EMENTAS-TUIUTI_PAULO-PAIVA

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FACULDADE DE CIÊNCIAS EXATAS E DE TECNOLOGIA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 ENGENHARIA CIVIL 
 
 PAULO CESAR PAIVA 
 
 
 
 
 
FACULDADE: FACULDADE DE CIÊNCIAS EXATAS E DE TECNOLOGIA 
CURSO: ENGENHARIA CIVIL 
DISCIPLINA: DESENHO TÉCNICO 
ANO: PERÍODO: 1º REGIME: SEMESTRAL C/H: 36 HORAS 
 
I. EMENTA 
Conhecimento do desenho técnico para a Engenharia Civil e dos meios de expressão e representação gráfica. 
Instrumentos e formas de representação gráfica. Normas técnicas e convenções de desenho arquitetônico. 
II. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES 
Aprender e exercitar o desenho técnico arquitetônico. Conhecer os instrumentos, meios e materiais utilizados para 
expressão e representação gráfica. Elaborar e interpretar desenhos arquitetônicos. Desenvolver o raciocínio espacial. 
Conhecer tipologias de representação e suas relações com diferentes escalas. Elaborar trabalhos de acordo com as 
Normas Técnicas. 
III. TEMAS DE ESTUDO 
Normas de desenho técnico arquitetônico. Escalas. Projeções ortogonais. Cotas. Fases e desenhos componentes do 
projeto arquitetônico. 
IV. METODOLOGIA 
Aulas expositivas, dialogadas, teóricas e práticas com o acompanhamento individual dos alunos. Os trabalhos serão 
desenvolvidos exclusivamente em atelier de desenho e os formatos dos produtos a serem entregues serão definidos 
quando da apresentação dos temas. Serão realizados Estudos Dirigidos, atividades a serem desenvolvidas fora do 
horário de aula e que corresponderão a, aproximadamente, 8 horas (22% da carga horária total da disciplina). 
V. TÉCNICAS DE AVALIAÇÃO 
As avaliações serão individualizadas. A pontuação dos trabalhos será diferenciada, em função do nível de 
complexidade da cada tarefa, e informada previamente aos alunos. Serão critérios de avaliação:precisão, qualidade 
dos traços, caligrafia técnica, limpeza do trabalho e organização dos desenhos. Os trabalhos deverão ser entregues 
nos prazos preestabelecidos, podendo serem aceitos até a aula seguinte a data estipulada, porém com desconto de 
50% na nota da etapa. Não serão realizadas provas de segunda chamada e a data do exame final obedecerá ao 
calendário letivo da Universidade. 
VI. PROPOSTA DE INTERDISCIPLINARIDADE E ATIVIDADES PRÁTICAS 
A disciplina está integrada verticalmente com a disciplina Desenho Aplicado – CAD. 
VII. BIBLIOGRAFIA BÁSICA 
MONTENEGRO, G. A. Desenho arquitetônico: para cursos técnicos de 2º grau e faculdades de Arquitetura. 4. ed. rev. 
e atual. São Paulo: Edgard Blücher, 2001. 
PANERO, J. e ZELNIK, M. Dimensionamento humano para espaços interiores. Barcelona, Gustavo Gili, 2006. 
GURGEL, M. Projetando espaços: guia de arquitetura de interiores para áreas residenciais. 4. ed. São Paulo: SENAC, 
2007. 
MICELI, Maria Teresa; FERREIRA, Patricia. Desenho técnico básico. Rio de Janeiro: Ao Livro Técnico, 2001. 
OBERG, L. Desenho arquitetônico. 33. ed. Rio de Janeiro: Ao Livro Técnico, 1999. 
VIII. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR 
CHING, F. D. K. Arquitetura de interiores ilustrada. 2. ed. Porto Alegre, RS: Bookman, 2006. 
CHING, F. D. K. Representação gráfica em arquitetura. 3. ed. Porto Alegre, RS: Bookman, 2000. 
NEUFERT, E. Arte de projetar em arquitetura: princípios, normas e prescrições sobre construção, instalações, 
distribuição e programa de necessidades, dimensões de edifícios, locais e utensílios. 16. ed. São Paulo: Gustavo Gili, 
2002. 
 
 
TAMASHIRO, Heverson Akira. Manual de desenho arquitetônico. São Carlos, SP: 2010. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
FACULDADE: FACULDADE DE CIÊNCIAS EXATAS E DE TECNOLOGIA 
CURSO: ENGENHARIA CIVIL 
DISCIPLINA: FÍSICA GERAL E EXPERIMENTAL I 
ANO: PERÍODO: 1º REGIME: SEMESTRAL C/H: 72 HORAS 
 
I. EMENTA 
Medidas; Vetores; Movimento em uma e duas dimensões; Leis de Newton; Trabalho e energia; Equilíbrio estático e 
corpo rígido; Rotação. 
II. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES 
Aplicar os conceitos fundamentais de Física; Desenvolver capacidade de resolver problemas práticos; Correlacionar o 
conteúdo de forma interdisciplinar. 
III. TEMAS DE ESTUDO 
Medidas e Padrões; Sistema de unidades; Precisão de medidas; Movimento em uma e em duas dimensões; Movimento 
com velocidade constante; Movimento com aceleração constante; Movimento de um projétil; Movimento circular 
uniforme; Vetores, operações com vetores; Leis de Newton; Força e massa; 
Equilíbrio estático e corpo rígido; Rotação. 
IV. METODOLOGIA 
Aulas expositivas dos conteúdos, aulas de atividade práticas em laboratório de física e listas de exercícios para serem 
resolvidos pelos alunos. 
V. TÉCNICAS DE AVALIAÇÃO 
Relatórios de experimentos, estudos dirigidos e provas bimestrais. 
VI. PROPOSTA DE INTERDISCIPLINARIDADE E ATIVIDADES PRÁTICAS 
Aplicar os conceitos da física e do cálculo no estimulo do raciocínio lógico necessário para as disciplinas 
profissionalizante da Engenharia Civil. 
VII. BIBLIOGRAFIA BÁSICA 
HALLIDAY, David; COSTAMILAN, Gerson Bazo (Trad.). Fundamentos de Física 1: mecânica. 4. ed. Rio de Janeiro: LTC, 
c1996. 330 p. ISBN 8521610696 
KELLER, Frederick J.; GETTYS, W. Edwards; SKAVE, Malcom J. Física. São Paulo: Makron books, 1999. 615 p. 
TIPLER, P. A. FISICA para cientista e engenheiro, VOL 1, Mecânica, 3ª edição, LTC Editora S.A., Rio de Janeiro, 1995. 
VIII. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR 
TIPLER, P. A. FISICA, VOL 1 Editora Guanabara Dois, Rio de Janeiro, 1995. 
SERWAY, R.A. FÍSICA para cientistas e engenheiros, vol.1, 3ª edição LTC Editora S.A., Rio de Janeiro, 1996. 
PAULI, R. MAJORANA, F. FÍSICA 1- Mecânica, EPU São Paulo 1978 
SEARS, Francis; ZEMANSKY, Mark W; YOUNG, Hugh D. Física 1: mecânica da partícula e dos corpos rígidos. 2. ed. Rio 
de Janeiro: LTC, 1983. 251 p. 
HALLIDAY, David; RESNICK, Robert. Fundamentos de física 1: mecânica. 6. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2002. ISBN 
8521613032. 
 
 
 
 
 
FACULDADE: FACULDADE DE CIÊNCIAS EXATAS E DE TECNOLOGIA 
CURSO: ENGENHARIA CIVIL 
DISCIPLINA: PROJETO INTERDISCIPLINAR I 
ANO: PERÍODO: 1º REGIME: SEMESTRAL C/H: 36 HORAS 
 
I. EMENTA 
Capacitar o aluno no tocante aos conceitos básicos, onde são apresentados elementos para se compreender a 
profissão que ora se vislumbra em suas diversas áreas. Aplicações da Lei 5.194 de 24/12/1966 CONFEA/CREA. 
II. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES 
Apresentar as peculiaridades e principais características inerentes à importância no contexto do profissional em 
engenharia civil; Propiciar os conhecimentos básicos fundamentais, dos principais tópicos inerentes ao planejamento, 
apresentação de projetos, pesquisas tecnológicas e trabalhos técnicos; Proporcionar ao aluno, a compreensão do 
funcionamento e principais obras, correspondentes ao ramo da engenharia civil no tocante à sua boa formação 
profissional; Dar condições ao aluno de compreender as diversas facetas desta nobre profissão e como enfrentá-la nas 
diversas situações. 
III. TEMAS DE ESTUDO 
Introdução: Porque Introdução à Engenharia; Considerações Preliminares; O jovem e o Curso; Visão integral do ensino; 
Considerações finais. CHEGANDO À UNIVERSIDADE: Alerta aos iniciantes; Uma nova fase; Porque estudar?; 
Considerações sobre um método de estudo; Condições para viabilizar o estudo; Fases do estudo; Preparação; 
Captação; Processamento; Aplicações, definições e comentários Lei 5.194 de 24/12/1966 Confea/Crea. PESQUISA 
TECNOLÓGICA: Ciência e tecnologia; Método e pesquisa; Processos do método de pesquisa; Exemplo de um trabalho 
de engenharia; Exemplo de um trabalho de pesquisa; Organização da pesquisa. COMUNICAÇÃO: O engenheiro e a 
comunicação; Processo de comunicação; Redação; Estrutura do trabalho; Outras partes componentes do trabalho; 
Estrutura física do relatório técnico; Desenho na comunicação. PROJETO: A essência da engenharia; O projeto; 
Processo de projeto; Ação científica e ação tecnológica; Fases do projeto; Informações complementares; Abordagem 
de problemas em engenharia. MODELO: Modelagem; Classificação dos modelos; Valor dos modelos; Omodelo e o 
sistema físico real. SIMULAÇÃO: O que é simular? Tipos de simulação; O computador na Engenharia. OTIMIZAÇÃO: A 
procura de melhores soluções; A melhor solução; Métodos de otimização; Modelos de otimização; Otimização com 
uma ou mais variáveis; Exemplos de otimização. CRIATIVIDADE: Atributos; O processo criativo; Requisitos para a 
criatividade; Barreiras que afetam a criatividade; Estimulando a criatividade; Conclusão. A ÉTICA NA ENGENHARIA: 
Procedimentos; Meios de atuação; Como ferramenta de trabalho; Amparo e estudos pertinentes. O Engenheiro: 
Engenharia e sociedade; As funções do engenheiro; O engenheiro e o técnico; Qualidade do profissional (Código de 
ética). A Engenharia: Múltiplas atividades; Processo de formação; Áreas de atuação profissional. 
IV. METODOLOGIA 
Aulas expositivas utilizando quadro negro, projetor multimídia para apresentação do conteúdo teórico; 
transparências; roteiros; Utilização de Monografias e pesquisas; palestrantes e convidados; aulas de campo. 
V. TÉCNICAS DE AVALIAÇÃO 
Participação, avaliações teórico-práticas; exercícios práticos, provas bimestrais e visitas técnicas. 
VI. PROPOSTA DE INTERDISCIPLINARIDADE E ATIVIDADES PRÁTICAS 
A disciplina está integrada verticalmente com a disciplina Projeto Interdisciplinar II. 
 
 
VII. BIBLIOGRAFIA BÁSICA 
ALAISA, L., AMBROSIO, G., CONGRAINS, E. Aprenda a estudar. São Paulo: Harbra, 1977 
CERVO, A . L., BERVIAN, P. A. Metodologia Científica. 4. Ed. São Paulo: Makron Books, 1996. 
BROOKMAN, John, Matson, Katinka. As coisas são assim: Pequeno repertório científico do mundo que nos cerca. São 
Paulo: Cia. das Letras, 1997. 
BAZZO, WALTER ANTONIO, PEREIRA, LUIZ T. DO VALE. Introdução à Engenharia. 6. Ed. Florianópolis: Editora da UFSC, 
2000. 
VIII. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR 
FEITOSA, VERA CRISTINA. Redação de textos científicos. São Paulo: Papirus, 1995. 
ASIMOV, MORRIS. Introdução ao projeto de engenharia. São Paulo: Mestre Jou, 1968. 
BACK, NELSON. Metodologia de projeto de produtos industriais. Rio de Janeiro: Guanabara Dois, 1983. 
RONAN, COLIN A . História ilustrada da ciência. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1990. 
GOLEMAN, DANIEL, KAUFMAN, PAUL, RAY, MICHAEL. O espírito criativo. São Paulo: Cultrix, 1998. 
KURZWEIL, ALLEN. Uma caixa de curiosidades. São Paulo: Cia das Letras, 1993. 
TELLES, PEDRO CARLOS DA SILVA. História da engenharia no Brasil: Século XX. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e 
Científicos, 1993. 
ARORA, JASBIR S. Introduction to optimum design. USA: Mc Graw-Hill, 1989. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
FACULDADE: FACULDADE DE CIÊNCIAS EXATAS E DE TECNOLOGIA 
CURSO: ENGENHARIA CIVIL 
DISCIPLINA: QUÍMICA E CIÊNCIAS DOS MATERIAIS 
ANO: PERÍODO: 1º REGIME: SEMESTRAL C/H: 36 HORAS 
 
I. EMENTA 
Introdução à Ciência dos Materiais; Ligações Químicas; Arranjos atômicos; Correlação entre ligações químicas e 
propriedades dos materiais; Eletroquímica e corrosão; Propriedades físico-químicas de materiais: cal, cimento, aço, 
concreto, argila, alumínio, polímero, asfalto e tintas; Cristalografia, Imperfeições, Difusão; Propriedades mecânicas, 
térmicas e acústicas dos materiais de construção; Estrutura eletrônica dos átomos e estequiometria; Funções 
químicas; Reações químicas. 
II. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES 
Conhecer e distinguir os principais fenômenos químicos para resolução de problemas na área das Ciências dos 
Materiais. 
III. TEMAS DE ESTUDO 
ESTEQUIOMETRIA E A BASE DA TEORIA ATÔMICA: Notação Química - Número Atômico - Número de Massa; Molécula 
- Íon - Mol; Reação Química - Equação Química; Leis Ponderais da Química; Cálculo Estequiométrico. 
ESTRUTURA ELETRÔNICA DOS ÁTOMOS: Descobertas do Elétron, Próton e Nêutron; Modelos Atômicos: Concepção 
mecânico – ondulatória. 
LIGAÇÕES QUÍMICAS: Teoria das Ligações; Ligação Iônica; Ligação Covalente - Orbitais Moleculares; Ligação Metálica. 
CIÊNCIA DOS MATERAIS: Ligações Químicas; Cal e Cimento; Aço e Concreto; Argila e Alumínio; Polímeros e asfalto; 
Tintas e propriedades de materiais. 
IV. METODOLOGIA 
Aulas expositivas e dialogadas com resolução de exercícios, uso de recursos audiovisuais e apresentação de seminários 
com temas da disciplina. 
V. TÉCNICAS DE AVALIAÇÃO 
Duas avaliações teóricas bimestrais (A1 e A2) com peso 7,0 pontos. 
Dois estudos dirigidos bimestrais (E1 e E2) com peso 3,0 pontos. 
VI. PROPOSTA DE INTERDISCIPLINARIDADE E ATIVIDADES PRÁTICAS 
ATIVIDADES DE LABORATÓRIO - NORMAS DE SEGURANÇA EM LABORATÓRIO: Procedimentos Básicos de Laboratório 
e Apresentação dos Principais Materiais Utilizados. 
TÉCNICAS DE LABORATÓRIO: Realização de Medidas de Volumes e Pesagens Utilizando Técnicas de Laboratório. 
RELAÇÕES QUANTITATIVAS ENTRE REAGENTES E PRODUTOS: - CÁLCULO ESTEQUIOMÉTRICO: Reações químicas. 
FORMAÇÃO DE COMPOSTOS - LIGAÇÕES QUÍMICAS: Construção de Modelos Atômicos Utilizando Peças de Construção. 
SOLUÇÕES: Identificação de soluções, dispersões e suspensões; preparo; Análises Volumétricas. 
VII. BIBLIOGRAFIA BÁSICA 
BUENO, Willie a. Química Geral. São Paulo. McGraw-Hill, 1978. 
CARVALHO, Geraldo Camargo de. Química Moderna. São Paulo: Scipione, 1997. 
ROSENBERG, J. M. Química Geral. São Paulo: McGraw-Hill, 1982. 
VIII. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR 
BUENO, Willie A. Química Geral. São Paulo: McGraw-Hill, 1978. 
FONSECA, Martha Reis Marques da. Interatividade Química. São Paulo: FTD, 2003. 
 
 
_________, Martha Reis Marques da. Completamente Química. São Paulo: FTD, 2001. Volumes 1, 2 e 3. 
_________, Martha Reis Marques da. Química Integral, 2º Grau: volume único. São Paulo: FTD, 1993. 
MAHAN, Bruce. Química: Um Curso Universitário. São Paulo: Ed. Edgar Blucher, 1978. 
NOVAIS, Vera Lúcia Duarte de. Química Geral e Inorgânica. São Paulo: Atual, 1993. 
________, Vera Lúcia Duarte de. Físico Química e Ambiental. São Paulo: Atual, 1993. 
________, Vera Lúcia Duarte de. Estrutura da Matéria e Química Orgânica. São Paulo: Atual, 1993. 
QUAGLIANO, J. V., VALLARINO, L. M. Química. Rio de Janeiro: Guanabara, 1985. 
SARDELLA, Antônio. Curso completo de Química. São Paulo: Ática, 2001. 
TITO, Miragaia Peruzzo e CANTO, Eduardo Leite de. Química na abordagem do cotidiano. Ed. 4. São Paulo: Moderna, 
2006. 
 
 
 
 
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