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CENTRO U NIVERSITÁRIO UNIFAVENI DANIELA PEREIRA RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO São Paulo 2024 CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIFAVENI DANIELA PEREIRA RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório final do Estágio Supervisionado apresentado ao curso de Geografia. SÃO PAULO 2024 1. INTRODUÇÃO O estágio final que realizei em Geografia na E.E. Professor Mario Bombassei Filho foi surpreendente, pois os gestores e o corpo docente da escola me acolheram e me integraram na rotina da instituição, fazendo-me sentir parte dela, o que foi determinante para meu desenvolvimento profissional e pessoal como futuro docente. 2. DESENVOLVIMENTO Com minhas observações, anotações, participações e regências em sala de aula, a partir do trabalho do professor titular, notei o quanto a interação com os alunos, que sentem a necessidade de terem voz e de serem ouvidos, é primordial para despertar o interesse e o aprendizado deles. De modo prático, após a introdução do tema e dos conceitos pertinentes a ele, as pesquisas contribuíam com novas informações que eram debatidas e provocavam o aprendizado dos alunos que, ao refletirem, também desenvolviam o senso crítico, compreendiam os direitos e deveres dos cidadãos, momento em que passavam a se importar com a própria formação cidadã, no intento transformar o entorno de todos aqueles pertencentes a comunidade na qual viviam. Portanto, como demonstrou o professor que supervisionou meu estágio, os alunos também descobrem o valor da Sociologia como uma disciplina voltada a formação, educação integral e democrática, que tem a capacidade de fazê-los assumir tanto o protagonismo quando a cidadania responsável, aspectos essenciais para desenvolver o potencial tanto para atuar na sociedade quanto para ter um relacionamento respeitoso com outros, apesar das diferenças evidentes que existem e não podem ser negadas. 3. CONCLUSÃO Meu estágio marcará para sempre a minha futura carreira docente, na qual a interação será uma característica essencial tanto para que eu possa ensinar quanto para estar aberto para aprender com os alunos, bem como para me preparar para as transformações que ocorrerem diariamente e devem ser assimiladas como um modo de encarar a realidade. Portanto, preciso agradecer todos os envolvidos nesse processo que me despertou para o que é a real docência, processo que só ocorre em colaboração com os alunos, com os demais professores e gestores da escola. Consequentemente, devo muito ao professor que fez a supervisão desse período, pois ele orientou-me e ainda me chamou a atenção para detalhes que extrapolam a teoria, pois só se evidenciam na prática diária, que pretende vivenciar o mais rápido possível.