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www.romulopassos.com.br MENTORIA FGV - EBSERH 1 Regência e Crase - FGV Professora Ana Paula Colaço Regência Nominal e Verbal FGV Principais Regências Nominais Kathleen Oliveira castro - 86407764580 www.romulopassos.com.br MENTORIA FGV - EBSERH 2 Kathleen Oliveira castro - 86407764580 www.romulopassos.com.br MENTORIA FGV - EBSERH 3 Regência Verbal A regência verbal é a forma pela qual os verbos se relacionam com os seus complementos. Importante! Os verbos podem mudar a regência, a depender do senti do em que estão empregados na oração. • As atitudes do advogado preocuparam seu cliente. (VTD + OD) • O advogado não se preocupou com seu cliente. (VTI + OI) Lembre-se também de que o verbo preferir rejeita estruturas que o intensifiquem. Assim, expressões como mil vezes, do que e mais do que, embora sejam comuns na linguagem coloquial, não devem ser empregadas. Veja os exemplos: • Prefiro mais estudar a trabalhar. (errado) • Prefiro trabalhar do que estudar. (errado) • Prefiro mil vezes estudar a trabalhar. (errado) • Prefiro estudar a trabalhar. (correto) Regência do verbo aspirar: Atenção! Há duas situações em que o verbo amar é empregado com preposição, apesar de ser transitivo direto: quando se refere a Deus e quando seu complemento é um pronome oblíquo tônico (mim, ti, si). Por exemplo: • Segundo o Evangelho, devemos amar a Deus sobre todas as coisas. • Pedro só ama a si mesmo. Kathleen Oliveira castro - 86407764580 www.romulopassos.com.br MENTORIA FGV - EBSERH 4 O verbo proceder pode ser empregado com os seguintes sentidos e regências: Precisamos entender a regência do verbo ansiar: Os verbos esquecer e lembrar, quanto à regência, podem ser: O verbo implicar apresenta três sentidos: Kathleen Oliveira castro - 86407764580 www.romulopassos.com.br MENTORIA FGV - EBSERH 5 O verbo assistir pode ser transitivo direto, indireto ou intransitivo, a depender do sentido em que é empregado. O verbo visar apresenta duas regências, a depender do sentido: A regência do verbo chamar: Kathleen Oliveira castro - 86407764580 www.romulopassos.com.br MENTORIA FGV - EBSERH 6 REGÊNCIA VERBAL E NOMINAL - QUESTÕES FGV 1 (ALEP-PR/FGV/2024) Assinale a frase em que a preposição DE é uma exigência da regência de um termo anterior. a) O sorriso da filha adoça a fúria DE um pai. b) DE todos os animais, os meninos são os mais difíceis de domar. c) Espera DE teu filho oque fizeste com teu pai. d) Ter crianças é como ter um jogo DE boliche instalado no seu cérebro. e) Nunca se ouviu dizer que filho valente tivesse nascido DE pai temeroso. 2 (Prefeitura de Macaé-RJ/FGV/2024) Assinale a frase em que a preposição de é empregada por exigência de um termo anterior. a) Querer convencer os governadores da necessidade de cortar verbas é inútil. b) O maior déficit de certos governos situa-se entre as orelhas de seus governantes. c) O Brasil é uma nação de espertos. d) No Oriente Médio, o processo de paz avança em prestações. e) Horas perdidas em greves acabam por transformar-se em anos de avanço econômico e social. 3 (Câmara de São Paulo-SP/FGV/2024) Assinale a frase abaixo, de Machado de Assis, em que houve troca indevida entre os verbos costumar e acostumar-se. a) Félix refletiu algum tempo. Como quando os olhos se vão acostumando à meia-luz de um sítio, e começam a distinguir a pouco e pouco os objetos, o espírito do médico entrou a recordar e a examinar todos os incidentes daquela fatal manhã. b) Desaprendemos a sofrer quando nos acostumamos a gozar. c) Os homens costumados a mandar e ser obedecidos, tornam-se depois impacientes e furiosos quando são contrariados. d) Quando um povo soberanizado se acostumou impunemente ao perjuro, ingratidão e traição, é dificílimo reduzi-lo à lealdade e obediência às autoridades supremas do Estado: a anarquia é o seu elemento predominante . e) A eloquência consiste em simbolizar a natureza por palavras, que representem os seus fenômenos e excitem os mesmos sentimentos e emoções, que acostumam ocasionar nos viventes racionais. 4 (SES-MT/FGV/2024) Assinale a frase em que a preposição DE não é solicitada pela regência de algum termo anterior. a) A vida é feita de ilusões. b) Em muitos crimes, enquanto o criminoso encarna a tragédia, a polícia encarrega-se de representar a comédia. c) A compra de deputados ocorreu do mesmo modo como se compra bacalhau na feira: pelo cheiro. d) Enquanto os socialistas gostam de falar das imperfeições do mercado, os liberais têm medo das imperfeições do governo. 5 (CGE-PB/FGV/2024) Observe a seguinte frase: “Se as crianças se entretessem, a babá não teria intervindo para lhes auxiliar na brincadeira”. Nessa frase, o(s) erro(s) existente(s) é(são): a) apenas na conjugação do verbo “intervir”. b) apenas na conjugação do verbo “entreter”. c) na conjugação do verbo “entreter” e na regência de “auxiliar”. d) na conjugação do verbo “entreter” e na colocação do pronome “lhes”. e) na conjugação dos verbos “entreter” e “intervir” e na regência do verbo “auxiliar”. 6 (ALE-MA/FGV/2023) Assinale a frase em que a preposição sublinhada é uma exigência de um termo anterior. a) Não pergunte a um barbeiro se você precisa de um corte de cabelo. Kathleen Oliveira castro - 86407764580 www.romulopassos.com.br MENTORIA FGV - EBSERH 7 b) Até paranoicos têm inimigos de verdade. c) A imitação é a forma mais sincera de elogio. d) Aqueles que vivem em casas de vidro não deveriam atirar pedras. e) A mesma cerca que impede os outros de sair impede sua entrada. 7 (Prefeitura do Rio de Janeiro-RJ/FGV/2023) Todas as frases abaixo – retiradas do romance Ressurreição, de Machado de Assis – mostram vocábulos sublinhados ligados ao verbo “acostumar”; a frase abaixo, porém, em que deveria ser empregado um vocábulo ligado ao verbo “costumar”, é: a) “Eu estava acostumada a admirá-lo de longe. Conhecia-o pouco, mas meu irmão falava-me muita vez a seu respeito nas cartas que me escrevia para Minas, e Raquel fazia coro com ele.” b) “Seu irmão tem certo entusiasmo por mim, disse Félix; é natural que exagere os meus méritos. Quanto à filha do coronel, é uma criança, que se acostumou a ver-me com olhos de irmã mais moça.” c) “A mulher dele, amigo leitor, era uma moça relativamente feliz. Estava mais que resignada, estava acostumada à indiferença do marido.” d) “Lívia tratou-o com a acostumada afabilidade, talvez com afabilidade maior. Como a confiança de Félix não se havia alterado, Lívia usava assim uma dissimulação honesta, por simples motivo de piedade e gratidão.” e) “O tom decidido do rapaz abalou o escravo, cujo espírito, acostumado à obediência, não sabia quase distingui-la do dever.” 8 (PM-SP/FGV/2023) Os textos usados na prova de Língua Portuguesa podem conter uma abordagem sociológica que não necessariamente reflete o tratamento dado pelo ordenamento jurídico quanto ao tema da segurança pública A regência é um dos tópicos dos conteúdos desta prova; assinale a frase abaixo que mostra regência gramaticalmente correta. a) O criminoso esqueceu da arma na cena do crime. b) O prisioneiro namorou com a advogada por dois anos. c) O prefeito entregou o prêmio os melhores policiais. d) A prisão implica a aplicação de uma pena. 9 (Câmara de Taubaté-SP/FGV/2022) A preposição DE, como outras preposições, pode ter valor gramatical, quando exigida por uma palavra anterior, ou valor semântico, quando expressa algo importante para o texto; assinale a opção em que a preposição DE sublinhadaé exigida por um termo anterior. a) Longe de educar o gosto, o teatro serve apenas para desfantasiar o espírito, nos dias de maior aborrecimento. b) No outro lado de cada medo está a liberdade. c) Não sou um completo inútil... Ao menos não preciso de mau exemplo. d) Em cada minuto de tristeza, você perde 60 segundos de alegria. e) Uma ideia é um pensamento que ficou de pé. 10 (SEAD-AP/FGV/2022) A preposição DE, como outras preposições, pode ter valor gramatical, quando exigida por uma palavra anterior, ou valor semântico, quando expressa algo importante para o texto. Assinale a opção em que a preposição DE é fruto da regência de algum termo anterior. a) Longe de educar o gosto, o teatro serve apenas para desfantasiar o espírito, nos dias de maior aborrecimento. b) Quem vem de longe quer abraços. c) Saudade é a presença de uma ausência. d) O que o mundo precisa é de gênios humildes. e) Estou apenas de passagem pela Terra. Kathleen Oliveira castro - 86407764580 www.romulopassos.com.br MENTORIA FGV - EBSERH 8 Crase FGV Kathleen Oliveira castro - 86407764580 www.romulopassos.com.br MENTORIA FGV - EBSERH 9 Kathleen Oliveira castro - 86407764580 www.romulopassos.com.br MENTORIA FGV - EBSERH 10 Crase Facultativa Crase e as locuções femininas Crase e as palavras implícitas Kathleen Oliveira castro - 86407764580 www.romulopassos.com.br MENTORIA FGV - EBSERH 11 Crase e o Paralelismo Sintático Crase e as Expressões Indicativas de Horas Crase e os Pronomes Relativos Kathleen Oliveira castro - 86407764580 www.romulopassos.com.br MENTORIA FGV - EBSERH 12 CRASE – QUESTÕES FGV 1 (Prefeitura de Vitória-ES/FGV/2024) As frases abaixo foram retiradas do romance Iracema, de José de Alencar. Assinale a única em que o uso do acento grave é facultativo. a) Caubi saiu para ir à sua cabana, que ainda não tinha visto depois da volta. Iracema foi preparar o moquém da viagem. b) Se ela não morresse, o jacarandá não teria sol para crescer àquela altura. c) Ei-lo que volta à terra natal, abraça sua velha mãe, revê mais lindo e terno o anjo puro dos amores infantis. d) Poti despediu-se triste daqueles lugares, e tornou com seus companheiros à borda do mar. e) De repente, entre os ramos das árvores, seus olhos viram, sentada à porta da cabana, Iracema com o filho no regaço e o cão a brincar. 2 (Prefeitura de São José dos Campos- SP/FGV/2024) Assinale a frase que mostra o acento grave indicativo da crase de forma correta. a) Sempre que vou à Paris, sinto-me feliz. b) Suportemos com serenidade o que à sorte nos trouxer. c) Tão rápido foge à vida que toda sorte é boa, em tão breve jornada. d) Deus ajuda quem cedo madruga, mesmo quando morre de sono à noite. e) Quando não se tem nada à perder, deve-se arriscar tudo. 3 (PC-SC/FGV/2024) Assinale a frase que mostra problemas de correção com o emprego do acento grave indicativo da crase. a) Os sábios dizem que a vossa luz se apagará um dia, disseram os vagalumes às estrelas. Estas, porém, não responderam nada. b) Fique atento à tartaruga; ela faz progresso apenas quando estica o pescoço. c) Se achares três reais leva-os à polícia; se achares três mil reais, leva-os a um banco. d) Às vezes, só uma mudança de ponto de vista é suficiente para transformar uma obrigação numa interessante oportunidade. e) Dinheiro é igual à táxi: quando você mais precisa, ele não aparece. 4 (Prefeitura de São Lourenço da Mata- PE/FGV/2024) Considere o trecho reescrito: (...) um dia correu até minha mãe e pediu ____ ela que lhe fizesse o favor de ver se lhe salvava o marido que queria dar fim ____ própria vida. (...) Pádua obedeceu; confessou que acharia forças para submeter-se ____ vontade de minha mãe. A alternativa que completa as lacunas, respectivamente, em conformidade com a norma-padrão de emprego do acento indicativo de crase é: a) à – à – à. d) a – à – à. b) à – a – a. e) a – à – a. c) a – a – a. 5 (Prefeitura de Caraguatatuba-SP/FGV/2024) Assinale a opção em que o acento grave indicativo da crase é empregado de forma correta. a) A descrença é fenômeno alheio à vontade do eleitor; a abstenção é propósito. b) Não acuses a natureza. Ela fez a parte dela. Agora faz à tua. c) Nossos pais nos dão à vida, porém é o dinheiro a única coisa que a conserva para nós. d) Vai para à cama sem jantar, e levanta-se sem dívidas. e) Estou, no momento, à cargo de um trabalho difícil. Kathleen Oliveira castro - 86407764580 www.romulopassos.com.br MENTORIA FGV - EBSERH 13 6 (Prefeitura de Vitória-ES/FGV/2024) Diz uma regra de emprego do acento grave indicativo da crase que, com nomes próprios de lugares, só se pode empregar esse acento se o nome próprio exigir o artigo A. No entanto, há casos em que isso é possível, como na seguinte opção: a) Fui a Roma no ano passado, durante as férias de julho. b) Dirigi-me a Roma somente para visitar o Coliseu. c) Voltei a Roma de Nero só para comprar antiguidades. d) Fui conduzido a Roma para experimentar os sorvetes. e) O guia nos levou a Roma para comer massa italiana. 7 (PM-SP/FGV/2024) Assinale a frase em que o sinal indicativo da crase está bem-empregado. a) É difícil ensinar o alfabeto à garotos atualmente, pois todos pensam que o “vê” vem depois do “tê”. b) Uma mão lava à outra e a poluição suja as duas. c) O progresso é a injustiça que cada geração comete em relação à geração precedente. d) Vou usar o computador com reservas. Esse equipamento invade à privacidade humana. e) O automóvel resolve à ansiedade dos homens. 8 (CBM-RJ/FGV/2024) Assinale a frase que mostra o acento grave indicativo da crase em um contexto em que seu uso é optativo. a) Se encontrares o criminoso, leva-o à delegacia. b) Todos os caminhos do trabalho levam à riqueza. c) Nem sempre prestamos atenção à nossa família. d) Dê boas-vindas à felicidade. e) Tudo o que vem da terra volta à terra. 9 (Prefeitura de Macaé-RJ/FGV/2024) “(...) Planeje suas compras, todas elas, e pague apenas à vista.(...)” O texto mostra um bom exemplo do emprego do acento grave indicativo da crase. Assinale a frase abaixo em que isso também foi feito. a) Ir para à rua para protestar é direito do cidadão. b) Nunca se deve ir às compras com muito dinheiro. c) Para à economia, o básico é não levar cartões. d) Planeje às suas compras. e) Pesquise às tarefas antes de realizá-las. 10 (Prefeitura de São Lourenço da Mata- PE/FGV/2024) Leia o texto a seguir, considerando a norma-padrão de regência e o uso adequado de acento indicativo de crase: A ocupação inicial de São Lourenço da Mata esteve atrelada ____ extração do pau-brasil. No final do século XVI, começaram ____ surgir os primeiros engenhos de cana-de-açúcar, que se tornara ____ principal fonte de renda do local durante muitos anos. Até 1775, São Lourenço era apenas um distrito subordinado ____ município de Recife, bem como ____ cidade de Paudalho, conquistando sua municipalidade em 1890. Em sequência, as palavras que completam corretamente as lacunas no texto são: a) a, ao, à, a, a. b) à, a, a, ao, à. c) à, a, à, ao, a. d) à, à, ao, a, a. e) a, ao, a, à, à. 11 (Prefeitura de São Caraguatatuba-SP/FGV/2024) Assinale a opção que apresenta a frase em que o acento grave indicativo da crase está mal- empregado. a) A mulher chega à maturidade quando seus sapatos começam a incomodá-la mais do que os homens. b) Nunca se deixe fascinar pelo extraordinário à ponto deesquecer o corriqueiro. Kathleen Oliveira castro - 86407764580 www.romulopassos.com.br MENTORIA FGV - EBSERH 14 c) Olhe à frente, para que a vista preceda os passos. d) Para levar uma alma à ação é preciso balançar o seu equilíbrio. e) Não há como conviver com as restrições impostas às mulheres. 12 (TJ-MS/FGV/2024) “Mas também tem um ponto fraco: as bananeiras são geneticamente idênticas, clones umas das outras. Isso significa que uma doença poderia arrasar a produção mundial. Entenda o que ameaça a banana – e a corrida para tentar salvá-la.” Na alternativa a seguir, há versões modificadas dos três períodos que compõem a passagem acima. A única modificação que acarreta erro quanto ao uso do acento grave é: a) Mas também tem um ponto fraco: as bananeiras são geneticamente idênticas umas às outras. b) Isso leva à conclusão de que uma doença poderia arrasar a produção mundial. c) Isso significa que uma doença poderia causar prejuízos à produção mundial. d) Entenda o que ameaça a banana – e o esforço para que se chegue à uma maneira de salvá-la. e) Entenda o que traz ameaças à banana – e a corrida para tentar salvá-la. 13 (ALE-TO/FGV/2024) Assinale a frase em que a utilização do acento grave indicativo da crase é realizada de forma errada. a) Jamais alguém se arrependeu de ter-se acostumado à madrugar e à ter-se casado jovem. b) Tempo é o suspiro de adeus do sol à terra. c) Saio todos os dias às cinco horas e não permito que o meu trabalho interfira no meu jogo de tênis. d) O momento de extrair uma lição da história está sempre à mão para os sábios. e) Quando assumi, quatro anos atrás, estávamos à beira do precipício. 14 (TJ-SE/FGV/2023) “A vitória sobre Jaqueline Cristian, por 2 sets a 1, nesta quinta-feira, alçou Bia Haddad Maia a uma inédita terceira rodada (...).” A reescritura da passagem acima que NÃO apresenta erro quanto ao uso do acento grave é: a) A vitória sobre Jaqueline Cristian, por 2 sets a 1, nesta quinta-feira, conduziu Bia Haddad Maia à uma inédita terceira rodada. b) A vitória sobre Jaqueline Cristian, por 2 sets a 1, nesta quinta-feira, alçou Bia Haddad Maia àquela inédita terceira rodada. c) Em relação a partida desta quinta-feira, a vitória sobre Jaqueline Cristian, por 2 sets a 1, alçou Bia Haddad Maia a uma inédita terceira rodada. d) Bia Haddad Maia foi alçada, graças a vitória sobre Jaqueline Cristian, por 2 sets a 1, nesta quinta-feira, a uma inédita terceira rodada. e) Bia Haddad Maia chegou à essa inédita terceira rodada em virtude da vitória sobre Jaqueline Cristian, por 2 sets a 1, nesta quinta-feira. 15 (TJ-BA/FGV/2023) O único caso em que NÃO se verifica erro relativo ao emprego do acento grave é: a) Todos os testes foram conduzidos em animais que receberam 6-hidroxidopamina, uma toxina indutora de manifestações semelhantes as da doença de Parkinson. b) O grupo que manteve essas células registrou perdas menos significativas de neurônios e de movimento quando comparado as demais cobaias. c) “Esses resultados sugerem um possível alvo para o tratamento da doença no futuro", disse a doutoranda Carolina Parga à esta assessoria de imprensa. d) A descoberta constitui uma contradição em relação a observações feitas anteriormente pelos próprios pesquisadores do ICB e outros estudiosos da área. e) Outra característica, a negativa, que impulsiona essa perda neuronal, vai predominando a proporção que a doença vai evoluindo. Kathleen Oliveira castro - 86407764580 www.romulopassos.com.br MENTORIA FGV - EBSERH 15 GABARITO Regência Nominal e Verbal 1 - C 2 - A 3 - E 4 - A 5 - C 6 - E 7 - D 8 - D 9 - C 10 - D Crase 1 - A 2 - D 3 - E 4 - D 5 - A 6 - C 7 - C 8 - C 9 - B 10 - B 11 - B 12 - D 13 - A 14 - B 15 - D Kathleen Oliveira castro - 86407764580 www.romulopassos.com.br MENTORIA FGV - EBSERH 16 Kathleen Oliveira castro - 86407764580