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Questões resolvidas

A legislação buscou nortear quais seriam as principais normas que serviriam de parâmetro para os professores em relação à estrutura e funcionamento de qual nível da educação? Assinale a alternativa correta: a. Educação Básica. b. Ensino Superior. c. Ensino Médio. d. Educação Indígena. e. Educação Profissionalizante.

Qual dos instrumentos mais comuns no uso diário do professor e que propiciam maior possibilidade de aplicação na prática diária pode ser utilizado como recurso de ensino ou como instrumento de avaliação? Assinale a alternativa correta: a. Portifólio. b. Observação. c. Conselho de classe. d. Relatório. e. Mapa conceitual.

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Questões resolvidas

A legislação buscou nortear quais seriam as principais normas que serviriam de parâmetro para os professores em relação à estrutura e funcionamento de qual nível da educação? Assinale a alternativa correta: a. Educação Básica. b. Ensino Superior. c. Ensino Médio. d. Educação Indígena. e. Educação Profissionalizante.

Qual dos instrumentos mais comuns no uso diário do professor e que propiciam maior possibilidade de aplicação na prática diária pode ser utilizado como recurso de ensino ou como instrumento de avaliação? Assinale a alternativa correta: a. Portifólio. b. Observação. c. Conselho de classe. d. Relatório. e. Mapa conceitual.

Prévia do material em texto

Iniciado em
	quinta, 8 ago 2024, 10:13
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	quinta, 8 ago 2024, 10:56
	Tempo empregado
	42 minutos 28 segundos
	Avaliar
	0,45 de um máximo de 0,50(90%)
Questão 1
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Marcar questão
A legislação buscou nortear quais seriam as principais normas que serviriam de parâmetro para os professores em relação à estrutura e funcionamento de qual nível da educação? Assinale a alternativa correta:
a.
Ensino Médio.
b.
Educação Básica.
c.
Educação Indígena.
d.
Ensino Superior.
e.
Educação Profissionalizante.
Sua resposta está correta.
Questão 2
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Marcar questão
Sabemos que a avaliação acontece de várias formas dentro da escola, com isso, qual é o tipo de avaliação que quando é realizada dessa forma, todos ficam sabendo que ela está acontecendo: alunos, professores e pais e costuma receber nota, conceito ou menções? Assinale a alternativa correta:
a.
Avaliação somativa.
b.
Avaliação comparativa.
c.
Avaliação formal.
d.
Avaliação informal.
e.
Avaliação formativa.
Sua resposta está correta.
Questão 3
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Marcar questão
Levando em consideração os diferentes modelos e instrumentos de avaliação, qual apresenta em suas características de análises a apreciação global do nível de consecução das capacidades enunciadas nos objetivos gerais da etapa e o nível de assimilação dos conteúdos das diferentes matérias? Assinale a alternativa correta:
a.
Modelo de avaliação processual.
b.
Modelo de avaliação somativa.
c.
Modelo de avaliação formativa.
d.
Modelo de avaliação parcial.
e.
Modelo de avaliação global.
Sua resposta está correta.
Questão 4
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Marcar questão
Qual sistema de avaliação engloba provas padronizadas aplicadas em todo território nacional, sendo: Provinha Brasil, Prova Brasil, SAEB, ENEM e Encceja? Assinale a alternativa correta:
a.
Sistema Encceja.
b.
Sistema ENEM.
c.
Sistema de avaliação do Ensino Superior.
d.
Sistema ENADE.
e.
Sistema de avaliação nacional da Educação Básica.
Sua resposta está correta.
Questão 5
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Marcar questão
A Avaliação Nacional do Rendimento Escolar (Anresc), conhecida como Prova Brasil e o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) são avaliações para diagnóstico, realizadas em larga escala, desenvolvidas pelo Ministério da Educação (MEC) e o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP). O resultado dessas avaliações é usado para calcular qual índice? Assinale a alternativa correta:
a.
Índice de alfabetização nacional.
b.
Índice de analfabetismo.
c.
Índice de Desenvolvimento Institucional.
d.
Índice de Desenvolvimento da Educação Básica – IDEB.
e.
Índice de sustentabilidade.
Sua resposta está correta.
Questão 6
Completo
Atingiu 0,00 de 0,05
Marcar questão
Qual dos instrumentos mais comuns no uso diário do professor e que propiciam maior possibilidade de aplicação na prática diária pode ser utilizado como recurso de ensino ou como instrumento de avaliação? Assinale a alternativa correta:
a.
Relatório.
b.
Mapa conceitual.
c.
Portifólio.
d.
Observação.
e.
Conselho de classe.
Sua resposta está incorreta.
Questão 7
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Marcar questão
No momento de implantação das políticas educacionais qual é o componente, além do cronograma, que visa ao desenvolvimento da política em termos quantitativos, mas, acima de tudo, busca assegurar a qualidade com vistas a resultados positivo? Assinale a alternativa correta:
a.
Desenvolvimento.
b.
Avaliação.
c.
Ação.
d.
Análise.
e.
Implementação.
Sua resposta está correta.
Questão 8
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Marcar questão
Qual modelo de avaliação é realizada por um agente externo à escola, geralmente aplicada em larga escala, sendo uma ferramenta que fornece elementos para a formulação e o monitoramento de políticas públicas, bem como o redirecionamento de práticas pedagógicas? Assinale a alternativa correta:
a.
Avaliação somativa.
b.
Avaliação interna.
c.
Avaliação externa.
d.
Avaliação processual.
e.
Avaliação formativa.
Sua resposta está correta.
Questão 9
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Marcar questão
Em relação aos instrumentos da avaliação formativa, quais são os itens de análise levados em consideração no modelo de relatório desse tipo de avaliação? Assinale a alternativa correta:
a.
Apenas o rendimento acadêmico.
b.
Somente aproveitamento em sala de aula e rendimento acadêmico.
c.
Somente interesse/motivação, trabalho pessoal e rendimento escolar.
d.
Matéria, interesse/motivação, aproveitamento em sala de aula, trabalho pessoal, atitude e rendimento acadêmico.
e.
Matéria, interesse/desinteresse, trabalho em grupo e rendimento acadêmico.
Sua resposta está correta.
Questão 10
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Marcar questão
Quais avaliações são para diagnóstico, realizadas em larga escala, desenvolvidas pelo Ministério da Educação (MEC) e o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), com a finalidade de avaliar a qualidade de ensino oferecida pelo sistema educacional brasileiro? Assinale a alternativa correta:
a.
Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos - ENEM.
b.
Prova Brasil.
c.
Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos - Encceja.
d.
A Avaliação Nacional do Rendimento Escolar (Anresc), conhecida como Prova Brasil e o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb).
e.
Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes - ENADE.
Sua resposta está correta.
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