gestao de processos educativos 3

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Pincel Atômico - 10/03/2025 09:34:45 1/2
KELLY CRISTINA DE
SOUZA PEREIRA
SILVEIRA
Avaliação Online (SALA EAD) - Capitulos/Referencias 1,2,3
Atividade finalizada em 01/10/2024 09:57:45 (2710586 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
GESTÃO DE PROCESSOS EDUCATIVOS EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES [241170] - Avaliação com 5 questões, com o peso total de 15,00 pontos
[capítulos - 1,2,3]
Turma:
Graduação: Pedagogia - Grupo: AGOSTO/2021 - PED/AGO/21 [24511]
Aluno(a):
91274728 - KELLY CRISTINA DE SOUZA PEREIRA SILVEIRA - Respondeu 5 questões corretas, obtendo um total de 15,00 pontos como nota
[355577_1360
40]
Questão
001
Assinale a alternativa que melhor completa a explicação sobre o objetivo pedagógico
do Movimento Nacional de Meninos e Meninas de Rua os objetivos: “propor um tipo de
atendimento diferenciado, que pudesse promover o ____________ dessas crianças e
adolescentes, emancipando-os para que assim eles pudessem perceber a realidade
que os oprimia” (PAIVA; FERREIRA; PINEL, 2019, p. 73).
isolamento
X empoderamento
sofrimento
comprometimento
contentamento
[355577_1360
41]
Questão
002
A profissão de Educador Social ainda não foi regulamentada em solo brasileiro, no
entanto, dois projetos de lei foram criados para esta finalidade. Marque a alternativa
que corresponde ao projeto de lei que prevê que o educador social seja profissional de
ensino superior.
Projeto de Lei n. 8.047/2010, criado por Gerson Camata.
Projeto de Lei n. 7.029/2013, criado por Alessandro Molon.
Projeto de Lei n. 6.608/2019, criado por Dr. Gonçalo.
X Projeto de Lei n. 328/2015, criado por Telmário Mota.
Projeto de Lei n. 5.346/2009, criado por deputado Chico Lopes.
[355577_1360
18]
Questão
003
A LDBEN, em seu artigo 1º, sinaliza que a Educação abrange:
X processos formativos.
processos de hospitalidade.
conteúdos procedimentais.
conteúdos conceituais.
conteúdos atitudinais.
Pincel Atômico - 10/03/2025 09:34:45 2/2
[355578_1029
82]
Questão
004
(FGV, 2010)- Definir os termos educação formal, não-formal e informal é tarefa difícil
até mesmo para os profissionais que desenvolvem ações nesses âmbitos. As ações
educativas desenvolvidas nos museus ora se enquadram na perspectiva da educação
não-formal ora na informal. Uma referência importante é o trabalho de Mark K. Smith,
que busca apontar elementos que discriminam as ações desenvolvidas nos três
âmbitos da educação. No que se refere às definições desse autor, analise as
afirmativas a seguir:
I. A educação formal é desenvolvida em diferentes espaços físicos, não podendo ser
considerada um sistema de educação hierarquicamente estruturado e
cronologicamente graduado. Inclui-se nela, além da escola primária e a universidade,
as instituições de treinamento técnico e profissional.
II. Há muita confusão entre os termos informal e não formal, já que ambos não
pressupõem qualquer tipo de aprendizagem dos sujeitos envolvidos no processo. Para
distingui-los é necessário considerar os espaços físicos em que as ações são
realizadas.
III. A dificuldade de distinção entre as modalidades de educação formal, não formal e
informal ocorre, em grande parte, porque as definições têm caráter meramente
administrativo, diferenciando as práticas apenas pelos locais onde são realizadas.
Torna-se assim, um desafio determinar com precisão onde se inicia e onde terminam
as experiências educativas que buscam articular as atividades escolares com ações
desenvolvidas em outros espaços educativos como os museus.
Assinale
 
se somente as afirmativas II e III estiverem corretas.
se somente as afirmativas I e II estiverem corretas.
se somente a afirmativa II estiver correta.
X se somente a afirmativa III estiver correta.
se somente a afirmativa I estiver correta.
[355579_1029
85]
Questão
005
Assinale, dentre as opções abaixo, a alternativa que melhor apresenta um exemplo de
educação formal, um exemplo de educação não formal e um exemplo de educação
informal, respectivamente.
Centro Cultural Banco do Brasil; Escolinha Dominical; Museu do Amanhã.
Escola Municipal Pedro Soares; Bar Templários; Quintal da vó Elza.
X Faculdade Única; ONG Mente Viva; Praia de Copacabana.
ONG Mente Viva; Curso de Inglês CCAA; Praça do Zé Garoto.
Curso de Informática Microlins; Colégio Estadual Nazira Salomão; Museu Histórico
Nacional.