PSICOLOGIA JURIDICA 2

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26/09/2015 UNIP ­ Universidade Paulista : DisciplinaOnline ­ Sistemas de conteúdo online para Alunos.
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Exercício 1:
"NINGUÉM nasce mulher: torna­se mulher. Nenhum destino biológico, psíquico, econômico define
a  forma  que  a  fêmea  humana  assume  no  seio  da  sociedade;  é  o  conjunto  da  civilização    que
elabora  esse  produto  intermediário  entre  o  macho  e  o  castrado    que  qualificam  de  feminino.
Somente a mediação de outrem pode  constituir um indivíduo como um Outro." (BEAUVOIR, S. O
segundo sexo. (1949) .Vol. II. A experiência da vida. São Paulo: DIFEL, 1967.)  A partir da teoria
transcrita no trecho, há, hoje uma diferenciação teórica entre os termos "sexo" e "gênero": 
A ­ O uso do termo sexo conota que a diferença entre homens e mulheres é de ordem cultural;  
B ­ O uso do termo gênero conota que a diferença entre homens e mulheres é de ordem cultural;  
C ­ o uso do termo sexo conota que a diferença entre homens e mulheres é de ordem natural e cultural; 
D ­ o uso do termo gênero conota que a diferença entre homens e mulheres é de ordem natural  
E ­ O uso do termo sexo conota que não há diferença entre homens e mulheres 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
A ­ O sexo é uma construção social.
E ­ O sexo é uma construção social.
B ­ O sexo é uma construção social.
Exercício 2:
O complexo de Édipo é para Sigmund Freud a chave de compreensão do Inconsciente.
Qual é a saída do Complexo de Édipo para o MENINO 
A ­ Esquecer a frustração da interdição da mãe e obedecer ao pai. 
B ­ Hostilizar a mãe fazendo pacto com o pai. 
C ­ Crescer, encontrar uma mulher que não é a mãe e ser pai. 
D ­ Entrar na política e exercer um cargo de liderança. 
E ­ Nenhuma das alternativas está correta. 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
C ­ Para Freud, esta é a solução para que o menino esqueça o ódio pelo pai e o desejo reprimido pela mãe
Exercício 3:
Por que sofremos segundo Sigmund Freud  o "mal estar na civilização"? 
A ­ Porque a civilização não acolhe a carência humana.  
B ­ Porque a civilização nos obriga a manter nossas pulsões sob controle. 
C ­ Porque sem a civilização nós nunca nos afastariamos de nossas mães.  
D ­ Por que a civilização nos obriga a obedecer à lei do pai.  
E ­ Por nenhuma razão citada. 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
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B ­ Temos que manter nossos desejos recalcados para vivermos em sociedade.
Exercício 4:
Quando a menina desenvolve o complexo de Édipo, ela tem um conflito amoroso a mais a elaborar. 
A ­ Porque em várias ocasiões deve entender que o pai não é parceiro para ela.  
B ­ Porque  deve primeiro separar da mãe como objeto amoroso e depois aceitar que o pai é interditado.  
C ­ Porque deve primeiro aceitar que não pode casar com o pai e depois separar da mãe como objeto
amoroso. 
D ­ Porque não pode identificar­se à mãe, já que essa é sua maior rival.  
E ­ Nenhuma dessas hipóteses está correta.  
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
D ­ A menina culpa a mãe por ser "castrada" e vê no pai seu primeiro amor. Assim, a mãe torna­se sua
rival.
C ­ A menina culpa a mãe por ser "castrada" e vê no pai seu primeiro amor. Assim, a mãe torna­se sua
rival.
A ­ A menina culpa a mãe por ser "castrada" e vê no pai seu primeiro amor. Assim, a mãe torna­se sua
rival.
D ­ A menina culpa a mãe por ser "castrada" e vê no pai seu primeiro amor. Assim, a mãe torna­se sua
rival.
C ­ A menina culpa a mãe por ser "castrada" e vê no pai seu primeiro amor. Assim, a mãe torna­se sua
rival.
B ­ A menina culpa a mãe por ser "castrada" e vê no pai seu primeiro amor. Assim, a mãe torna­se sua
rival.