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Introdução ao Direito Plano de Aula n ° 1 caso concreto : Faculdade, Norma, Justiça, Cientifico e Fato Social. Questão Objetiva: Resposta: Letra E (v-v-v-v) Plano de Aula n° 2 caso concreto: a) Pelo trecho acima podemos inferir que Kant estabelece uma relação entre o direito e a moral? R: Sim. Direito e Moral são instrumentos de controle social que pertencem ao campo da ética e que não se excluem. Ao contrário, se completam e se influenciam reciprocamente. Direito e Moral são conceitos próprios e distintos, mas são inseparáveis. b) Caracterize a conduta de Ana Maria no contexto desta relação entre Moral e Direito. R: A conduta moral refere-se à vontade interna do sujeito, enquanto o direito é imposto por uma ação exterior e se concretiza no seu cumprimento, ainda que as razões da obediência do sujeito não sejam morais. Objetivamente Ana Maria rompeu unilateralmente um compromisso assumido, o de se casar com João Ricardo, e deve responder pelos danos materiais e morais que lhe foram causados. Questão Objetiva: Resposta: Letra B (Proibição de dar gargalhadas em um velório e limite de velocidade em rodovias.) Plano de Aula n° 3 Caso Concreto : kelsen criou uma teoria onde o ordenamento jurídico de um estado tem a forma de uma pirâmide, no topo desta pirâmide esta a norma fundamental, que no caso é a CF. A norma fundamental sustenta todo o ordenamento jurídico, as demais normas vigentes, o código civil e todas as outras normas infraconstitucionais emanam na norma fundamental. A norma que não obedecer os critérios estabelecidos pela constituição são considerados inconstitucionais e nenhum cidadão tem o dever de cumpri - lá. Questão Objetivas : Resposta: 1) V,V,F,V,F 2) A Plano de Aula n° 4 Caso Concreto: a) Direito subjetivo absoluto: direito de propriedade das ações do Banco; b) Direito subjetivo relativo: direitos dos contratantes na venda do Banco; c) Direito patrimonial: o título de propriedade da mansão; d) Direito extrapatrimonial: direito ao próprio corpo; e) Direito disponível: os direito patrimoniais em geral como a mansão, banco, etc. f) Direito indisponível: direitos extrapatrimoniais em geral, como direito ao próprio corpo. g)Direito transmissível: os disponíveis em geral, como os patrimoniais; h) Direito intransmissível: os extrapatrimoniais Justificativa: Os direitos absolutos são aqueles que se opõem de forma erga omnes (geral), irradiando efeitos em todos os campos e impondo à coletividade o dever de respeitá-los . Direitos relativos os que se opõem ou obrigam apenas os sujeitos da relação jurídica. A indisponibilidade contempla a intransmissibilidade, a inalienabilidade e a irrenunciabilidade e significa a impossibilidade de mudança do titular, nem mesmo por força da vontade própria do indivíduo. O quadro de descrédito com a Lei Maria da Penha, criada para defender as mulheres de violência provocada pelos companheiros, tem sido assunto de críticas contundentes. Faça uma análise do caso concreto em discussão, à luz dos planos de validade da norma (vigência, validade e eficácia) Questão Objetivas 1) Resposta: F,F,V,V 2) Resposta: Letra A ( Todas as afirmativas estão corretas). Plano de Aula n° 5 Caso Concreto : A lei Maria da Penha possui validade formal, porque foi feita pelo congresso nacional tendo obedecido todo o processo da legislação, por isso também está em vigor.Porém mesmo estando em vigor, a lei não garante a proteção da violência domestica a mulher, porque é praticamente nula a fiscalização de agressão. Questões Objetivas 1) Sobre essa situação, analise as assertivas Resposta : Letra B (Assiste a letra B o direito de construir com base nos coeficientes previstos na legislação de uso e ocupação do solo vigente quando da obtenção da licença para edificar e que lhe ensejava utilização mais ampla do lote. 2 ) agora , aponta a alternativa correta: Resposta : Letra A - Estão todas corretas. Plano de Aula n° 6 Caso Concreto : Perante as constantes mudanças sociais e a nova sociedade em que vivemos, foi uma decisão necessária e importante , principalmente para os casais do mesmo sexo, porem que já deveria ter sido feita a algum tempo, visto que a constituição brasileira veda, expressamente qualquer distinção de origem, raça, sexo, cor, idade e outras formas de discriminação. Questões Objetivas: 1 ) Letra D (4) 2) Letra D ( uma ordem coercitiva).
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