600 Questoes Pedagogia_pag242

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241Carla Verônica Albuquerque
9CAMPOS, Casemiro de Medeiros. Saberes docentes e 
autonomia dos professores. Petrópolis: Vozes, 2009.
10ARANHA, Maria Lúcia. Filoso昀椀a da Educação. São 
Paulo: Moderna, 2006.
11GIMONET, Jean-Claude. Praticar e compreender a 
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12FERREIRO, Emília. Re昀氀exões Sobre Alfabetização. 
São Paulo: Cortez, 2000. 
13BRASIL. Constituição da República Federativa do 
Brasil. Brasília, DF, Senado, 1998.
14SCHWARTZMAN, Simon. Políticas educacionais e 
coesão social: uma agenda latino-americana. Rio de 
Janeiro: Elsevier, 2009.
15SAVIANI. Dermeval. Tendências e correntes da edu-
cação brasileira. MENDES, D. T. (Coord.) Filoso昀椀a da 
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Brasileira, 1991.
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17PIAGET, Jean. A Psicologia da Inteligência. USA: 
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18LACERDA, Gustavo Biscaia. Elementos estáticos da 
teoria política de Augusto Comte: as pátrias e o po-
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19GADOTTI, Moacir. História das ideias pedagógicas. 8 
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20BORDA, Orlando Fals. Aspectos teóricos da pesqui-
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BRANDÃO, Carlos Rodrigues (Org). Pesquisa partici-
pante. 4 ed. São Paulo: Brasiliense, 1994. 
21VASCONCELOS, Celso dos Santos. Pra onde vai o 
professor? Resgate do Professor Como Sujeito de 
Transformação. 10ª ed. São Paulo: Libertad, 2003. 
22CAMBI, Franco. História da Pedagogia. São Paulo: 
Unesp, 1999.
23LUZURIAGA, Lorenzo. História da educação e da pe-
dagogia. 12. ed. São Paulo: Nacional, 1991.
24TEIXEIRA, Anisio. Educação não é Privilégio. 5 ed. Or. 
Marisa Cassim. Rio de Janeiro: UFRJ, 1994. 
25LOCKE, John. Coleção Os Pensadores: Argos, 1999. 
26COMTE, Auguste. Curso de Filoso昀椀a Positiva: discur-
so preliminar sobre o conjunto do positivismo; ca-
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Arthur Giannotti e Miguel Lemos. São Paulo: Nova 
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27BOURDIEU, P.A Escola conservadora: as desigualda-
des frente à escola e à cultura. In: NOGUEIRA, M. A.; 
CATANI. Afrânio (orgs). Escritos de educação. Petró-
polis, Vozes, 1998. 
28WEBER, Max. Ensaios de Sociologia. 2a edição, Rio 
de Janeiro, Zahar, 1971. 
29BRASIL. Lei n.º 7.044/1982 – Altera dispositivos da 
Lei n.º 5.692, de 11 de agosto de 1971, referentes a 
pro昀椀ssionalização do ensino de 2.º grau. Disponí-
vel em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/
L7044.htm. Acesso em: 11 jun. 2017. 
30Saviani, Dermeval. Pedagogia Histórico-Crítica: pri-
meiras aproximações. 8ª ed. Campinas, SP: Autores 
Associados, 2008.
Baixado por Thaise Ribeiro (thaise.fla2@gmail.com)
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