MATEMATICA PARA NEGOCIOS

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GST1179_EX_A2_201504458672
	   » de 48 min.
		
	 
	Lupa
	 
	
	Matrícula: 201504458672
	
	Período Acad.: 2015.2 (G) / EX
	
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	
		1.
		A partir da fatoração da diferença de dois quadrados, isto é, x2 - y2 = (x - y).(x + y), determine o valor de 20112 - 20102.
		
	
	
	
	 
	4021
	
	
	4041
	
	
	8021
	
	
	8041
	
	
	8441
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		Fatorando a expressão: 2abc + 4bcd +6cde temos:
		
	
	
	
	
	2c(ad +2bd +3de)
	
	
	2c(ab +bd +de)
	
	 
	2c(ab +2bd +3de)
	
	
	2c(ab +4bd +3de)
	
	 
	2(abc +2bd +3de)
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		A produção de grãos de soja em uma fazenda localizada em Barreira, região oeste da Bahia, atingiu faixas de produção distintas que abrangem dois grupos de consumidores. A primeira faixa saiu de uma perspectiva que incluía uma expectativa negativa de não atendimento de 3.000 clientes para o atendimento limite de 7.000 clientes, não atingindo exatamente este limite superior. A outra faixa atendeu plenamente a expectativa que girou entre 20.000 e 60.000 clientes. Dentre as representações abaixo, qual a que melhor representa esta situação:
		
	
	
	
	
	Representação E
	
	 
	Representação D
	
	
	Representação C
	
	
	Representação B
	
	
	Representação A
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		Simplifique a expressão S= ( x + y ) . (x - y) / ( x - y ) e marque a resposta correta, logo abaixo:
		
	
	
	
	
	2x.y4
	
	 
	x.y
	
	
	x.y2
	
	
	4x.y4
	
	 
	( x + y)
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		Resolvendo: 
xy + ab - rt - as + wq -ab + rt - wq -xy chegamos ao resultado de :
		
	
	
	
	
	as
	
	 
	-as
	
	
	rt-ab
	
	
	wq -as
	
	 
	zero
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		Qual dos conjuntos abaixo está integralmente contido no intervalo [-1, 3[
		
	
	
	
	 
	{ -1, 0, 1, 2 }
	
	
	{ -2, 0, 1, 2 }
	
	
	{ -2, 0, 1, 3 }
	
	
	{ -3, 0, 1, 3 }
	
	 
	{ -1, 0, 1, 3 }
	 Gabarito Comentado
	
	
 FINALIZAR AVALIANDO O APRENDIZADO 
	
	Legenda:   
	 
	 Questão não respondida
	 
	 
	 Questão não gravada
	 
	 
	 Questão gravada
	
Exercício inciado em 14/10/2015 13:57:07.