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1° Questão. Dentre as opções abaixo , assinale aquela que melhor apresenta a definição de educação ambiental: R: A educação ambiental é um instrumento que pode proporcionar mudanças na relação do homem com o ambiente e tem como proposta principal a superação da dicotomia entre natureza e sociedade, através da formação de uma atitude ecológica nas pessoas. 2° Questão Qual alternativa abaixo diz respeito ao conceito: "ideia de que todos os seres humanos nascem com o mesmo potencial, que deve ser desenvolvido no decorrer da vida". R: Educação 3° Questão A questão da definição do ambiente é muito complexa, pois está relacionada com: R: Os aspectos evolutivos da própria sociedade. 4° Questão Porque o termo "meio ambiente " é considerado redundante? R: Pois "meio" significa a mesma coisa que "ambiente". 5° Questão O meio ambiente está muito mais relacionado com a questão social e Cultural, do que somente com definição___________________________. Esse é um dos desafios primordiais do século XXI para a preservação do meio ambiente. Qual alternativa completa a frase acima ? R: Biológicas. 6° Questão A degradação ambiental que hj se apresenta é decorrente da profunda_______________________ , econômica, filosófica e política que atinge toda a humanidade, resultado da introjeção de valores e práticas que estão em desacordo com as bases necessárias para a manutenção de um ambiente sadio e que favoreça uma boa qualidade de vida a __________________ os membros da sociedade. Qual alternativa abaixo completa a frase ? R: Crise Social ; Todos. 7° Questão " ... Os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade " . A definição acima, referese a : R: Educação Ambiental. 8° Questão De que famoso educador brasileiro pertence a frase: "ninguém educa ninguém, ninguém conscientiza ninguém, ninguém se educa sozinho. Isso significa que a educação depende de adesão voluntária, depende de quem a incorpora e não de quem a propõe ". R: Paulo Freire. 9° Questão Uma questão que se debate sobre o termo " meio ambiente " se refere a que : R: O termo emprega duas palavras de sentidos similares e portanto carrega uma certa redundância. 1p° Questão A definição: ... é um instrumento que pode proporcionar mudanças na relação do homem com o ambiente e surge como resposta à preocupação da sociedade com o futuro da vida. Está relacionada a : R: Educação Ambiental. 11° Questão A educação ambiental tem como proposta principal a superação da dicotomia entre natureza e sociedade, através: R: Da formação de uma atitude ecológica nas pessoas. 12° Questão O saber usar para nunca faltar está relacionado a qual item abaixo? R: Consumo Sustentável. 13° Questão A concepção de desenvolvimento sustentável tem suas raízes fixadas na: R: Conferência de Estocolmo em 1972. 14° Questão Dentre as frases a seguir , algumas são verdadeiras e outras são falsas no que se refere às questões de consumo e desenvolvimento sustentável. Identifique a ordem correta: I. Todos têm o direito de ter tantos filhos quanto desejarem. II. Cada membro da espécie humana tem o direito de utilizar quantos recursos desejar. III. Os indivíduos deveriam ter o direito de fazer o que quisrrem com as terras que possuem,.independente da biodiversidade existente nelas. IV. Todas as formas de vida têm um valor intrínseco e, portanto, têm o direito de existir. R: F,F,F,V. 15° Questão A concepção de desenvolvimento sustentável se liga fundamentalmente: R: Ao compromisso da geração atual com as gerações futuras. 16° Questão Conforme Funiber! (2009) , tendo em conta que a sustentabilidade está especialmente relacionada ao consumo de bens _____________________ , capazes de satisfazer as necessidades das atuais gerações sem.prejudicar o direito ao consumo e à satisfação de necessidades das gerações vindouras. Assinale os bens na lacuna. R: Ambientais. 17° Questão Qual o principal causador dos sérios impactos degradores sobre o meio ambiente neste século, que faz com que ocorra o desenvolvimento da indústria, comércio bem como os diversos ramos do meio rural e urbano ? R: Crescimento Populacional. 18° Questão Qual alternativa abaixo, não diz respeito a.nenhum evento ambiental relacionado a educação ambiental? R: Rio Oil & Gás, 1996. 19° Questão Em qual conferência relacionada ao meio ambiente é que tivemos pela primeira vez as questões políticas, sociais e econômicas do meio ambiente global discutidas em um fórum intergovernamental, com a perspectiva de realmente empreender ações corretivas ? R: Estocolmo, 1972. 20° Questão ... A disseminação da consciência ambientalista no Brasil foi mto prejudicada pelos altos e baixos da democratização do país. Qual a participação da ditadura militar neste contexto? R: A ditadura de 1964 desmobilizou a cidadania, resultando numa atuação estatal tímida e particularmente voltada para a criação de áreas naturais protegidas. 21° Questão No que se refere aos principais encontros e eventos importantes para a discussão do meio ambiente e educação ambiental, assinale a opção correta: R: A cidade de Estocolmo (Suécia) sediou a primeira conferência das Nações Unidas sobre p meio ambiente humano, em 19u2, que foi a primeira conferência temática da ONU e reuniu representantes de 113 países. 22° Questão Des anos depoos da conferência de Tbilisi, trezentos especialistas de cem países e observadores da IUCN, reuniramse (17 a 21 de agosto de 1987) para o Congresso Internacional em Educação e Formação Ambientais, promovido pela Unesco/Unep/IEEP, conhecido como: R: Congresso de Moscou. 23° Questão A década de 60 foi marcada por diversos movimentos e insatisfações. Esses aspectos favoreceu cada vez mais pessoas em torno de questões relativas ao meio ambiente, à qualidade de vida e a cidadania. Qual das opções abaixo não representa uma situação de insatisfação e ameaça ambiental da década de 60 ? R: Inclusão Social. 24° Questão No meio ambiente, as instituições e órgãos governamentais não se competem: R: Ajudar em propagandas políticas para partidos ambientais. 25° Questão Maquinário, equipamentos e produtos, cujas feituras envolvem recursos naturais e humanos estão relacionados a qual tipo de recurso abaixo: R: Manufaturado. 26° Questão Pagnoccheschi informa que eexiste diferença quanto à postura quando se pretende educar "para o meio" e educar "a partir do meio". A primeira proposta pode ser simples demais ao limitar a nossa percepção para realidades imediatistas. A segunda ideia é mais ampla e nos insere integralmente no contexto ambiental, em vez de nos colocar como simples expectadores. Com base nessas considerações é correto afirmar que: R: Nós somos o próprio ambiente e fazemos parte das interações ecológicas. 27° Questão O talento fisico e mental das pessoas que fornecem trabalho, inovação, cultura e organização estão relacionados a: R: Recursos Humanos. 28° Questão No atual modelo de desenvolvimento, a sociedade rica explor ao maximo a natureza para satisfazer às necessidades luxuosas ou supérfluas, enquanto os mais necessitados a deterioram para proverse com o mínimo requerido para a subsistência. Com.isso, o século XXI começa com uma crescente tensão____________________ . Qual alternativa completa a frase ? R: Socioambiental. 29° Questão A ação transformadora da educação ambiental deve estar apoiada em várias atitudes, exceto: R: Na contribuiçãoem dia dos impostos ambientais. 30° Questão A Lei Federal 6.938 de 1981 estabeleceu a Política Nacional de Meio Ambiente, onde o conceito de responsabilidade objetiva do poluidor foi apresentado. Esse conceito determina que: R: O poluidor fica obrigado , independente da existência de culpa, a indenizar ou reparar os danos causados. 31° Questão Segundo Sorrentino a palavra política originase do grego e significa limite. Davase o nome d ao muro que limitava a cidade do campo. Só depois se passou a desginar polis o que estava co.tido no interior dos limites do muro. O resgate desse significado, como limite, talvez nos ajude a entender o verdadeiro significado da política, que é: R: A arte de definir os limites, ou seja, o que é o bemcomum. 31° Questão Por seu turno, o ambientalismo colocanos a questão dos limites que as sociedades têm na sua relação com a natureza, com suas próprias naturezas como sociedades. Assim resgatar a política é fundamental para que se estabeleça_____________________________ resultante das lutas ambientais. R: Uma ética da sustentabilidade. 32° Questão Podemos apontar a década de 1930 como início de uma política ambiental efetiva. Assinale quais foram os primeiros documentos relativos à gestão de recursos naturais brasileiro. R: Código de Caça, Código Florestal, Código de Minas e Código de Águas. 33° Questão P Brasil, como os demais países, em.um momento inicial postulava Leis muito específicas que tratavam das questões ambientais de maneira pontual, contudo, eem 1981, com o advento da Lei 6.938, que dispõe sobre a Política Nacional do Meio Ambiente, este cenário mudou e começou haver uma preocupação com a interdependência dos problemas ambientais. Assinale a alternativa abaixo que NÃO pode see considerada como um dos princípios desta Lei listado no Art 2°. R: Educação Ambiental centrada no ensino básico. 34° Questão NÃO diz respeito a um.princípio da PNMA: R: Racionalização do uso de material urbano, do tratamento de esgoto rural, da atmosfera e do ar. 35° Questão Um dos parâmetros ambientais muito utilizados nos planos de ação da gestão do.meio ambiente e dos espaços naturais, em diversas escalas de gestão territorial, está os programas de acompanhamento biológico, que têm como principal objetivo o monitoramento do estado em que se encontram: R: As populações de fauna e flora de uma determinada área natural. 36° Questão De acordo com o Decreto n° 6.101 de 2007, quw trata das atribuições do Ministério do Meio Ambiente, que envolvem questões como: a preservação, conservação e utilização sustentável de ecossistemas, preservação e conservação da biodiversidade e das florestas, instrumentos econômicos e sociais para a melhoria da qualidade ambiental e o uso sustentável dos recursos naturais, os ____________________ são ferramentas indispensáveis para acompanhamento e definição das políticas, ações e estratégias do Ministério do Meio Ambiente, por que são estatísticas selecionadas que representam ou resumem alguns aspectos do estado do Meio Ambiente, dos recursos naturais e de atividades humanas relacionadas. A opção que melhor completa o texto acima é: R: Indicadores Ambientais. 37° Questão Nas disciplinas sobre o meio ambiente, ele é definido como.um sistema, isto é, o conjunto das partes que se integram, direta ou indiretamente, de modo que de cada uma delas dependa o comportamento das demais. Os fenômenos dentro do meio ambiente ocorrem por meio de fluxos de: R: Massa e Energia. 38° Questão Uma empresa que deseja implantar um empreendimento e obter licenciamento para sua atividade, deve, de acordo com a Política Nacional do Meio Ambiente. R: Realizar um Estudo se Impacto Ambiental (EIA) e confeccionar um Relatório de Impacto Ambiental (RIMA). 39° Questão O uso de indicadores como instrumento para a tomada de decisões políticas é uma prática habitual em setores como economia, educação e meio ambiente. Acerca dos indicadores utilizados na gestão do meio ambiente, é CORRETO afirmar que: R: Programas de acompanhamento biológico têm como principal objetivo o monitoramento de populações da fauna e da flora. 40° Questão O monitoramento do estado em que se encontram as populações de fauna e flora de uma determinada área natural, num período de tempo o mais dilatado possível, e sob uma metodologia padronizada. Mediante sua implementação podese manter atualizada uma base de dados ( sobre as mudanças na abundância dos seres vivos e as mudanças na estrutura e na composição das populações ), identificar alterações nos parâmetros estudados, e determinar em que fase do ciclo vital das espécies de organismos vivos estudados ocorrem as mudanças. Diz respeito a: R: Programa de Acompanhamento Biológico. 41° Questão Sobre a interdisciplinaridade e a relação da educação ambiental com outras áreas do conhecimento e da vida do homem em sociedade, NÃO é correto afirmar que: R: A educação ambiental dispensa qualquer conhecimento aprofundado de filosofia, da teoria e história da educação, de seus objetivos e princípios, já que nada mais é do que a educação tradicional aplicada às questões de meio ambiente. Sua base conceitual é fundamentalmente a Educação e nada mais. 42° Questão A educação ambiental deve ser uma prática integradora, que converta cada oportunidade em experiências educativas de sociedade sustentáveis. A partir disso, aponte abaixo a alternativa que NÃO está relacionada a esta integração. R: Alimentação. 43° Questão Suavé apresenta a diversidade de proposições pedagógicas existentes em relação à educação ambiental, destacando dois tipos de correntes: 1 Correntes de longa tradição ( das décadas de 70 e 80 ) e 2 Correntes recentes Examinando as diferentes correntes agrupadas abaixo, podemos afirmar que: R: Da sustentabilidade e da ecoeducação são correntes recentes. 44° Questão Qual teoria diz respeito a descrição: É centrada na transmissão, na passagem de conhecimento do educador para os educandos , historicamente acumulados por meio da memorização. A relação entre professor é vertical, autoritária e não há intenção de reflexão sobre as informações recebidas, o professor expõe conteúdo e os alunos memorizam e reproduzem por meio da expressão verbal escrita e oral a sua fala ou a temática apresentada em livrotexto. R: Teoria Tradicional ou Clássica. 45° Questão Sabemos que a educação tem um.papel fundamental na superação da barbárie, pois enquanto prática intencional pode contribuir para quê? R: Formação do Ser Humano. 46° Questão A "corrente conservacionista" em educação ambiental apresenta algumas características marcantes que permitem diferenciála de outras correntes existentes. Ao examinarmos algumas dessas características abaixo, é coerente afirmar que: R: Ela é uma corrente de longa tradição e se identifica com as práticas dos três "R" já classicamente usadas e que consistem na Redução, Reutilização e Reciclagem dos recursos. 47° Questão Segundo Pelicioni, a.promoção da saúde no âmbito escolar parte de uma visão integral e multidisciplinar do ser humano, que considera as pessoas em seu contexto familiar, comunitário e social. Procura desenvolver conhecimentos, habilidades e destrezas para o cuidado com a saúde e a prevenção das condutas de risco em todas as oportunidades educativas. Esta afirmação extraída de Pelicioni , aponta para posturas que a escola deve adotar quando preocupada com a Epidemiologia Ambiental. Assinale a opção que NÃO representa uma perspectiva de trabalho escolar dentro dessa temática. R: Resgatar valores morais que vêm se perdendo paulatinamente com a sociedade moderna. 48° Cada vez mais tem sido aceito que crianças ______________ aprendem melhore que professores____________________ ensinam melhor. Qual alternativa completa a frase acima ? R: Saudáveis. 49° Questão Teoricamente, as escolas promotoras da saúde são aquelas que contam, exceto com: R: Problemas de buling entre os alunos. 50° Questão Quanto ao papel da escola frente ao meio ambiente, podemos afirmar que: R: A escola deve, mediante a criação de condições adequadas para a construção do conhecimento, recreação, convivência e segurança e apoiada pela participação da comunidade educativa, favorecer e adoção de estilos de vida saudáveis e condutas de proteção ao meio ambiente, mas, além disso, deve principalmente contribuir para a formação de cidadãos críticos e aptos para lutar pela transformação da sociedade e pela melhoria das condições de vida de todos. 51° Questão A motivação das crianças e jovens pelos temas ambientais tem se mostrado importante para que o conceito de escola saudável seja implementado, incluindo o geral e não tratando a saúde como uma questão unicamente individual, mas como resultante: R: De um meio ambiente saudável, nos seus aspetos biofisicos e sociais. 52° Questão Segundo Corvalan e Kjellström (1996) "a exposição humana a poluentes no ar, água, solo e alimentos seja em.episódios de alto nível, a curto prazo, ou exposições de baixo nível, a longo prazo é um grande contribuinte para a mortalidade e a morbidade crescentes ". Com relação a este tema, é INCORRETO dizer que: R: Esse problema se agrava ,na medida em que as populações vão se expandindo, particularmente em centros rurais. 53° Assinale a resposta incorreta com relação à Poluição: R: Fontes nãopontuais de poluentes são fontes únicas e identificáveis. 54° Assinale a resposta incorreta com relação à Poluição: R: A maior parte da Poluição proveniente das atividades humanas ocorre em áreas rurais. 55° Questão As ONGs são importantes na mobilização pelas causas ambientais. ONG é uma sigla que significa: R: Organização Não Governamental. 56° Questão São importantes ONGs de educação ambiental internacionais: R: Fundo Mundial para a Natureza ( WWF ), Green Peace e World Wildlife Fund. 57° Questão De acordo com a Constituição Federal de 1988, quem é o responsável pelos serviços de limpeza pública, coleta e destinação dos resíduos sólidos urbanos ? R: Poder Público. 58° Questão Segundo Miller Junior (2007), poluição é qualquer acréscimo ao ar, à água, ao solo ou ao alimento que ameace a saúde, a sobrevivência ou as atividades de seres humanos ou de outros organismos vivos. Com base neste conceito é correto afirmar que: R: Os poluentes podem entrar no meio ambiente de forma natural ( erupções vulcânicas ) ou por meio de atividades humanas ( queima de carvão ). 59° Questão Considerando que nosso desafio é utilizar de forma criativa os sistemas econômicos e políticos para implementar soluções dos problemas sobre o funcionamento da natureza, indique a alternativa que deve ser adotada pelos educadores ambientais. R: Integrar aos movimentos políticos e sociais que lutam por uma vida melhor para todos. 60° Questão Em projetos de educação ambiental, o conhecimento da realidade é uma etapa fundamental. Justamente pelo seu caráter complexo, esta etapa é subdividida em fases. Qual alternativa abaixo não diz respeito a uma destas fases ? R: Viabilidade Financeira de Erro. 61° Questão O tratado de educação ambiental para as sociedades sustentáveis e responsabilidade global foi estabelecida pelas ONGs e movimentos sociais durante a conferência das Nações Unidas sobre o meio ambiente e desenvolvimento, em 1992 (Rio92). Este tratado propõe princípios para planejamento e avaliação de projetos em educação ambiental. NÃO É um destes princípios: R: Dar aos empresários o papel de liderança nos avanços sociais. 62° Questão O tratado de educação ambiental para as sociedades sustentáveis e responsabilidade global, consignado na Rio92, propôs princípios para o desenvolvimento de um roteiro básico para o planejamento e avaliação de.projetos em educação ambiental. Assinale a opção correta. R: Ter enfoque interdisciplinar e holístico, ser um ato político, facilitar a cooperação mútua e equitativa nos processos de decisão, dentre outros. 63° Questão Assinale a afirmativa incorreta: R: O monitoramento e Controle de Projetos Ambientais é a única parte do projeto que não é obrigatória. 64° Questão Dentre as opções abaixo, relacionadas ao.planejamento, construção e avaliação de.projetos em educação ambiental. Assinale aquela que NÃO é verdadeira: R: Não existem procedimentos absolutamente fundamentais para se atingir a eficiência em um projeto. Para o desenvolvimento dessa tarefa, o planejamento, a construção e avaliação de.projetos em educação ambiental, são facultativas e raramente necessários.
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