Logo Passei Direto
Buscar

Economia Monetária - Avaliação Final (Objetiva) - Individual

Prova objetiva (Avaliação Final) com questões de múltipla escolha sobre teoria da moeda (demanda e funções), sistema monetário brasileiro, intermediários financeiros, funções do Banco Central e risco moral/assimetria de informação.

Ferramentas de estudo

Passei Direto Aniversário

Quer receber 70% de desconto para assinar o PasseIA?

Questões resolvidas

Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Questões resolvidas

Prévia do material em texto

Prova Impressa
GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual
(Cod.:992583)
Peso da Avaliação 4,00
Prova 87413535
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 5/5
Nota 5,00
O uso da moeda facilitou as transações realizadas pelas pessoas. É muito mais fácil comprar e 
vender qualquer mercadoria, ter um parâmetro mais eficiente para a troca dos bens, transferir recursos 
para lugares mais distantes, bem como guardar dinheiro para uso futuro. Sem dúvida, em uma 
economia baseada no escambo, tais transações seriam bem mais complexas e, muitas vezes, 
impossíveis. Levando em consideração as razões pelas quais os agentes econômicos demandam 
moeda, analise as sentenças a seguir:
I- Quando as pessoas precisam de moeda para aplicar em um título público, estamos diante de um 
exemplo de demanda por moeda para transação.
II- Quando uma pessoa retém moeda com objetivo de preparar-se para imprevistos, temos um 
exemplo de demanda por moeda para precaução.
III- A demanda por moeda para especulação está relacionada à retenção de moeda para aplicação em 
algum ativo financeiro.
IV- A demanda por moeda para transações relaciona-se à necessidade das pessoas em guardar 
dinheiro para o consumo futuro.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, III e IV estão corretas.
B As sentenças II, III e IV estão corretas.
C Somente a sentença II está correta.
D As sentenças II e III estão corretas.
O sistema monetário do Brasil é formado pelo conjunto de cédulas e moedas. Existe uma 
legislação própria para regularizar esse sistema, que é organizado a partir de um valor que lhe serve 
de base e que é sua unidade monetária. Com base no exposto, analise as sentenças a seguir:
I- Depósito bancário é denominado de moeda escritural ou moeda bancária. 
II- Cheque ou cartão de débito são considerados moeda.
III- Cartão de crédito é considerado moeda, pois serve para facilitar as compras. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e III estão corretas.
B Somente a sentença I está correta.
 VOLTAR
A+
Alterar modo de visualização
1
2
17/03/2025, 19:47 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
about:blank 1/5
C As sentenças II e III estão corretas.
D Somente a sentença III está correta.
Sociedades de arredamento mercantil, as financeiras e as associações de poupança e empréstimos são 
considerados intermediadores financeiros assim como instituições não bancárias, ou seja, bancos de 
investimentos, bancos de desenvolvimento, sendo o mais conhecido Banco Nacional de 
Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES).
Nesse contexto, assinale a alternativa correta:
A
Operações de leasing são realizadas pelas sociedades de arrendamento mercantil. Essas operações
de leasing podem ser comparadas com locação e no final do contrato o cliente pode renovar,
adquirir o equipamento ou devolvê-lo à empresa.
B As empresas podem buscar nos bancos de investimentos recursos relacionados ao financiamento
de capital fixo, entretanto não é possível para capital de giro.
C O BNDES - banco de desenvolvimento - que oferece recursos para as empresas é responsável
pela política de investimento de curto prazo do governo federal.
D Instituições financeiras não bancárias são as que não recebem depósitos à vista, nem podem criar
moeda, assim como não operam com ativos não monetários como ações.
Algumas são as funções do Banco Central do Brasil (BCB), dentre elas, pode-se citar: banco dos 
bancos, emissor de papel-moeda, regulador do sistema monetário e financeiro e depositário de 
reservas internacionais. A cada período da história, uma das funções do BCB se destacou. Nesse 
sentido, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Objetivando o crescimento econômico, o BCB procurou proporcionar maior liquidez e menores 
taxas de juros, além de fazer a política monetária e acomodar-se à política fiscal. Essa é a era 
monetarista.
( ) De acordo com a programação monetária, o BCB procurou evitar a política discricionária de 
ativismo da demanda. Trata-se da era Keynesiana.
( ) De acordo com a programação monetária, o BCB procurou evitar a política discricionária de 
ativismo da demanda. Trata-se da era monetarista.
( ) Objetivando o crescimento econômico, o BCB procurou proporcionar maior liquidez e menores 
taxas de juros, além de fazer a política monetária e acomodar-se à política fiscal. Essa é a era 
Keynesiana.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - V.
B F - V - V - F.
C V - F - V - F.
D V - V - F - F.
3
4
Revisar Conteúdo do Livro
17/03/2025, 19:47 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
about:blank 2/5
Existe risco moral também no mercado de ações, ou seja, o investidor tem dificuldade em se certificar 
da veracidade da informação da empresa em que investiu, por exemplo se a empresa dizer que ele não 
tem dividendos a receber em determinado período, como ter essa certeza. Isso é fruto da assimetria da 
informação. No que tange ao risco moral, analise as afirmativas a seguir:
I- Depois de efetuada a transação financeira, existe o risco moral de que os tomadores de empréstimos 
se engajem em atividades indesejáveis e não obtenham o retorno esperado.
II- O custo de monitoramento das informações pode facilitar o financiamento das empresas que 
emitem ações.
III- Com o objetivo de evitar fraude e proporcionar informações mais seguras aos acionistas, o 
governo regulamenta os demonstrativos contábeis e financeiros das empresas.
Assinale a alternativa correta:
A Somente a afirmativa II está correta.
B As afirmativas I e II estão corretas.
C Somente a afirmativa III está correta.
D As afirmativas I e III estão corretas.
A atuação da política monetária pelo Banco Central acontece em uma economia com dois 
campos de circulação da moeda, ou seja, campo industrial e campo financeiro. Nesse contexto, a 
política monetária apresenta alguns efeitos sobre a renda; ocorre que, ao expandir a moeda, a taxa de 
juros reduz e como consequência provoca um aumento no investimento. Frente a essa situação, 
analise as afirmativas a seguir:
I- Com o aumento de moeda no mercado acontece a queda na taxa de juros, logo, ocorre aumento dos 
investimentos. 
II- Em uma economia de pleno emprego, com a expansão da oferta monetária, os preços aumentam e 
a renda também. 
III- Em uma economia de desemprego, com a expansão da oferta monetária, os preços permanecem 
constantes e a renda aumenta. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas II e III estão corretas.
B Somente a afirmativa I está correta.
C As afirmativas I e III estão corretas.
D Somente a afirmativa II está correta.
As principais características da escola clássica é os princípios do individualismo, da liberdade, 
da livre-concorrência e o Estado mínimo, com enfoque nas questões microeconômicas. Nessa escola, 
tem-se alguns pensadores que se destacam, dentre eles temos Adam Smith, David Ricardo, Jean 
5
6
Revisar Conteúdo do Livro
7
17/03/2025, 19:47 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
about:blank 3/5
Baptiste Say, Thomas Malthus e John Stuart Mill. No que tange à visão da escola clássica com relação 
à economia monetária, podemos destacar algumas ideias. Com base no exposto, assinale a alternativa 
CORRETA:
A
A frase "é a oferta que determina a procura (demanda)" está se referindo ao economista John
Stuart Mil. Para esse economista, a política econômica deveria ser realizada pelo lado da oferta,
com incentivo ao investimento de capital.
B
Quando se fala em vantagens comparativas estamos lembrando do economista Thomas Malthus.
A teoria das vantagens comparativas dita que as nações podem se especializar no produto que tem
maior produtividade e comercializar entre si.
C O economista Jean Baptiste Say teve como maior contribuição para a teoria econômica a obra
Princípios de Economia Política e Tributação.
D
A teoria do valor-trabalho trata de argumentos para o aumento da produtividade do trabalho por
meio de sua divisão. Com objetivo na organização, criação e crescimento da riqueza. Essa falaestá relacionada a Adam Smith.
Com relação à definição de sistema financeiro, admite-se que constituem-se de instituições e 
mercados voltados para a viabilização de transações com promessas de pagamento a ser realizado no 
futuro. Sobre a estrutura do sistema financeiro, analise as sentenças a seguir: I- O mercado cambial 
negocia as moedas internacionais conversíveis pelas instituições credenciadas pelo Banco Central. II- 
O mercado de capitais supre as necessidades de caixa de curto e médio prazos das pessoas físicas e 
jurídicas. III- O mercado de crédito supre as necessidades de caixa de curto e médio prazos das 
pessoas físicas e jurídicas.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença II está correta.
B Somente a sentença III está correta.
C As sentenças I e III estão corretas.
D As sentenças I e II estão corretas.
A visão geral da escola novo-clássica sobre a economia monetária é com base na crítica de que 
as políticas econômicas anunciadas seriam analisadas por meio das expectativas do passado e na 
ineficácia da política monetária sobre o produto e o emprego. No que tange à visão da escola, assinale 
a alternativa CORRETA:
A As variações tecnológicas e de produtividade, que implicam mudanças nos preços relativos da
economia, são manifestações que não provocam as flutuações econômicas.
B Para os novos-clássicos, os modelos keynesianos dos ciclos econômicos não previram e nem
explicavam a estagflação da economia mundial do início dos anos 1970.
C Caso o governo anuncie um aumento da oferta da moeda, os agentes econômicos reagiriam a
decisão das autoridades aumentando seus preços e contratariam trabalhadores extras.
D
Para os novos-clássicos, as políticas que têm como objetivo a administração da demanda
agregada não vão de encontro à determinação do nível de equilíbrio da economia, que se encontra
Revisar Conteúdo do Livro
8
9
17/03/2025, 19:47 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
about:blank 4/5
em sua taxa natural de emprego.
O governo através do Conselho Monetário Nacional (CNM) e o Banco Central do Brasil (BCB) 
controla a oferta de moeda na economia. Quem define o papel moeda em circulação é o BCB após a 
redução do montante destinado ao encaixe em moedas no sistema bancário. Nesse contexto, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Quando se fala em oferta de moeda destacam-se as características que envolvem os meios de 
pagamentos, ou seja, meios de pagamentos restritos e compartilhados.
( ) Pagamento restrito tem como agregado monetário denominado M1 que é a soma do papel moeda 
em poder do público mais os depósitos à vista no setor bancário.
( ) O agregado monetário M2 é composto pelo M1 mais depósitos especiais remunerados mais 
depósito de poupanças.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - F.
B V - F - V.
C F - V - V.
D F - F - V.
Revisar Conteúdo do Livro
10
Revisar Conteúdo do Livro
Imprimir
17/03/2025, 19:47 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
about:blank 5/5