste, por exemplo, em documentos e 
gravações que relacionam e/ou discutem informações que foram originalmente apresentadas em outros 
lugares (por exemplo: sites e revistas). A fonte secundária se diferencia da fonte primária, pois não se trata de 
uma fonte original da informação a ser discutida e analisada.
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Manual de Estágio 
1.3 Questão de Pesquisa 
A questão ampla de pesquisa que demanda a exploração da empresa de mercado (escolhida como objeto 
de estudo) e dos conceitos teóricos centrais propostos pelo Projeto Integrado Multidisciplinar II é a seguinte: 
Como se dá a utilização dos Sistemas de Informações e dos Computadores, além das estratégias de 
comunicação com o público externo para a _________________________ (insira o nome da empresa 
escolhida como objeto de estudo)? 
Por exemplo, suponha que o pesquisador tenha escolhido uma empresa chamada “Novos Conhecimentos 
S.A.”. Dessa forma, a questão de pesquisa daquele estudante para o PIM II será: 
Como se dá a utilização dos Sistemas de Informações e dos Computadores, além das estratégias de 
comunicação com o público externo para a Novos Conhecimentos S.A.? 
1.4 Objetivo Geral de Pesquisa 
O Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM faz parte do Programa Pedagógico dos Cursos Superiores de 
Tecnologia a distância da UNIP EaD – Universidade Paulista. 
Atualmente, desempenhar bem as funções de gestor ou especialista da área de TI pode garantir não 
somente a eficácia na produtividade de uma organização, como também a transferência dos conhecimentos 
acadêmicos adquiridos. 
O PIM busca inserir o aluno nas práticas gerenciais fundamentadas nos conhecimentos teóricos adquiridos 
em sala de aula, com caráter prático complementar do processo de ensino-aprendizagem. 
O profissional moderno deve atuar como um agente facilitador de estratégias organizacionais. 
Para os futuros profissionais, entretanto, essa habilidade somente será viável se houver 
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Serviço Social 
uma conscientização do real papel do gestor, por meio da visão bem delineada da estrutura e dos processos 
organizacionais. 
1.5 Objetivos Específicos de Pesquisa 
Os objetivos específicos, que auxiliarão o pesquisador a alcançar o objetivo geral do PIM II, são os 
seguintes: 
 ③ Definir uma empresa ou entidade como objeto para o PIM II. 
 ③ No desenvolvimento da disciplina Princípios de Sistemas de Informação: ③ Pesquisar quais são os sistemas 
de informação e aplicativos utilizados na empresa escolhida para o PIM (tanto em plataforma mobile, 
quanto em plataforma desktop). ③ Apresentar as principais vantagens e desvantagens dos Sistemas de 
Informações utilizados pelos usuários que trabalham na empresa escolhida. 
 ③ Os alunos precisam também descobrir o grau de satisfação dos usuários dos sistemas de 
informação da empresa. 
 ③ No desenvolvimento da disciplina Organização de Computadores: ③ Pesquisar quais são os 
computadores (desktops, notebooks, smartphones) utilizados na empresa escolhida para o PIM 
(capacidade, desempenho, fabricantes etc.). 
 ③ Apresentar as principais vantagens e desvantagens dos computadores utilizados pelos usuários que 
trabalham na empresa escolhida. 
 ③ No desenvolvimento da disciplina Comunicação Aplicada: 
 ③ Pesquisar quais são as estratégias e recursos de comunicação utilizados na empresa escolhida para 
o PIM. 
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Manual de Estágio 
 ③ Considerações finais 
 ③ Apresentar as suas conclusões sobre a pesquisa relacionando a teoria estudada e a análise do 
objeto de estudo. 
 ③ Aproveite para propor melhorias para a empresa. 
2. OPERACIONALIZAÇÃO DO PIM II 
Na prática, o aluno pesquisador, preferencialmente, deve seguir o seguinte esquema para o uso da teoria 
em sua pesquisa qualitativa, ou seja, para a devida operacionalização da pesquisa: 
1. Construir o referencial teórico básico sobre as disciplinas envolvidas no PIM (Princípios de Sistemas de 
Informação, Organização de Computadores e Comunicação Aplicada); 
2. Reunir as informações sobre a empresa pesquisada; 
3. Analisar os dados a partir dos temas propostas nas disciplinas de Sistemas de Informação, Organização 
de Computadores e Comunicação Aplicada; 
4. Fazer as considerações finais. 
3. DICAS ÚTEIS 
As disciplinas de Princípios de Sistemas de Informação são as principais disciplinas envolvidas no PIM. 
Justamente porque a temática da pesquisa se refere à utilização dos recursos de TI pela empresa. 
Para a disciplina de Princípios de Sistemas de Informação é necessário buscar o máximo de informações 
sobre as aplicações utilizadas. Recomendamos que você faça uma categorização destas aplicações, 
destacando quais delas são gratuitas, quais delas são pagas, dentrediversas outras.
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Serviço Social 
Para a disciplina Organização de Computadores é importante conhecer o máximo dos computadores e 
suas configurações. Por exemplo: capacidade de memória, capacidade de armazenamento, utilização de 
periféricos, dentre outros. 
Para a disciplina Comunicação Aplicada, é possível que a empresa não detalhe as estratégias de 
comunicação, mas é possível identificar pela ação da empresa em seu cotidiano quais são as técnicas e 
métodos mais utilizados. A recomendação é buscar a informação diretamente com a empresa ou observar a 
ação dela no mercado. 
As considerações finais precisam trazer as suas conclusões e as suas sugestões de melhoria. 
O produto esperado pela equipe de avaliadores do Projeto Integrado Multidisciplinar é a demonstração 
clara e objetiva do pesquisador sobre a sua capacidade de analisar processos, recursos e ferramentas. 
Vale ressaltar que os conteúdos apresentados no PIM precisam ser inéditos e autorais; do contrário, esse 
PIM poderá ser reprovado. A falta de autenticidade consiste na atitude de apresentar a produção intelectual de 
qualquer tipo que contenha o todo ou parte de obra pertencente a outro autor, sem fazer a referência e citação 
correta a ele. 
A dica importante, neste ponto, é a sugestão de submeter seu material aos programas de certificação de 
autenticidade disponíveis na internet, pois eles são capazes de identificar trechos e parágrafos que podem ser 
configurados como não autênticos, assim poderá referenciá-los corretamente antes de encaminhar seu PIM. 
4. ESTRUTURA DO PIM 
O PIM II deve ser construído utilizando o relatório disponível no AVA. Este relatório precisa ter no mínimo 
15 e no máximo 20 páginas, a partir da página da introdução até as considerações finais.
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Manual de Estágio 
A estrutura do PIM obedece à seguinte ordem: 
 ③ Introdução – deve conter o objetivo da pesquisa a ser desenvolvida no Projeto Integrado Multidisciplinar, 
a metodologia utilizada e uma breve apresentação da empresa selecionada para a investigação (não contar 
a história da empresa). Ela deve permitir ao leitor um entendimento sucinto da proposta do PIM em pauta e 
seu contexto, com uma breve e concisa apresentação dos capítulos que fazem parte do PIM, desde a 
própria introdução até a conclusão. 
 ③ Desenvolvimento – essa é a maior parte do PIM, deve descrever cada proposta apresentada, 
fundamentando cada uma delas nos conhecimentos adquiridos nas disciplinas cursadas no módulo e 
identificando as oportunidades de aplicá-los na empresa estudada, lembrando-se de verificar a proposta do 
PIM. O seu principal objetivo é comunicar ao leitor os resultados da pesquisa de forma lógica, clara e 
progressivamente ordenada. 
Observação importante: nessa etapa, deve-se seguir os tópicos apresentados em cada uma das 
disciplinas, fazendo sempre enlace da teoria com a prática, ao utilizar citação de autores que confirmem o que 
diz, criará base para as referências bibliográficas ao final do PIM. 
 ③ Considerações finais – descrever sua análise final e pontos preponderantes (positivos e negativos) que 
levaram a sua pesquisa ao êxito. Retomar a proposta inicial (apresentada na introdução) e reafirmar de 
maneira concisa a ideia principal e os pontos importantes do corpo do PIM. 
 ③ Referências – citar as fontes de pesquisa (bibliografia, nos moldes da ABNT). 
Observação importante: todos esses itens devem ser contemplados (isto é, são obrigatórios). Para o 
melhor desenvolvimento, é primordial a leitura cuidadosa deste manual, que explica em detalhes qual 
conteúdo e formato pertinente a cada assunto. As possíveis dúvidas poderão ser solucionadas por meio da 
assistência da tutoria e fórum específico. A ausência de qualquer um dos itens resultará em perda de nota. 
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Serviço Social 
5. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DO PIM 
O PIM II será avaliado pela equipe de avaliadores, conforme os seguintes critérios:
Critério Itens analisados Peso
Introdução Introdução – possui elementos para introduzir o leitor ao 
contexto a ser desenvolvido, problematiza a citação 
pesquisada, aborda o objetivo da pesquisa e apresenta os 
capítulos para seu desenvolvimento.
10%
Desenvolvimento 
dos capítulos
Deve verificar em cada disciplina: se as teorias estudadas 
foram devidamente mencionadas e relacionadas com a 
empresa pesquisada e/ou cenário proposto, se houve 
contribuição do aluno nos problemas encontrados, 
mostrando visão crítica e não somente descritiva, 
apontando soluções possíveis para o problema encontrado. 
Se houve enlace teórico-prático. Tabelas, figuras e gráficos 
devem ser devidamente interpretados, o texto deve ter 
coerência e coesão.
50%
Conclusão
O aluno ressalta sua aprendizagem e o panorama do tema 
– sua percepção sobre os problemas da empresa e 
possíveis soluções – amarra a pesquisa feita com a 
aprendizagem de aula e contribui para o desenvolvimento.
20%
Citações e 
referências
Referências, citações: todo PIM deve indicar, de modo 
completo, as leituras realizadas e citadas no corpo do texto. 
Nessa etapa, verifica-se o formato de citações e 
referências, se todas as citações estão corretamente 
referenciadas e de acordo com as normas.
20%
TOTAL 100%
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Manual de Estágio 
6 .DÚVIDAS SOBRE O PIM 
Caso o aluno pesquisador tenha dúvidas sobre o desenvolvimento do PIM, poderá contatar seu tutor a 
distância que, por sua vez, estará à disposição por e-mail, telefone 0800 010 9000 e fórum. 
Bons estudos! 
Curso Superior de Tecnologia | UNIP EAD
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