Benefícios dos Esportes de Combate

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	quarta, 5 mar 2025, 17:49
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Questão 1
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Texto da questão
O ensino dos Esportes de Combate, proporcionam diversos benefícios, como melhora na aptidão física, no desenvolvimento cognitivo e motor, além da formação social. Nesse sentido, essas modalidades são bastante utilizadas em projetos sociais.  Em relação a esses projetos sociais, assinale a alternativa que contém o principal motivo da escolha de modalidade de esporte de combate para os projetos sociais.
a.
Transformar a realidade social das crianças que o frequentam e das regiões onde estão inseridos.
b.
Ensinar técnicas de defesa pessoal para crianças que moram em regiões da periferia.
c.
Incentivo fiscal para as grandes empresas localizadas em regiões próximas.
d.
Gerar fonte de renda para a região que estão inseridos, proporcionando empregos e visibilidade para o projeto.
e.
Formar atletas olímpicos, como forma de dar visibilidade ao país.
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Questão 2
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Texto da questão
O ensino dos Esportes de Combate na escola proporciona diversos benefícios para as crianças, como melhora na aptidão física, nos aspectos socioafetivos e no desenvolvimento motor. Em relação aos aspectos socioafetivos, assinale a alternativa que contém aspectos que são desenvolvidos com a prática dessas modalidades:
a.
Equilíbrio e lateralidade.
b.
Domínio da agressividade e força muscular.
c.
Aptidão cardiorrespiratória e determinação.
d.
Força e flexibilidade.
e.
Respeito às regras e aceitação da derrota.
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Questão 3
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Texto da questão
O ensino dos Esportes de Combate na escola proporciona diversos benefícios para as crianças, como melhora na aptidão física, na formação social e no desenvolvimento motor, além de aspectos cognitivos. Assinale a alternativa que aborda ações que auxiliam no desenvolvimento cognitivo.
a.
Elaborar estratégias, entender as regras, canalizar emoções, adquirir consciência corporal, avaliar e tomar decisões.
b.
Elaborar estratégias, entender as regras, observar, avaliar e tomar decisões.
c.
Elaborar estratégias, entender as regras, adquirir consciência corporal, avaliar e tomar decisões.
d.
Elaborar estratégias, entender as regras, observar, canalizar emoções e tomar decisões.
e.
Elaborar estratégias, entender as regras, observar, aceitar derrotas e tomar decisões.
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Questão 4
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Texto da questão
Apesar de ser relacionado à violência, os Esportes de Combate são diferentes das brigas. Com base neste conhecimento, assinale a alternativa que completa a ideia da frase a seguir: OS ESPORTE DE COMBATE APRESENTAM REGRAS A SEREM SEGUIDAS, COMO VESTIMENTAS, TEMPO DE COMBATE, GOLPES PERMITIDOS E PROIBIDOS, ENQUANTO NAS BRIGAS __________.
a.
A integridade do oponente é respeitada.
b.
Não há regras.
c.
Tudo é organizado por entidades reguladoras.
d.
Há a valorização do adversário.
e.
Existem campeonatos oficiais.
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Questão 5
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Texto da questão
Uma das estratégias para o ensino dos Esportes de Combate na escola é o uso de atividades lúdicas. Dentre essas atividades, a mais popular e recomendada é:
a.
Jogos de Oposição.
b.
Jogos de Experimentação.
c.
Jogos de Oposição.
d.
Jogos de Proposição.
e.
Jogos de Percepção.
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Questão 6
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Texto da questão
A história das lutas e artes marciais, que mais tarde originaram os Esportes de Combate, é tão antiga quanto o próprio desenvolvimento do ser humano, sendo uma das mais antigas manifestações corporais e culturais da humanidade. Sobre a história dos Esportes de Combate considere as afirmações a seguir:
 
 
I.                 Acredita-se que a origem das artes marciais orientais esteja em templo chineses e indianos, o que explica a união dessas técnicas de combate com elementos da religião de filosofia.
II.               O Pancrácio era um tipo de luta grega, presente nos antigos jogos olímpicos, e unia elementos de lutas com a filosofia grega.
III.             Até o século XIX, a prática de artes marciais e lutas era restrito somente a militares e guerreiros.
IV.            Manifestações de lutas já aparecem descritas em pinturas rupestres que datam de 15 mil anos a.C.
 
 
Assinale a alternativa correta:
a.
Somente as alternativas I, II e III estão corretas
b.
Somente as alternativas III e IV estão corretas
c.
Somente as alternativas I e II estão corretas
d.
Somente as alternativas I e IV estão corretas
e.
Somente as alternativas I, III e IV estão corretas
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Questão 7
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Texto da questão
Nos espaços não formais, o interesse nas modalidades de Esportes de Combate pode ser distinto. Considere as afirmações a seguir acerca desse assunto:
 
I.                 Um descendente de japoneses, que procura a modalidade de Karatê para perda de peso e melhora da flexibilidade, o faz com um objetivo marcial.
II.               Um professor de Muay Thai que decide montar uma turma em uma academia de ginástica para mulheres que desejam aprender defesa pessoal, o faz com o objetivo fitness.
III.             Uma pessoa que deseja praticar Jiu-jitso com interesse de se tornar um atleta da modalidade, o faz com um objetivo marcial.
 
Assinale a alternativa correta:
a.
Apenas a II está correta.
b.
Apenas a I está correta.
c.
Apenas a III está correta.
d.
Apenas a I e II estão corretas.
e.
Apenas a I e III estão corretas.
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Questão 8
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Texto da questão
O boxe chegou no Brasil no final do século XIX e sua primeira competição oficial ocorreu em 1913 em São Paulo.
 
Frente a isso, assinale a alternativa correta que se refere à presença do Boxe nas Olímpiadas.
a.
A primeira competição nos Jogos Olímpicos ocorreu em 1904, envolvendo sete categorias. Atualmente o Boxe olímpico conta com dez categorias para homens e três para as mulheres, que só puderam começar a fazer parte dos jogos em 2008. A idade máxima dos atletas para disputar dessa modalidade nos Jogos Olímpicos é de 34 anos.
b.
A primeira competição nos Jogos Olímpicos ocorreu a partir de 1925, visto que antes era um esporte proibido. Atualmente o Boxe olímpico conta com dez categorias para homens e três para as mulheres, que só puderam começar a fazer parte dos jogos em 2012. A idade máxima dos atletas para disputar dessa modalidade nos Jogos Olímpicos é de 34 anos.
c.
A primeira competição nos Jogos Olímpicos ocorreu em 1904, envolvendo sete categorias. Atualmente o Boxe olímpico conta com dez categorias para homens e sete para as mulheres, que só puderam começar a fazer parte dos jogos em 2012. A idade máxima dos atletas para disputar dessa modalidade nos Jogos Olímpicos é de 34 anos.
d.
A primeira competição nos Jogos Olímpicos ocorreu em 1904, envolvendo sete categorias. Atualmente o Boxe olímpico conta com sete categorias para homens e três para as mulheres, que só puderam começar a fazer parte dos jogos em 2012. A idade máxima dos atletas para disputar dessa modalidade nos Jogos Olímpicos é de 34 anos.
e.
A primeira competição nos Jogos Olímpicos ocorreu em 1904, envolvendo sete categorias. Atualmente o Boxe olímpico conta com dez categorias para homens e três para as mulheres, que só puderam começar a fazer parte dos jogos em 2012. A idade máxima dos atletas para disputar dessa modalidade nos Jogos Olímpicos é de 34 anos.
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Questão 9
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Texto da questão
Conforme a tática utilizada durante a luta, os Esportes de Combate podem ser classificadosem três categorias: agarre, impacto/toque ou mistas. Assinale a alternativa que contém um exemplo de modalidade de Esporte de Combate classificada como impacto/toque:
a.
Luta greco-romana.
b.
Judô.
c.
Sumô.
d.
Jiu-jitsu.
e.
Kung fu.
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Questão 10
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Texto da questão
O Muay Thai, é uma arte marcial originada na Tailandia e foi desenvolvido como método de defesa dos guerreiros tailandeses. No Brasil a modalidades chegou por meio de Nélio Naja e assim como todas modalidades há regras para sua prática.
 
Nesse sentido, analise as assertivas abaixo e em seguida assinale a alternativa correta que se refere as regras gerais da modalidade.
 
I. Em relação ao ringue de combate, o pequeno pode ter entre 6 a 10 metros, enquanto o grande, pode variar de 7 a 30 metros.
II. Nas lutas os competidores devem usar luvas, cujo peso varia de acordo com a categoria das pessoas, calção e sem camisa. Para as mulheres é exigido o top.
III. Vence a luta aquele que consegue nocautear o adversário e caso não haja esse nocaute, o vencedor pode ser definido por um sistema de pontuação.
IV. Há uma divisão entre dez categorias, sendo elas, mirim, infantil e juvenil (separados apenas por idade). Junior leve, Junior médio, Junior pesado, adulto leve, adulto médio e adulto pesado (separado por sexo e peso) e por fim, adulto absoluto, onde não há limite de peso.
a.
Apenas II e III estão corretas.
b.
Apenas I, II estão corretas.
c.
Apenas II, III e V estão corretas.
d.
Apenas I, II e III estão corretas.
e.
As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.
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