Teste_ Atividade 4

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Atividade 4
Iniciado: 21 ago em 14:35
Instruções do teste
Importante:
Caso você esteja realizando a atividade através do aplicativo "Canvas Student", é necessário
que você clique em "FAZER O QUESTIONÁRIO", no final da página.
0,2 ptsPergunta 1
II, apenas
I., apenas.
I e II, apenas.
Imagine a seguinte situação:
 
Durante o jogo de handebol, logo no início da partida o atleta empurra o
adversário de forma violenta marcando então uma falta. O atleta deve
receber de imediato uma punição. 
Considerando as informações apresentadas, avalie as afirmações abaixo
sobre a punição correta a ser aplicada imediatamente:
I. Durante a ação agressiva apresentada acima o atleta é punido com
cartão amarelo sendo primeiramente advertido.
II. Durante a ação agressiva apresentada no início do jogo o atleta
receberá um cartão amarelo e em seguida, um cartão vermelho, sendo
desqualificado da partida.
III. Durante a ação agressiva apresentada acima o atleta receberá um
cartão amarelo e convidado a ficar fora da quadra por dois minutos.
É correto o que se afirma em:
A+
A
A-
III, apenas
I,II e III.
0,2 ptsPergunta 2
Leia o texto abaixo:
 
 O aluno que pratica a modalidade esportiva do handebol adquire
diversos benefícios para o seu processo de desenvolvimento e formação
educacional no qual são trabalhados os valores humanos, aptidão física e
ações cognitivas, aspectos estes imprescindíveis para a rotina de uma
vida saudável. Portanto o papel do professor é de fundamental
importância para a construção do ser e no processo de ensino e
aprendizado. Ao propor atividades esportivas nas aulas de Educação
Física, Neuenfeldt, afirma que o professor precisa criar situações de
ensino com amplo espaço de ação, levando em consideração
determinados requisitos, isto é, construir uma sequência de situações de
ensino que abram espaços de ação para os alunos.
Fonte: (NEUENFELDT apud SANTOS; PORTELA. Handebol: Formas de incentivar a permanência dos alunos
na modalidade. Paraná: Versão online, 2016. Disponível em
https://periodicos.ufsm.br/kinesis/article/viewFile/8130/4869
(https://periodicos.ufsm.br/kinesis/article/viewFile/8130/4869) . Acesso em: 18 jun. 2020)
 
Fonte: ( Tabalela retirada em : SANTOS; PORTELA. Handebol: Formas de incentivar a permanência dos alunos
na modalidade. Paraná: Versão online, 2016. Disponível em:
http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/portals/cadernospde/pdebusca/producoes_pde/2016/2016_artigo_e
A+
A
A-
https://periodicos.ufsm.br/kinesis/article/viewFile/8130/4869
http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/portals/cadernospde/pdebusca/producoes_pde/2016/2016_artigo_edfis_unicentro_elvisclebisondossantos.pdf
I e II ,apenas.
II, apenas
II e III, apenas.
I, apenas.
I , II e III.
(http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/portals/cadernospde/pdebusca/producoes_pde/2016/2016_artigo_edfis_unice
. Acesso em: 18 jun. 2020 ).
Considerando as informações apresentadas, avalie as afirmações abaixo:
I. Ao analisar a visão de alguns alunos de Ensino Médio, na tabela cima o
professor deve criar metodologias que mude o resultado apresentado por
este público.
II. Ao aluno praticante de handebol deve ser apresentado os fundamentos
técnicos de empunhadura, recepção, passe, arremesso , drible e finta da
forma mais pedagógica possível, aproximando ele de uma situação de
jogo produtiva.
III. Os alunos do ensino médio por ser um público mais maduro não há
necessidade do professor elaborar um plano metodológico para o ensino
do 
handebol.
É correto o que se afirma em: 
0,2 ptsPergunta 3
Observe a imagem abaixo:
A+
A
A-
http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/portals/cadernospde/pdebusca/producoes_pde/2016/2016_artigo_edfis_unicentro_elvisclebisondossantos.pdf
40 metros de comprimento por 40 metros de largura, possui duas balizas de
2 metros de altura cada por 3 metros de largura fixas no fundo da quadra.
30 metros de comprimento por 20 metros de largura, possui duas balizas de
2 metros de altura cada por 2 metros de largura fixas no fundo da quadra.
40 metros de comprimento por 30 metros de largura, possui duas balizas de
3 metros de altura cada por 3 metros de largura fixas no fundo da quadra.
50 metros de comprimento por 20 metros de largura, possui duas balizas de
2 metros de altura cada por 3 metros de largura fixas no fundo da quadra.
40 metros de comprimento por 20 metros de largura, possui duas balizas de
2 metros de altura cada por 3 metros de largura fixas no fundo da quadra.
 
( Fonte: Disponível em:
http://www.educacaofisica.seed.pr.gov.br/arquivos/File/esportes/manual_iniciacao_2018.pdf
(http://www.educacaofisica.seed.pr.gov.br/arquivos/File/esportes/manual_iniciacao_2018.pdf) . Acesso em: 23 jun.
2020) 
O Handebol é uma modalidade olímpica caracterizada por ser um esporte
coletivo de alta intensidade os jogos ocorrem, geralmente, em quadras
fechadas. Quais são as características dessas quadras?
0,2 ptsPergunta 4
Leia o texto abaixo:
O sistema tático no jogo de handebol é fundamental para que os
jogadores consigam realizar diversas ações e objetivar ótimos resultados.
O professor de handebol precisa saber identificar as habilidades de seu
atleta em posições específicas. Deve compreender que o sistema tático é
flexível e que dependendo do confronto adversário, será necessário
mudar de estratégia para surpreender o adversário. Uma das táticas mais
utilizadas no jogo de handebol, que serve de base para as demais
posiciona os jogadores por zona, formando uma linha de defesa de 6
metros, onde somente o goleiro não vai para a barreira sendo a defesa.
A+
A
A-
http://www.educacaofisica.seed.pr.gov.br/arquivos/File/esportes/manual_iniciacao_2018.pdf
O sistema tático de zona 2x3x1 só deve ser utilizado em competições
olímpicas.
O sistema tático de zona 3x3 não faz parte da modalidade de handebol.
O sistema tático de zona 5x1 é o mais utilizado nos jogos de basquete.
O sistema tático descrito é o de zona 6X0
O sistema tático de zona 4x2 é o indicado para que o professor inicie o
ensino da prática de handebol.
(Fonte: Disponível em: https://blog.unisportbrasil.com.br/esquema-tatico-do-handebol-como-montar-um-
time-campeao/ (https://blog.unisportbrasil.com.br/esquema-tatico-do-handebol-como-montar-um-time-
campeao/) . Acesso em: 23 jun. 2020)(adaptado)
Considerando as informações apresentadas, assinale a opção correta: 
0,2 ptsPergunta 5
Leia o texto abaixo:
 
 
(Fonte: Disponível em:
https://www.youtube.com/watch?v=ekL6Rl98TXA (https://www.youtube.com/watch?v=ekL6Rl98TXA)
A+
A
A-
https://blog.unisportbrasil.com.br/esquema-tatico-do-handebol-como-montar-um-time-campeao/
https://www.youtube.com/watch?v=ekL6Rl98TXA
https://www.youtube.com/watch?v=ekL6Rl98TXA
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A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma
justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições verdadeira, e a II é uma justificativa
correta da I.
(https://www.youtube.com/watch?v=ekL6Rl98TXA)
.)
O Handebol possui em seu sistema defensivo inúmeras características
relacionadas ao posicionamento dos atletas em quadra como apresenta a
imagem acima. Considerado as informações apresentadas, avalie as
afirmações abaixo:
I. Todos os sistemas por zona têm em comum a organização coletiva,
cada jogador é responsável por uma determinada zona dentro do sistema
escolhido e obedecem aos princípios de ajuda mútua, cobertura e
concentração na área em que o adversário ataca com a bola.
PORQUE
II. É um sistema defensivo que deve ser utilizado por aqueles que estão
na iniciação esportiva em momentos do jogo onde a equipe está perdendo
e precisa recuperar a bola e tentar buscar o placar sistema este muito
utilizado na escola.
A respeito dessas asserções assinale a alternativa correta.
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A+
A
A-
https://www.youtube.com/watch?v=ekL6Rl98TXA