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Seminários integrados em Sistemas de Informação - Avaliação parcial 2 - Out/2015

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02/10/2015 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_ead_ens_preview.asp?cript_hist=566536000 1/4
   SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO
Simulado: CCT0286_SM_201408139383 V.2   Fechar
Aluno(a): MICHELLE CUSTÓDIO CRUZ Matrícula: 201408139383
Desempenho: 10,0 de 10,0 Data: 25/09/2015 14:26:34 (Finalizada)
  1a Questão (Ref.: 201408865325) Pontos: 1,0  / 1,0
O SINAES considera 3 EIXOS na avaliação das instituições de ensino: INSTITUIÇÂO / CURSOS / ESTUDANTES e
associado aos eixos utilizam de dois índices: IGC / CPC.
Marque a alternativa abaixo que indica o conceito aplicado o índice associado ao eixo CURSOS / ESTUDANTES
que se refere ao CPC:
CPC é o Indicador de análise da infraestrutura existente nas instituições e censo preenchido pela IES com
informações do corpo docente.
  CPC é o Indicador que se compõe pela realização da prova ENADE e insumos como censo preenchido pela
IES com informações do corpo docente e questionário sócio econômico preenchido pelos discentes .
CPC é o Indicador de qualidade construído com base na média ponderada das notas dos cursos de
Graduação e Pós­Graduação (Mestrado e Doutorado) das Instituições. Assim, sintetiza em um único
instrumento a qualidade de cada uma. Divulgado anualmente, o resultado final é expresso em valores
contínuos (que vão de 0 a 500) e em faixas (de 1 a 5).
CPC é o Indicador que se compõe pela apuração da comissão permanente de avaliação, uma média
ponderada das notas dos cursos de Graduação e Pós­Graduação (Mestrado e Doutorado) das Instituições,
prova ENADE e insumos como censo preenchido pela IES com informações do corpo docente e questionário
sócio econômico preenchido pelos discentes .
CPC é o Indicador de análise da organização pedagógica e sustentável das instituições.
  2a Questão (Ref.: 201408865314) Pontos: 1,0  / 1,0
Leia atentamente as sentenças abaixo e indique V para as VERDADEIRAS e F para as FALSAS com relação aos
referenciais de qualidade IGC. Em seguida marque a alternativa que indica a sequencia correta de cima para baixo. 
( ) Divulgado anualmente, o resultado final é expresso em valores contínuos (que vão de 0 a 500) e em faixas (de
1 a 5).
( ) São construídos com base em uma média ponderada das notas dos cursos de Graduação e Pós­Graduação
(Mestrado e Doutorado) das Instituições. 
( ) Sintetizam em um único instrumento a qualidade de cada instituição.
( ) As Notas de IGC 1, 2 e 3 são consideradas insatisfatórias.
( ) As Notas de IGC 4 e 5 são consideradas satisfatórias.
V ­ F ­ V ­ F ­ F
F ­ V ­ V ­ V ­ V
V ­ V ­ V ­ V ­ V
V ­ V ­ V ­ F ­ F
  V ­ V ­ V ­ F ­ V
  3a Questão (Ref.: 201408865461) Pontos: 1,0  / 1,0
Em uma viagem pela História da Arte, tivemos suas 5 fases: pré histórica, Idade Antiga, Idade Média, Idade
Moderna, Idade Contemporânea. 
Marque a alternativa relacionada a fase Idade Média :
Manifestações que surgiram antes das primeiras civilizações, ou seja, antes da escrita.
02/10/2015 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_ead_ens_preview.asp?cript_hist=566536000 2/4
  Com o cristianismo a arte se voltou para valorização do espírito.
Período compreendido entre a invenção da escrita e a queda do Império Romano do Ocidente.
Valorização dos sentimentos e da imaginação, nacionalismo, valorização como princípios da criação artística
e os sentimentos do presente tais como: liberdade, igualdade e fraternidade.
As obras barrocas romperam o equilíbrio entre o sentimento e a razão ou entre a arte e a ciência que os
artistas renascentistas procuram realizar de forma muito consciente; na arte barroca predomina as
emoções e não o racionalismo da arte renascentista.
  4a Questão (Ref.: 201408865459) Pontos: 1,0  / 1,0
Em uma viagem pela História da Arte, tivemos suas 5 fases: pré histórica, Idade Antiga, Idade Média, Idade
Moderna, Idade Contemporânea. 
Marque a alternativa relacionada a fase Idade Antiga :
  Período compreendido entre a invenção da escrita e a queda do Império Romano do Ocidente.
Valorização dos sentimentos e da imaginação, nacionalismo, valorização como princípios da criação artística
e os sentimentos do presente tais como: liberdade, igualdade e fraternidade.
Manifestações que surgiram antes das primeiras civilizações, ou seja, antes da escrita.
Com o cristianismo a arte se voltou para valorização do espírito.
As obras barrocas romperam o equilíbrio entre o sentimento e a razão ou entre a arte e a ciência que os
artistas renascentistas procuram realizar de forma muito consciente; na arte barroca predomina as
emoções e não o racionalismo da arte renascentista.
  5a Questão (Ref.: 201408404030) Pontos: 1,0  / 1,0
Biodiversidade é a variabilidade entre os seres vivos de todas as origens, a terrestre, a marinha e outros
ecossistemas aquáticos e os complexos ecológicos dos quais fazem parte: isso inclui a diversidade no interior das
espécies, entre as espécies e entre espécies e ecossistemas. Sobre biodiversidade pode­se dizer que:
I O Brasil detém o maior número de espécies conhecidas de mamíferos e de peixes de água doce, o segundo de
anfíbios, o terceiro de aves e o quinto de répteis.
II O Brasil tem a maior biodiversidade vegetal do planeta.
III Os estudos sobre biodiversidade no Brasil está completo graças ao envolvimento de diversas ONG's na Floresta
Amazônica.
Pode­se afirmar que:
Apenas a afirmação I está correta
  Apenas as afirmações I e II estão corretas
Apenas a afirmação II está correta
Apenas as afirmações I e III estão corretas
Apenas a afirmação III está correta
  6a Questão (Ref.: 201408723507) Pontos: 1,0  / 1,0
"O Brasil detém o maior número de espécies conhecidas de mamíferos e de peixes de água doce, o segundo de
anfíbios, o terceiro de aves e o quinto de répteis." 
Marque a alternativa CORRETA que conceitua a afirmação acima.
  BIODIVERSIDADE
BIONATUREZA
ECOLOGIA
ECOSISTEMA
02/10/2015 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_ead_ens_preview.asp?cript_hist=566536000 3/4
BIOLOGIA
  7a Questão (Ref.: 201408404764) Pontos: 1,0  / 1,0
A liberdade sindical implica no direito que empregados e empregadores têm de se associarem livremente ao um
sindicato. A existência de tal liberdade significa que
Somente pessoas jurídicas podem se associar a sindicatos
A autonomia é relativa, mas as decisões dos sindicatos devem sempre ser obedecidas
  A autonomia deve prevalecer, mas sempre dentro do princípio da legalidade
Empregados e empregadores podem agir com autonomia independentemente do princíçio da legalidade
Somente pessoas físicas podem se associar a sindicatos
  8a Questão (Ref.: 201408874678) Pontos: 1,0  / 1,0
Considerando os setores produtivos da sociedade, co­relacione a produção abaixo com o setor de acordo com a
legenda: P (Primário), S (Secundário), T (terciário). 
( ) Indústria de transformação 
( ) Serviços 
( ) Produção de matéria­prima 
Assinale a opção que mostra a correta sequencia, analisando de cima para baixo
T ­ P ­ S
  S ­ T ­ P
S ­ P ­ T
T ­ S ­ P
P ­ S ­ T
  9a Questão (Ref.: 201408785536) Pontos: 1,0  / 1,0
A concepção da Universidade Estácio de Sá em relação a educação que oferece segue alguns princípios norteadores
por VYGOTSKY, e Levy. 
Dentre as alternativas abaixo marque a que NÃO representa um princípio adotado:
Prioriza autonomia, problematização e conscientização.
trabalha o conhecimento na perspectiva da sua produção e atualização, colocando­se a serviço da
sociedade.
  Conhecimento como produto individual.
Papel ativo do aluno.
Participação dos indivíduos como sujeitos da sociedade, da cultura e da história.
  10a Questão (Ref.: 201408406189) Pontos: 1,0  / 1,0
Um projeto pedagógico de curso é um projeto escrito para delinear os procedimentos de realização de um curso.
Marque a alternativa que NÃO está relacionado a um PPC:
  Estratégias para crescimento
02/10/2015 BDQ Provahttp://simulado.estacio.br/bdq_simulados_ead_ens_preview.asp?cript_hist=566536000 4/4
PPC está alinhado com as Diretrizes Curriculares
Descrição da forma de apresentação do conteúdo
Descrição do perfil do egresso
Grade Curricular

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