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8 45. o professor quando usa FAZER LITERÁRIO com intencionalidade.. A literatura INFANTO- JUVENIL pode atingir outros objetivos, como a capacidade de comunicação verbal e não verbal, pois educando a medida que pensa e escreve, desenvolvem a linguagem oral e escrita, de adquirir conhecimentos culturais e artísticos. Em relação à especificidade do texto literário. C- V, V, F, V. (V) trabalho com texto literário deve ser incorporado às práticas cotidianas da sala se aula, porque possui propriedades compositivas que devem ser mostradas, discutidas e consideradas; (V) A literatura não é copia do real, pois sua reação com ele é indireta, seja, plano da realidade pode ser apropriado e transgredido pelo plano do imaginário, como uma instância concretamente formulada pela mediação dos signos verbais mesmo não verbais; (V) A questão do ensino da literatura da leitura literária envolve um exercício de reconhecimento das singularidades e das propriedades compositivas, que matizam um tipo particular de escrita. 46. questionamento das finalidades da CIÊNCIA MODERNA... Considerando movimento pela interdisciplinaridade na educação brasileira, assinale a afirmativa correta. - Os teóricos da Pedagogia que desencadearam movimento pela interdisciplinaridade têm como expoente Ivani Fazenda. Ivani Fazenda foi uma das que trouxe a interdisciplinaridade como forma de pesquisa para discussão. ao contrário do que se afirma anteriormente, foi só precursor e não teórico contra a interdisciplinaridade. 47. Relatório da UNESCO... Assinale a alternativa que apresenta esses "quatro pilares da educação": A - Aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver juntos e aprender a ser. De acordo com relatório, desafio da educação do século XXI é ensinar gluno a aprender a conhecer, a fazer, a conviver e a ser um indivíduo inserido na sociedade.