8 Simulado Entrada..

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1) (Prova Brasil). Cíntia conduzia um carrinho de brinquedo por controle remoto em linha reta. Ela anotou em uma tabela os metros que o carrinho andava cada vez que ela acionava o controle. Escreveu valores positivos para as idas e negativos para as vindas. 
Após Cíntia acionar o controle pela sexta vez, a distância entre ela e o carrinho era de 
(A) – 11 m
(B) 11 m
(C) – 27
(D) 27 m
2) (AVALIA-BH). Pedro viajou para Buenos Aires e no dia em que chegou a temperatura máxima registrada foi
de 11 °C e a mínima foi de – 3 °C. 
Qual foi a variação da temperatura em Buenos Aires nesse dia?
A) – 14 °C
B) – 8 °C
C) 8 °C
D) 14 °C
3) (SAEPB). Paulo abriu uma conta corrente com crédito de cheque especial e nela fez um depósito de 300 reais. Ele emitiu 2 cheques, um no valor de 200 reais e outro de 300 reais. 
Considerando que não houve nenhuma outra transação na conta de Paulo nesse período, seu saldo após a compensação desses cheques é de 
A) 800 reais positivos. 
B) 200 reais positivos. 
C) 200 reais negativos. 
D) 800 reais negativos.
4) (PAEBES). Observe a expressão no quadro abaixo.
Qual é o resultado dessa expressão? 
5)(Concurso público – PMPG-PR). Calcule o valor da expressão numérica: 
75 – (21 – 8 + 18) – 19 + 4 =
6)(Saego 2011). O valor da expressão numérica é
7)(Imenes & Lellis). O resultado de é:
8)(Imenes & Lellis). O resultado de é:
9)(SAERJ). Veja a expressão numérica abaixo.
O resultado dessa expressão é
10)(Saresp-2010). 
O número escrito no último quadro é
11)(Saresp-2009). Efetuando 
(-4) . (-6) : (-3)
obtemos:
12)(CPERB). A professora de Matemática pediu aos alunos que resolvessem no quadro a operação. 
O resultado correto que os alunos deveram encontrar é.
13)(SEAPE). Resolva a conta abaixo.
O resultado dessa conta.
14)(SEAPE). Resolva a operação abaixo.
 
15)(SPAECE). Resolva a operação abaixo.
O resultado dessa operação é
16)Para fazer um bolo, Renata gastou R$ 27,00. Ela vendeu o bolo por R$ 70,00. Qual foi o seu lucro?
17) Um reservatório contém 500 litros de água e efetuamos, sucessivamente, as seguintes operações: Retiramos 80 litros, colocamos 45 litros, colocamos 30 litros, retiramos 130 litros e retiramos 80 litros. Qual a quantidade de água que ficou no reservatório?
18) No início do mês, o saldo bancário de João era de R$841,00. Durante o mês, ele pagou contas com dois cheques: um no valor de R$734,00 e outro de R$219,00. Também fez um depósito na sua conta no valor de R$500,00. Qual o saldo de João no final desse mês?
19) Uma pessoa tem R$600,00 em sua conta bancária e faz, sucessivamente, as seguintes operações: 
•Retira R$73,50; 
•Deposita R$18,30; 
•Retira R$466,90; 
•Retira R$ 125,00. 
O saldo final fica positivo ou negativo? Em quantos?
20)(SAEPE). De uma turma com 20 estudantes, 9 são meninas. 
A fração que representa a quantidade de meninas em relação ao total de estudantes dessa turma é
21(PAEBES). Mirian vende doces no trabalho. Em um dia, ela levou 30 doces e vendeu 25.
Qual é a fração que representa a razão entre a quantidade vendida e o total de doces levados por Mirian nesse dia? 
22)(Prova Brasil). No Brasil, da população vive na zona urbana. De que outra forma podemos representar esta fração? 
(A) 15% (B) 25% (C) 34% (D) 75%
23)Juliana durante o seu treinamento de arremesso livre de basquete obteve 75% de acerto. A alternativa que melhor associa ao aproveitamento de Juliana é: 
24)O Senhor Silva tinha R$ 300,00 na conta bancária. Descontou um cheque de R$ 500,00 e em seguida outro de cheque de R$ 600,00. 
Ao verificar o seu extrato bancário, Silva verifique que:
(A) + R$ 1.400,00
(B) + R$ 400,00.
(C) – R$ 800,00.
(D) + R$ 800,00
25)Qual dos números abaixo representa 36%?
A) 0,036 B) 0,36 C) 3,6 D) 36
26)A fração pode ser representada pelo número decimal: 
(A) 0,35 
(B) 0,53 
(C) 0,6 
(D) 3,5
27)(Saego 2011). O valor decimal de é
(A) 0,25 (B) 1,2 (C) 12 (D) 0,5
28)(Supletivo 2010). No painel de um carro, o medidor de combustível registra a quantidade de gasolina ainda disponível no tanque, como mostra a ilustração abaixo.
O número decimal que corresponde à parte do tanque que se encontra ocupada com combustível é
A) 0,25. B) 0,34. C) 0,43. D) 0,75.
29)(Projeto con(seguir)). A fração corresponde a:
(A) 0,32 
(B) 1,5 
(C) 3,2 
(D) 3,5
30) (Projeto con(seguir)). A fração pode ser representada pelo número decimal: 
(A) 0,2 
(B) 2,4 
(C) 0,4 
(D) 0,6
31(PAEBES). Mariana usou 0,5 litro de leite em uma receita de vitamina de frutas.
Qual é a fração que representa essa quantidade de leite que Mariana usou nessa receita? 
(A) (B) (C) (D) 
32) (Projeto pro(seguir)). Para converter graus Celsius (ºC) em graus Fahrenheit (ºF) utiliza-se a fórmula: . Se em Duque de Caxias a temperatura estiver marcando 15ºC, nos EUA, que utiliza (ºF), a temperatura será:
(A) 0º
(B) 35º
(C) 59º
(D) 69º
33) (Projeto pro(seguir)). O valor da expressão 3x – 2y + z para x = – 1, y = 2 e z = 3 é:
(A) 2 
(B) 1 
(C) -4 
(D) 4
34) (Projeto pro(seguir)). Roberto está resolvendo um problema e chegou à seguinte expressão: P = 2x2 – 3x + 4. Quando x =-2, o valor numérico da expressão P será igual a:
(A) – 6 
(B) 0 
(C) 6 
(D) 18
35) (Corpo de Bombeiros – RJ). Qual o valor numérico da expressão 2x2 – 16x + 17 para x = 2?
(A) 5
(B) – 7
(C) – 11
(D) – 15
36) (Proeb). O preço do quilo de carne em um açougue é dado pela função p = 9x – 3, sendo x a quantidade de quilos de carne comprada. O preço de 7 quilos de carne é
A) R$ 63,00
B) R$ 60,00
C) R$ 66,00
D) R$ 65,00
37) (CPERB). Carlos é gerente de uma loja de jogos. Para calcular seu lucro em cada jogo, em reais, cada jogo que vende, é usada a seguinte formula:
P = 3 J + 3,9
sendo P o preço a ser vendido, J o preço real do produto antes da venda. Considere que o preço de um jogo X seja de R$ 4,50. 
Então, ele vende esse jogo por 
A) R$ 17,40 
B) R$ 13,50 
C) R$ 17,50 
D) R$ 13,40
38) reais, ele ficará com R$ 40,00. 
Uma equação que expressa essa situação é 
(A) 3x + 5 = 40
(B) 3x – 5 = 40
(C) 3(x + 5) = 40
(D) 3x + 35 = 0
39) (P.B. – 2013). Veja a situação apresentada na balança abaixo. 
A equação que traduz a situação apresentada acima é
A) 2x + 2 = 14
B) 2x – 2 = 14
C) 2x = 16
D) 2x = 12
40) (Saresp). Numa balança, como representada abaixo, foram colocados objetos de maneira que a balança ficou em equilíbrio.
Se a letra x representa o peso do objeto conforme a figura, para que o prato da esquerda tenha o mesmo peso do prato da direita o valor de x deve ser.
41) (SAEP 2012). Frederico é estudante de direito em uma Universidade pública, ele recebe uma mesada de seu pai para suas despesas com transporte e alimentação, num total de R$ 540,00 mensal.
Desse total ele gasta R$ 120,00 com transporte e R$ 230,00 com alimentação. 
A expressão que representa a sua economia mensal é
(A) x – 350 = 540.
(B) x – 190 = 540.
(C) x + 190 = 540.
(D) x + 350 = 540.
42)(Prova Brasil). Uma prefeitura aplicou R$ 850 mil na construção de 3 creches e um parque infantil. O custo de cada creche foi de R$ 250 mil. A expressão que representa o custo do parque, em mil reais, é: 
(A) x + 850 = 250.
(B) x – 850 = 750.
(C) 850 = x + 250.
(D) 850 = x + 750.
43)(Imenes & Lellis). Leia:
A história dos dois namorados correspondem à equação:
A) x + 2x = 220
B) 2x + 10 = 220 – 10
C) 2x + 10 = 220
D) x + 2x + 10 = 220
44)(SEPR). Na situação a seguir, indique a equação que nos permite encontrar o número procurado. Amanda vai realizar uma viagem e estava com 81 reais, gastou 9 reais com um almoço durante a viagem e comprou 6 refrigerantes e 6 salgados que custaram o mesmo valor cada um, para consumir durante a viajem. Qual a equação que melhor expressa o problema?
(A) 6x - 9 = 81
(B) 6x + 9 - 81 = 0
(C) 12x = 81 + 9
(D) 12x + 9 = 81
45)(SIMAVE). A idade de João menos 10 anos é igual à terça parte da idade de João.
Chamando a idade de João de x, qual a equação que permite resolver esseproblema?
A) x – 10 = 3x
B) 3x – 10 = x
C) 
D) 
46) O dobro de um número somado com 5 é igual a 91. Qual é esse número? 
47)O triplo de um número diminuído de 4 é igual a 23. Qual é esse número? 
48)O número somado com o seu dobro é igual a 150. Qual é esse número? 
49) Qual é o número que adicionado a 28 é o mesmo que 3 vezes esse número? 
50)(SEDUC-GO). O número de diagonais de um polígono é calculado com o uso da expressão , sendo d o número de diagonais e n o número de lados do polígono. O número de diagonais de um polígono de 5 lados é:
51)(SEDUC-GO). Uma bola é lançada obliquamente. Sua trajetória é descrita pela função , sendo a altura, em metros, e t o tempo em segundo. Quantos metros de altura estará essa bola após 2 segundos do lançamento?
52)(SAEGO-2012). Maria ao fazer uma lista de exercícios preparatórios para um simulado deparou com a seguinte expressão: 
. 
Para x = 3 e y = – 1, o valor da expressão é
53)(Corpo de Bombeiros – RJ). Qual o valor numérico da expressão 2x2 – 16x + 17 para x = 2?
54)(Praticando matemática). Um triângulo pode ter os ângulos medindo:
A) 70°, 70° e 70°
B) 75°, 85° e 20°
C) 75°, 85° e 25°
D) 70°, 90° e 25°
 55) (S.P.Joinvile). A medida x indicada na figura abaixo representa: 
(A) 45°
(B) 40°
(C) 235°
(D) 70°
56)  (P.B 2015). Mariana estudando triângulos deparou dois triângulos, como mostra a figura a seguir:
A soma de todos os ângulos internos desses dois triângulos são
A) 90°
B) 180°
C) 360°
D) 720°
57) (SAEPE). Observe abaixo o desenho de um triângulo isósceles. 
Quanto mede o ângulo α desse triângulo?
A) 180°
B) 140°
C) 110°
D) 70°
58)(PAEBES). Um observador vê o ponto mais alto do mastro de uma bandeira sob um ângulo de 52°, como mostra a figura abaixo.
Qual é a medida do ângulo x?
A) 38°
B) 52°
C) 128°
D) 142°
59)(Telecurso 2000). Observe a figura de um tripé de câmera fotográfica. 
Pode-se notar que as três pernas do tripé formam um triângulo denominado ABC. Considere que os ângulos dos vértices A e B desse triângulo medem, respectivamente, 40° e 87°. O valor do ângulo C, em graus, é de 
A) 53. 
B) 55. 
C) 63. 
D) 65. 
60)(Telecurso 2000). Tales propôs um desafio para seu amigo Bruno. Ele pediu a Bruno que pegasse três varetas e construísse um triângulo de tal forma que os ângulos internos fossem 89°, 45° e 48°. Dessa forma, Bruno respondeu a Tales que 
A) o triângulo é classificado como retângulo. 
B) o triângulo é classificado como obtusângulo. 
C) é impossível a construção desse triângulo, pois a soma dos ângulos é menor que 180°. 
D) é impossível a construção desse triângulo, pois a soma dos ângulos é maior que 180°. 
61)(APA – Crede-CE). Sobre os ângulos A e B do triângulo abaixo.
É correto afirmar que   
(A) A + B = 30º 
(B) A + B = 90º 
(C) A + B = 120º 
(2) A + B = 180º
62)(1ª. P.D 2013). Alex observou que as vigas do telhado da sua casa formavam um triângulo retângulo conforme ilustrado a seguir:
Se um dos ângulos mede 37,7º, quanto mede os outros ângulos?
A) 53º  e  90º
B) 37,7º  e 90º
C) 52º  e  57,3º
D) 90º   e  52,3º
63)(SAEGO-2012 – Adaptado). O nome do triângulo abaixo é:
A) isósceles
B) retângulo
C) obtusângulo
D) acutângulo
64)(Saego 2012). Numa lista de exercícios de casa, Paulo deparou com o seguinte problema. 
Sendo o triângulo isósceles, qual é o valor do ângulo x?
(A) 40º
(B) 20º
(C) 60º
(D) 70º
65)(Saresp-2009). Os lados que formam o ângulo reto de um triângulo retângulo são chamados catetos. Se os catetos de um triângulo retângulo têm a mesma medida, então os ângulos agudos deste triângulo
(A) medem 30º e 60º
(B) somam 180º
(C) somam 270º
(D) medem 45º cada um.	
67)(SEPR). Ao arrumar a mesa para o jantar, Paula dobrou o guardanapo em forma de um triângulo isósceles. Qual é a medida do ângulo â?
(A) â = 20°
(B) â = 40°
(C) â = 70°
(D) â = 140°
68)(SEPR). Observe os triângulos apresentados na seqüência:
Indique uma característica presente em todas as figuras apresentadas.
(A) Os triângulos possuem um ângulo maior que 90 graus.
(B) Os triângulos possuem um ângulo reto.
(C) Os ângulos são menores que 90 graus.
(D) Não apresentam características comuns.
69)(Prova Rio). De acordo com as medidas dos ângulos do triângulo ABC, podemos afirmar que se trata de um triângulo    
(A) acutângulo.
(B) obtusângulo.
(C) retângulo.
(D) equiângulo.
66)(P.B 2015). No inicio do ano letivo a professora distribuíram os livros didáticos e fez algumas exigências, dentre elas, que cuidasse bem e não o rasgasse. 
Mas, acidentalmente Pedro rasgou uma folha do seu livro como mostra a figura a seguir:
O triângulo que tinha na página antes de rasgar o livro era
A) Escaleno e retângulo.
B) retângulo e equilátero.
C) Escaleno e obtusângulo.
D) Isósceles  e acutângulo
67) Na reta numérica, a letra P corresponde ao número 
(A) -6.
(B) -3.
(C) 3.
 (D) 6
	
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