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a) Utópica, pois a Carta de 1988 proíbe expressamente 
qualquer mecanismo de participação direta; 
b) Incerta, dado que a Carta de 1988 não é clara quanto à 
efetiva adoção de mecanismos de participação direta; 
c) Plausível, pois que a Carta de 1988 já prevê mecanismos 
de participação direta; 
d) Disruptiva, pois sua implementação implicaria a 
necessidade de instaurar uma nova Assembleia 
Constituinte; 
e) Problemática, pois apesar de a Carta de 1988 não proibir 
expressamente a participação direta, sua implementação 
exigiria a dissolução do Congresso Nacional. 
 
Questão 95: A democracia moderna resulta da articulação de 
duas tradições distintas. De um lado, a tradição liberal, 
constituída pela ênfase no governo das leis (rule of law), 
defesa dos direitos humanos e respeito à liberdade 
individual; de outro, a tradição fundada nas noções de 
igualdade, equidade e soberania popular. 
 
Do ponto de vista da lógica que rege o funcionamento 
dessas duas tradições, e não de seus atributos substantivos, 
a relação entre elas é: 
 
a) De complementaridade, haja visto que a defesa dos 
direitos humanos não faz senão aprofundar a igualdade 
entre os indivíduos; 
b) De competição, dada a concorrência, na esfera pública, 
entre defensores do direito como único princípio de 
ordenamento social, e os defensores da soberania 
popular como potência instituinte; 
c) De antagonismo, pois a noção liberal de liberdade 
individual choca-se com os princípios de igualdade e 
soberania popular; 
d) De simbiose, já que quanto mais consolidado for o 
império das leis, maior será a garantia de soberania 
popular; 
e) De co-extensividade, pois que a soberania popular é a 
consequência natural do governo das leis. 
 
Questão 96: “O processo de judicialização [da política] tem 
dois componentes: o primeiro deles e provavelmente o mais 
importante é a expansão do poder dos juízes em detrimento 
daquele dos políticos e administradores, e o segundo é a 
expansão de métodos jurídicos de decisão para além do 
domínio do Poder Judiciário. (...) A tradição brasileira 
anterior a 1988 é de fraca autonomia do Judiciário que, ao 
longo dos primeiros cem anos de República, diferentemente 
do caso norte-americano, não instituiu uma tradição de 
revisão dos atos do Executivo na tradição política brasileira 
até 1988 é o poder mais ativo, que atua sem um processo de 
equilíbrio das suas prerrogativas”. 
 
(AVRITZER, Leonardo. Judicialização da política e equilíbrio de poderes no Brasil.) 
 
Acerca da relação entre os poderes no Brasil a partir da 
vigência da Carta de 1988, pode-se dizer que: 
 
a) O Poder Legislativo tornou-se hegemônico, impulsionado 
pelo fortalecimento da relação com o Poder Executivo; 
b) O Poder Judiciário se viu cada vez mais enfraquecido em 
sua autonomia, impossibilitado formalmente de operar 
revisões constitucionais; 
c) O Poder Judiciário se fortaleceu, como atesta o 
enfraquecimento do Congresso Nacional diante do STF; 
d) O Poder Executivo continuou predominando, em que 
pese a mudança formal expressa na nova Constituição; 
e) O Poder Legislativo reconquistou a autonomia, assim 
sobrepujando o Poder Executivo. 
 
Questão 97: A noção de democracia liberal, forma 
predominante de democracia nos dias de hoje, geralmente se 
associa à ideia da existência de outros tipos de processos 
políticos necessários à limitação do poder governamental e à 
provisão de escolhas eleitorais. Destaca‐se, entre estes, o 
conceito de 
 
a) Democracia direta. 
b) Sistema multipartidário. 
c) Poder ilimitado dos governos. 
d) Universalidade da democracia. 
e) Desregulamentação da economia. 
 
Questão 98: A obra de Michel Foucault é marcada pela 
preocupação com a questão do poder, de que são exemplos 
as categorias de poder disciplinar e biopoder. 
 
Poder Disciplinar Biopoler 
Indivíduo‐corpo População 
Corpo Biopolítica da espécie humana 
Disciplina Regulamentação 
Instituições: escolas, oficinas, hospitais, etc. Mecanismos regulamentadores estatais 
Norma e normalização Norma e normalização 
Maximização da força Otimização da vida 
 
Levando em conta as informações da tabela, assinale a 
alternativa que identifica corretamente as características 
analíticas dessas duas categorias. 
 
a) O poder disciplinar atua a partir do instrumento jurídico 
do contrato, ao passo que o biopoder atua a partir de 
processos globais de regulamentação. 
b) Tanto o poder disciplinar quanto o biopoder funcionam a 
partir da normalização imposta pelo Estado, utilizando, 
para isso, procedimentos de punição exemplar, como o 
castigo físico do corpo. 
c) O poder disciplinar investe no controle sobre os corpos, 
visando à reprodução da dominação de classe operada 
pelo capitalismo, ao passo que o biopoder investe no 
controle da vida da população. 
d) Tanto o poder disciplinar quanto o biopoder lançam mão 
de estratégias de repressão que aumentam a vigilância 
sobre os indivíduos e a sociedade, para garantir a 
soberania e o controle estatais. 
e) O poder disciplinar maximiza a produção ‐ operários nas 
fábricas, saberes nas escolas, saúde nos hospitais, ao 
passo que o biopoder otimiza a vida ‐ os nascimentos, as 
doenças e as mortes. 
 
Questão 99: "O vigia na guarita (...) é novo no serviço e tem a 
obrigação de me barrar no condomínio. Pergunta meu nome 
e destino, observando os meus sapatos. Interfona para a casa 
16 e diz que há um cidadão dizendo que é irmão da dona da 
casa. A casa 16 responde alguma coisa que o vigia não gosta 
e faz 'hum'. O portão de grades de ferro verde e argolões 
dourados abre-se aos pequenos trancos, como que relutando 
em me dar passagem. (...) A casa 16, no final do condomínio, 
tem outro interfone, outro portão eletrônico e dois 
seguranças armados. Um rapaz de flanela na mão abre a

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