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CURSO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA – EAD DISCIPLINA / UNIDADE CURRICULAR FORMAÇÃO CIDADÃ CONTEMPORÂNEA UNIDADE DE FORMAÇÃO DE COMPETÊNCIAS (UFC) UFC GESTÃO DE LOGÍSTICA CARGA HORÁRIA 60 HORAS EMENTA: Competência: Conceito de Competências; CHAVE (Conhecimento + Habilidade + Atitudes + Valores + Emoções); Hard Skills e Soft Skills; Soft Skills: Emoções; Soft Skills: Valores. Cidadania e Sociedade: Ética; Democracia; Cidadania; Estado; Sociedade e Trabalho. Ciência, Cultura e Comunicação: Cultura; Arte; Comunicação; Ciência, Tecnologia e Inovação; Educação e Desenvolvimento Humano e Social. Saúde e Sustentabilidade: Meio Ambiente: Biodiversidade; Meio Ambiente: Sustentabilidade; A Produção e o Consumo Sustentável; Promoção da Saúde e Prevenção de Doenças; Segurança Alimentar e Nutricional. Globalização e Diversidade: Globalização e Política Internacional; Territórios, Sociodiversidade e Multiculturalismo; Relação entre Campo e Cidade; Desenvolvimento Urbano e Rural e Qualidade de Vida; Acessibilidade e Inclusão Social. Relações de Desigualdades: Relações de Desigualdade e de Opressão no Brasil; Mulher e Vulnerabilidade; Identidade de Gênero (LGBTQIAPN+); Racismo e Desigualdade; População Indígena. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS • Aulas expositivas disponibilizadas em Roteiros Interativos no Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA; • Desenvolvimento de atividades de reflexão e debates entre alunos-alunos e alunos-professores via Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA (fórum); • Realização de debates e explicações via Lives, Chats e aulas ao vivo em Estúdio; • Esclarecimento de dúvidas e realização de discussões via chat com o Professor da disciplina; • Indicação de Referências (bibliográficas e audiovisuais) para ampliação do conhecimento. SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO A avaliação será realizada com base nos objetivos propostos, levando-se em conta: • Leitura dos textos indicados e a interação com os colegas da EaD; • Realização de Atividades Pedagógicas On-line (APOL); • Uma prova objetiva – no Ambiente Virtual de Aprendizagem - AVA – realizada no polo de apoio presencial; • Uma prova discursiva – realizada no polo de apoio presencial; COMPETÊNCIAS • Fomentar diálogo e práticas de convivência, compartilhando saberes e conhecimentos. • Buscar e propor soluções viáveis e inovadoras na resolução de situações-problema. • Sistematizar e analisar informações para tomada de decisões. • Planejar e elaborar projetos de ação e intervenção a partir da análise de necessidades em contextos diversos. • Formular e articular argumentos e contra-argumentos consistentes em situações sociocomunicativas. • Identificar, compreender e analisar situações-problema utilizando pensamento holístico e sistêmico ao se abordar a complexidade da realidade. CONHECIMENTOS • Introdução ao estudo para uma Formação Cidadã • Competências • Ética, democracia e cidadania • Estado, sociedade e trabalho • Educação e desenvolvimento humano e social • Cultura, arte e comunicação • Promoção da saúde e prevenção de doenças • Segurança alimentar e nutricional • Meio ambiente: biodiversidade, sustentabilidade e intervenção humana • Relação entre campo e cidade, desenvolvimento urbano e rural e qualidade de vida • Processos de globalização e política internacional • Territórios, sociodiversidade e multiculturalismo • Relações de desigualdade, de opressão e/ou de exploração étnico-raciais, de classe, de gênero e de orientação sexual • Acessibilidade e inclusão social HABILIDADES • Compreender o contexto sócio-histórico da sociedade. • Fomentar o diálogo sobre questões relevantes para a sociedade. • Propor soluções viáveis e inovadoras na resolução de situações-problema. • Sistematizar e analisar informações para tomada de decisões em questões importantes para a sociedade. • Planejar e elaborar planos de ação em situações-problemas da sociedade. • Formular e articular argumentos e contra-argumentos consistentes em situações sociais e ambientais. BIBLIOGRAFIA BÁSICA BERTHOLDI, J. Ética, direitos humanos e direitos da cidadania. 1. ed. São Paulo: Contentus, 2020. (BVP) DAHER JUNIOR, E. DiGestão de competências: uma dieta saudável para sua carreira. São Paulo: Vetor, 2012. (BVP) MELO, Milena Barbosa de. Educação em direitos humanos: elementos educacionais e culturais. 1. ed. Curitiba: Intersaberes, 2021. (BVP) BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR VASCONCELOS, A. Manual compacto de sociologia. 2. ed. São Paulo: Rideel, 2010. (BVP) NAUROSKI, E. A. Democracia, cidadania e sociedade civil. 1. ed. São Paulo: Contentus, 2020. (BVP) REINERT, R. P. F. Política e cidadania. 1. ed. São Paulo: Contentus, 2020. (BVP) RESENDE, J. L. C. M. Proteção aos refugiados e migrantes: no direito brasileiro e na declaração de Nova York. 1. ed. Belo Horizonte: Conhecimento Livraria e Distribuidora, 2021. (BVP) MARCON, K. J. (org.). Ética e cidadania. 1. ed. São Paulo: Pearson, 2017. (BVP)