Disciplina - DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR

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Quais
métodos são considerados parte das metodologias ativas de ensino?
· 
Discussões
teóricas sem aplicação prática
· 
Aprendizagem
baseada em projetos e problemas, e ensino híbrido
· 
Aulas
expositivas sem interação
· 
Exclusividade
no uso de livros didáticos
O
que caracteriza o perfil do professor universitário contemporâneo?
· 
Domínio
de conteúdos da área, comunicação eficaz, criatividade e flexibilidade
· 
Exclusividade
no uso de aulas expositivas
· 
Foco
apenas na pesquisa, sem interação com os alunos
· 
Rejeição
ao uso de tecnologias no ensino
O
que caracteriza o feedback no processo de aprendizagem?
· 
Fornecer
informações claras sobre desempenho e orientar melhorias
· 
Um
instrumento para criticar alunos de forma negativa
· 
Forma
de destacar apenas as falhas dos estudantes
· 
Apenas
um método de avaliação final
Qual
é o objetivo principal do plano de ensino no contexto da docência
universitária?
· 
Estruturar
objetivos, conteúdos, métodos e avaliações para nortear o processo de
ensino-aprendizagem
· 
Cumprir
exigências administrativas da instituição
· 
Detalhar
exclusivamente os conteúdos teóricos da disciplina
· 
Garantir
o controle absoluto dos alunos pelo professor
Qual
é a importância da reflexão crítica para o professor universitário?
· 
Analisar
e aprimorar continuamente sua prática pedagógica
· 
Apenas
adaptar-se às demandas administrativas
· 
Cumprir
tarefas sem questionar os métodos usados
· 
Evitar
inovações no ensino
Qual
é o principal objetivo da avaliação no ensino superior?
· 
Punir
alunos que não atingem as expectativas
· 
Mensurar
a capacidade de memorização dos alunos
· 
Determinar
apenas o desempenho em exames finais
· 
Identificar
dificuldades, fornecer feedback e promover melhoria contínua
Qual
é o papel das TICs (Tecnologias da Informação e Comunicação) na educação
superior?
· 
Criar
um ambiente de aprendizagem mais interativo e personalizado
· 
Ser
utilizada apenas em cursos técnicos
· 
Tornar
as aulas mais burocráticas
· 
Substituir
completamente o papel do professor
Quais
são os aspectos fundamentais que compõem a identidade docente no ensino
superior?
· 
Formação
acadêmica, experiência profissional, postura ética e interação com os alunos
· 
Habilidades
em gestão financeira e logística
· 
Aplicação
irrestrita de tecnologias digitais
· 
Exclusivamente
o domínio de conteúdo específico
Qual
das opções abaixo é uma competência essencial para a docência no ensino
superior?
· 
Gestão
de recursos financeiros
· 
Foco
unicamente na pesquisa acadêmica
· 
Exclusividade
no uso de métodos tradicionais
· 
Comunicação
eficaz e avaliação crítica
Qual
é o papel central do professor universitário na educação superior?
· 
Focar
exclusivamente na formação técnica dos alunos
· 
Repassar
informações sem questionar o conteúdo
· 
Transmitir
apenas o conhecimento científico
· 
Ser
mediador do conhecimento, construtor de aprendizagens e agente de transformação
social
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