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Questões resolvidas

A partir de fatos fisiológicos, psíquicos e existenciais, podemos ampliar a nossa compreensão de corpo, segundo Merleau-Ponty. Com base nessa compreensão analise as afirmativas e responda:
I - Com o olhar da Educação Física, é possível entender a disponibilidade corporal do outro a partir de sua postura, seu movimento e sua receptividade.
II- Relações ordinárias do espaço não podem transpor o contorno que o próprio corpo faz, as atitudes que tomamos, a nossa postura e o nosso tônus refletem a expressão daquilo que estamos vivendo corporalmente.
III - Por meio dos conteúdos cinestésicos e articulares, podemos dar um significado à proprioceptividade e a interoceptividade.
Somente a II e III estão corretas
Somente a I está correta
I, II e III estão corretas
Somente a II está correta
Somente a I e III estão corretas

A partir de uma abordagem mais biológica, a Educação deverá ter algumas prioridades.
Marque a alternativa que NÃO é uma prioridade da abordagem biológica.
Atingir o "corpo ideal"
Desenvolvimento de habilidades motoras
Melhora do condicionamento físico
Desenvolvimento de capacidades físicas
Manutenção da saúde corporal

O que irá antecipar o movimento humano primordialmente como uma expressão orgânica e psíquica é definido(a) como:
Fenomenologia
Psicomotricidade
Percepção
Corporeidade
Motricidade

Analise as afirmativas abaixo: I - A Educação Física estuda o movimento executado em um jogo recreativo, em uma dança ou em um esporte de alto rendimento, por isso ela encanta. II - Analisar o movimento considerando apenas os aspectos fisiológicos ou aspectos psicológicos, de maneira segregada, não consegue expressar de fato o que acontece nesse corpo em movimento. Assinale a alternativa correta.
Apenas a II está correta
I e II estão corretas e a segunda é uma justificativa da primeira
I e II estão incorretas
I e II estão corretas e a segunda não é uma justificativa da primeira
Apenas a I está correta

Corporeidade é uma temática que tem sido estudada em diversas áreas, principalmente na filosofia. Na Educação Física, a corporeidade preocupa-se em:
Interligar pensamentos e emoções.
compreender as emoções e sentimentos dos alunos do ensino médio.
identificar pesquisas em laboratórios sobre genética humana.
entender os aspectos psicossociais dos esportistas.
estudar as habilidades motoras básicas na escola.

A Motricidade Humana, entendida como ciência independente, pois que a toda a prática autônoma deve corresponder a uma teoria autônoma, estuda o ser humano, no movimento intencional da transcendência, onde a dimensão originária da abertura ao mundo se revela, na plenitude do seu significado.
Marque a alternativa que apresenta a relação correta entre as asserções I e II.
I - A motricidade humana refere-se a sensações inconscientes do ser humano em movimento não intencional e significativo no espaço-tempo objetivo.
II - A motricidade humana representa e envolve a percepção, memória, projeção, afetividade, emoção, raciocínio.
A asserção I é falsa e a asserção II é verdadeira.
As asserções I e II são verdadeiras, mas a asserção II não é uma justificativa para a asserção I.
As asserções I e II são verdadeiras e a asserção II é uma justificativa para a asserção I.
As asserções I e II são falsas.
A asserção I é verdadeira e a asserção II é falsa.

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Questões resolvidas

A partir de fatos fisiológicos, psíquicos e existenciais, podemos ampliar a nossa compreensão de corpo, segundo Merleau-Ponty. Com base nessa compreensão analise as afirmativas e responda:
I - Com o olhar da Educação Física, é possível entender a disponibilidade corporal do outro a partir de sua postura, seu movimento e sua receptividade.
II- Relações ordinárias do espaço não podem transpor o contorno que o próprio corpo faz, as atitudes que tomamos, a nossa postura e o nosso tônus refletem a expressão daquilo que estamos vivendo corporalmente.
III - Por meio dos conteúdos cinestésicos e articulares, podemos dar um significado à proprioceptividade e a interoceptividade.
Somente a II e III estão corretas
Somente a I está correta
I, II e III estão corretas
Somente a II está correta
Somente a I e III estão corretas

A partir de uma abordagem mais biológica, a Educação deverá ter algumas prioridades.
Marque a alternativa que NÃO é uma prioridade da abordagem biológica.
Atingir o "corpo ideal"
Desenvolvimento de habilidades motoras
Melhora do condicionamento físico
Desenvolvimento de capacidades físicas
Manutenção da saúde corporal

O que irá antecipar o movimento humano primordialmente como uma expressão orgânica e psíquica é definido(a) como:
Fenomenologia
Psicomotricidade
Percepção
Corporeidade
Motricidade

Analise as afirmativas abaixo: I - A Educação Física estuda o movimento executado em um jogo recreativo, em uma dança ou em um esporte de alto rendimento, por isso ela encanta. II - Analisar o movimento considerando apenas os aspectos fisiológicos ou aspectos psicológicos, de maneira segregada, não consegue expressar de fato o que acontece nesse corpo em movimento. Assinale a alternativa correta.
Apenas a II está correta
I e II estão corretas e a segunda é uma justificativa da primeira
I e II estão incorretas
I e II estão corretas e a segunda não é uma justificativa da primeira
Apenas a I está correta

Corporeidade é uma temática que tem sido estudada em diversas áreas, principalmente na filosofia. Na Educação Física, a corporeidade preocupa-se em:
Interligar pensamentos e emoções.
compreender as emoções e sentimentos dos alunos do ensino médio.
identificar pesquisas em laboratórios sobre genética humana.
entender os aspectos psicossociais dos esportistas.
estudar as habilidades motoras básicas na escola.

A Motricidade Humana, entendida como ciência independente, pois que a toda a prática autônoma deve corresponder a uma teoria autônoma, estuda o ser humano, no movimento intencional da transcendência, onde a dimensão originária da abertura ao mundo se revela, na plenitude do seu significado.
Marque a alternativa que apresenta a relação correta entre as asserções I e II.
I - A motricidade humana refere-se a sensações inconscientes do ser humano em movimento não intencional e significativo no espaço-tempo objetivo.
II - A motricidade humana representa e envolve a percepção, memória, projeção, afetividade, emoção, raciocínio.
A asserção I é falsa e a asserção II é verdadeira.
As asserções I e II são verdadeiras, mas a asserção II não é uma justificativa para a asserção I.
As asserções I e II são verdadeiras e a asserção II é uma justificativa para a asserção I.
As asserções I e II são falsas.
A asserção I é verdadeira e a asserção II é falsa.

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29/01/2025 16:57 https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/679a86a08baa5f4dadf54452/gabarito/
https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/679a86a08baa5f4dadf54452/gabarito/ 1/17
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vezes quiser.
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A partir de fatos fisiológicos, psíquicos e existenciais, podemos ampliar a nossa
compreensão de corpo, segundo Merleau-Ponty. Com base nessa compreensão, analise
as afirmativas e responda:
I � Com o olhar da Educação Física, é possível entender a disponibilidade corporal do
outro a partir de sua postura, seu movimento e sua receptividade.
II� Relações ordinárias do espaço não podem transpor o contorno que o próprio corpo
faz, as atitudes que tomamos, a nossa postura e o nosso tônus refletem a expressão
daquilo que estamos vivendo corporalmente.
III � Por meio dos conteúdos cinestésicos e articulares, podemos dar um significado à
proprioceptividade e à interoceptividade.
29/01/2025 16:57 https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/679a86a08baa5f4dadf54452/gabarito/
https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/679a86a08baa5f4dadf54452/gabarito/ 2/17
A
B
C
D
E
Somente a I está correta
Somente a II está correta
Somente a I e III estão corretas
Somente a II e III estão corretas
I, II e III estão corretas
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra E. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
Todas as afirmativas estão corretas. A afirmativa I destaca a importância da Educação
Física para entender a disponibilidade corporal do outro, observando sua postura,
movimento e receptividade. A afirmativa II ressalta que as relações espaciais
ordinárias não podem ultrapassar o contorno do próprio corpo, e que nossas atitudes,
postura e tônus refletem a expressão do que estamos vivendo corporalmente. Por fim,
a afirmativa III indica que, por meio dos conteúdos cinestésicos e articulares, é
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https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/679a86a08baa5f4dadf54452/gabarito/ 3/17
A
B
C
D
E
possível dar significado à proprioceptividade e à interoceptividade, conceitos que se
referem à percepção do próprio corpo e das sensações internas, respectivamente.
2 Marcar para revisão
A partir de uma abordagem mais biológica, a Educação deverá ter algumas prioridades.
Marque a alternativa que NÃO é uma prioridade da abordagem biológica.
Manutenção da saúde corporal
Atingir o "corpo ideal"
Melhora do condicionamento físico
Desenvolvimento de capacidades físicas
Desenvolvimento de habilidades motoras
Resposta correta
29/01/2025 16:57 https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/679a86a08baa5f4dadf54452/gabarito/
https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/679a86a08baa5f4dadf54452/gabarito/ 4/17
Parabéns, você selecionou a alternativa correta. Confira o gabarito
comentado!
Gabarito Comentado
A alternativa que não é uma prioridade da abordagem biológica é "Atingir o 'corpo
ideal'". A abordagem biológica na educação se concentra em aspectos como a
manutenção da saúde corporal, a melhora do condicionamento físico, o
desenvolvimento de capacidades físicas e habilidades motoras. No entanto, a ideia de
atingir um "corpo ideal" não é uma prioridade, pois essa noção pode variar
amplamente entre diferentes indivíduos e culturas, e não necessariamente reflete um
indicador de saúde ou bem-estar biológico.
3 Marcar para revisão
Analise as afirmativas abaixo e responda: 
I � O profissional de Educação Física na sua atuação deverá considerar o sujeito como um
indivíduo biológico, sem considerar o contexto social com o qual ele se relaciona. 
II � As intervenções dos profissionais de Educação Física deverão ser direcioadas de
forma que o aluno busque um corpo "possível", compreendendo o homem em sua
totalidade. 
III � A divisão do corpo em "partes", como se fosse uma mercadoria, faz parte de um
sistema social que reforça o corpo como um objeto, instigando o consumo de bens em
busca de um "corpo ideal". 
29/01/2025 16:57 https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/679a86a08baa5f4dadf54452/gabarito/
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A
B
C
D
E
Somente a I está correta 
Somente a II está correta 
Somente a I e III estão corretas 
Somente a II e III estão corretas 
I, II e III estão corretas  
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra D. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A resposta correta é: Somente a II e III estão corretas 
A afirmativa I está incorreta, pois o profissional de Educação Física deve considerar o
sujeito como um ser biopsicossocial, ou seja, um indivíduo que é influenciado por
fatores biológicos, psicológicos e sociais. A afirmativa II está correta, pois as
intervenções dos profissionais de Educação Física devem ser direcionadas de forma
que o aluno busque um corpo ¿possível¿, compreendendo o homem em sua
totalidade. A afirmativa III está correta, pois a divisão do corpo em "partes", como se
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A
B
C
D
E
fosse uma mercadoria, faz parte de um sistema social que reforça o corpo como um
objeto, instigando o consumo de bens em busca de um "corpo ideal".
-----
4 Marcar para revisão
O que irá antecipar o movimento humano primordialmente como uma expressão orgânica
e psíquica é definido(a) como: 
Corporeidade 
Motricidade 
Percepção
Fenomenologia
Psicomotricidade
29/01/2025 16:57 https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/679a86a08baa5f4dadf54452/gabarito/
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Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra B. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A motricidade é a capacidade de movimentar-se, sendo uma expressão orgânica e
psíquica. Ela é fundamental para o desenvolvimento humano, pois permite que nos
relacionemos com o mundo ao nosso redor e expressemos nossas emoções.
-----
5 Marcar para revisão
Analise as afirmativas abaixo: 
I � A Educação Física estuda o movimento executado em um jogo recreativo, em uma
dança ou em um esporte de alto rendimento, por isso ela encanta. 
II � Analisar o movimento considerando apenas os aspectos fisiológicos ou aspectos
psicológicos, de maneira segregada, não consegue expressar de fato o que acontece
nesse corpo em movimento. 
Assinale a alternativa correta 
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A
B
C
D
E
Apenas a I está correta 
 Apenas a II está correta 
I e II estão corretas e a segunda é uma justificativa da primeira 
I e II estão corretas e a segunda não é uma justificativa da primeira 
I e II estão incorretas
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra C. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A resposta correta é: I e II estão corretas e a segunda é uma justificativa da primeira.
A Educação Física estuda o movimento executado em um jogo recreativo, em uma
dança ou em um esporte de alto rendimento, por isso ela encanta. Analisar o
movimento considerando apenas os aspectos fisiológicos ou aspectos psicológicos,
de maneira segregada, não consegue expressar de fato o que acontece nesse corpo
em movimento. 
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A
B
C
D
E
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6 Marcar para revisão
�INSTITUTO AOCP/2015 - adaptada)Corporeidade é uma temática que tem sido estudada
em diversas áreas, principalmente na filosofia.
Na Educação Física, a corporeidade preocupa-se em:
Interligar pensamentos e emoções.
compreender as emoções e sentimentos dos alunos do ensino médio.
identificar pesquisas em laboratórios sobre genética humana.
entender os aspectos psicossociais dos esportistas.
estudar as habilidades motoras básicas na escola.
Resposta correta
29/01/2025 16:57 https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/679a86a08baa5f4dadf54452/gabarito/
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Parabéns, você selecionou a alternativa correta. Confira o gabarito
comentado!
Gabarito Comentado
A corporeidade, portanto, interliga emoções e pensamentos que passam na mente de
um indivíduo ao seu diálogo corporal com o mundo. Implica uma inserção em um
mundo significativo a partir de uma relação dialética do corpo com ele mesmo, com o
corpo do outro e com os objetos ao seu redor. Assim, nossas marcas sociais e
históricas estão inseridas e podem ser lidas em nosso corpo, porque isso faz parte
das questões culturais, sociais e de gênero de cada um.
7 Marcar para revisão
�CPCON/2017 - adaptada) Um dos fatores extremamente importantes para a motricidade
humana é o tônus. Um tônus harmonioso permite gestos com qualidade e bem regulados,
edifica os esquemas sensoriomotores para as representações mentais do gestual ao
postural.
Sobre a visão de corpo objeto, marque a alternativa correta.
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A
B
C
D
E
Distonia é aceleração do tônus, que faz com que haja padrões corporais pré-
estabelecidos que estimulam pessoas a seguirem este modelo.
O reflexo miotático possuibita um maior o encurtamento muscular e maior a
tensão, que faz com que os músculos fiquem definidos. Por isso há uma busca
pela manipulação desse corpo objeto a fim de se alcançar uma beleza
padronizada.
Rigidez acomete um único grupo muscular o que possibilita a definição dos
músculos do corpo assim alcançando um padrão de beleza ideal.
O corpo objeto faz parte de um sistema social. Sobe este aspecto o corpo é visto
como algo integro, que não se pode dividir em partes, caso contrário perde o
valor como mercadoria.
A uma lógica da busca pelo corpo objeto, instiga o consumo de bens, tendo por
objetivo a busca do "corpo ideal". Sendo que este modelo que muitas vezes não
pode ser atingido.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a alternativa correta. Confira o gabarito
comentado!
29/01/2025 16:57 https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/679a86a08baa5f4dadf54452/gabarito/
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Gabarito Comentado
É preciso uma reflexão profunda nesse sentido. A visão de corpo objeto ainda pode
ser encontrada em conceitos estéticos das sociedades modernas, tendo em vista
padrões corporais pré-estabelecidos que estimulam pessoas a seguirem este modelo.
Não é à toa que o número de cirurgias plásticas aumenta a cada ano. Há uma busca
pela manipulação desse corpo objeto a fim de se alcançar uma beleza padronizada.
O corpo objeto faz parte de um sistema social que tem interesses em troca. A divisão
desse corpo em "partes", como se fosse uma mercadoria, naturalmente, obedece a
uma lógica desse sistema e instiga o consumo de bens, tendo a ideia e a meta de um
"corpo ideal" que, na maioria das vezes, é inatingível.
8 Marcar para revisão
�Instituto Excelência /2019 - adaptada) A Motricidade Humana, entendida como ciência
independente, pois que a toda a prática autônoma deve corresponder a uma teoria
autônoma, estuda o ser humano, no movimento intencional da transcendência, onde a
dimensão originária da abertura ao mundo se revela, na plenitude do seu significado.
I � A motricidade humana refere-se a sensações inconscientes do ser humano em
movimento não intencional e significativo no espaço-tempo objetivo.
Porque
II � A motricidade humana representa e envolve a percepção, memória, projeção,
afetividade, emoção, raciocínio.
Marque a alternativa que apresenta a relação correta entre as asserções I e II.
29/01/2025 16:57 https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/679a86a08baa5f4dadf54452/gabarito/
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A
B
C
D
E
As asserções I e II são verdadeiras e a asserção II é uma justificativa para a
asserção I.
As asserções I e II são verdadeiras, mas a asserção II não é uma justificativa para
a asserção I.
A asserção I é verdadeira e a asserção II é falsa.
A asserção I é falsa e a asserção II é verdadeira.
As asserções I e II são falsas.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a alternativa correta. Confira o gabarito
comentado!
Gabarito Comentado
A asserção I está errada pois a motricidade humana refere-se a sensações
conscientes do ser humano em movimento intencional e significativo no espaço-
tempo objetivo.
29/01/2025 16:57 https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/679a86a08baa5f4dadf54452/gabarito/
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A
B
C
D
E
9 Marcar para revisão
�INSTITUTO AOCP /2015� A motricidade surge e subsiste como emergência da
corporeidade, que é a condição de presença, participação e significado do homem no
mundo. A motricidade humana é base para a determinação da essência do homem.
Sendo assim, a motricidade humana também é chamada de:
Intencionalidade mediada.
Intencionalidade operante.
Intencionalidade transcendente.
Intencionalidade absoluta.
Intencionalidade autêntica.
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra B. Confira o gabarito comentado!
29/01/2025 16:57 https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/679a86a08baa5f4dadf54452/gabarito/
https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/679a86a08baa5f4dadf54452/gabarito/ 15/17
Gabarito Comentado
A motricidade humana é frequentemente referida como "intencionalidade operante".
Isso se deve ao fato de que o movimento humano não se limita apenas ao
deslocamento físico do corpo em um espaço, mas também envolve uma intenção, um
propósito. Quando um indivíduo se movimenta, há uma intenção subjacente ou um
objetivo para esse movimento. Se o movimento ocorre sem uma intenção clara ou um
objetivo, pode-se dizer que o indivíduo está agindo de maneira mecânica. No entanto,
o desenvolvimento da consciência permite que o indivíduo tenha uma vontade, que é
responsável pela intencionalidade operante de sua realidade e de sua dimensão
invisível e causal. Portanto, a motricidade humana é mais do que apenas movimento
físico; é uma expressão da vontade e intenção do indivíduo.
10 Marcar para revisão
�FUNDEP �Gestão de Concursos)/2019 - adaptada) A motricidade humana constitui um
aspecto fundamental da vida humana, sendo sinônima de intencionalidade motora do
corpo-próprio, na conjugação da sensibilidade e da inteligibilidade, formando uma espécie
de enovelamento, ou seja, integrando uma plena e sólida unidade complexa.
Sobre a motricidade humana, analise as afirmativas abaixo.
I � A ciência da motricidade humana tem como objeto de estudo a ação psicológica, a
saber, o corpo em ato. Além disso, ela se ocupa do movimento, que é a parte de um todo,
movimento esse do ser humano finito, carente e não especializado, que busca a
transcendência.
29/01/2025 16:57 https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/679a86a08baa5f4dadf54452/gabarito/
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A
B
C
D
E
II � Compete à motricidade humana se constituir e se fortalecer como unidade científico-
pedagógica do conhecimento básico, do saber / teórico e do fazer / prático de toda e
qualquerexpressão traduzida na cultura corporal de movimento.
III � A motricidade humana emerge com potencialidades riquíssimas para a vida e aglutina
com coerência uma atual noção de ciência, uma nova linguagem e perspectiva de uma
autêntica práxis. Essa motricidade reclama e exige autonomia epistemológica, unidade
ontológica, complexidade reticular metodológica e práxis transformadora.
Marque a alternativa que apresenta a(s) afirmativa(s) correta(s).
Apenas a afirmativa I e III estão corretas.
Apenas a afirmativa I e II estão corretas.
Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
Apenas a afirmativa II está correta.
As afirmativas I, II e III estão corretas.
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra C. Confira o gabarito comentado!
Questão 10 de 10
1 2 3 4 5
Lista de exercícios Corporeidade e Motricidade Sair
29/01/2025 16:57 https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/679a86a08baa5f4dadf54452/gabarito/
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Gabarito Comentado
A afirmativa I está incorreta pois a ciência da motricidade humana tem como objeto
de estudo a ação motora, a saber, o corpo em ato.
Corretas �4�
Incorretas �6�
Em branco �0�
6 7 8 9 10

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