Aula 5 - NOMES PRÓPRIOS

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ETAPA ENSINO FUNDAMENTAL
ANOS INICIAIS
NOMES PRÓPRIOS
1º ANO
AULA 5 – 1º BIMESTRE
LÍNGUA PORTUGUESA 
CONTEÚDO
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
ANÁLISE LINGUÍSTICA E SEMIÓTICA – RECONHECIMENTO DAS LETRAS DO ALFABETO, DA GRAFIA E DO SOM DAS PALAVRAS.
CONHECER UM POUCO MAIS SOBRE A ESCRITA DE NOMES PRÓPRIOS;
ESCREVER NOMES PRÓPRIOS, IDENTIFICANDO AS LETRAS USADAS.
Objeto de conhecimento:	Conhecimento do alfabeto em português/Construção do sistema alfabético.
Habilidades:		(EF01LP10A) Nomear as letras do alfabeto.
		(EF01LP13) Comparar o som e a grafia de diferentes partes da palavra (começo, meio e fim).
		(EF01LP06) Segmentar oralmente as palavras.
VAMOS LER A QUADRINHA.
QUEM QUISER SABER MEU NOME
DÊ UMA VOLTA NO JARDIM.
O MEU NOME ESTÁ ESCRITO
NUMA FOLHA DE JASMIM.
PARA COMEÇAR
QUEM QUISER SABER MEU NOME
DÊ UMA VOLTA NO JARDIM.
O MEU NOME ESTÁ ESCRITO
NUMA FOLHA DE JASMIM.
NA QUADRINHA APARECE O NOME DE UMA FLOR, QUE TAMBÉM PODE SER O NOME DE UMA PESSOA.
LOCALIZE O NOME E O CIRCULE.
PARA COMEÇAR
QUEM QUISER SABER MEU NOME
DÊ UMA VOLTA NO JARDIM.
O MEU NOME ESTÁ ESCRITO
NUMA FOLHA DE JASMIM.
NA QUADRINHA APARECE O NOME DE UMA FLOR, QUE TAMBÉM PODE SER O NOME DE UMA PESSOA.
LOCALIZE O NOME E O CIRCULE.
CORREÇÃO
PARA COMEÇAR
ESCREVA O SEU NOME NA FOLHA.
PARA COMEÇAR
NOME PRÓPRIO
ELE REPRESENTA A IDENTIDADE DE CADA PESSOA, DIFERENCIANDO-AS ENTRE SI.
É UM PATRIMÔNIO PESSOAL, PORQUE TRAZ A HISTÓRIA DA FAMÍLIA, POR MEIO DO SOBRENOME E DA ESCOLHA DO NOME.
O QUE É?
HÁ MUITAS PESSOAS QUE RECEBEM O NOME DE FLORES.
CONVERSE COM SEUS COLEGAS E PROFESSOR SOBRE O ASSUNTO.
DEPOIS, EM DUPLAS, ESCREVAM COM LETRAS MÓVEIS TRÊS NOMES PRÓPRIOS INSPIRADOS EM FLORES.
PRATICANDO
CORREÇÃO
POSSÍVEIS NOMES: ROSA, MARGARIDA, VIOLETA, LIS, DÁLIA, AÇUCENA, HORTÊNSIA, CAMÉLIA.
HÁ MUITAS PESSOAS QUE RECEBEM O NOME DE FLORES.
CONVERSE COM SEUS COLEGAS E PROFESSOR SOBRE O ASSUNTO.
DEPOIS, EM DUPLAS, ESCREVAM COM LETRAS MÓVEIS TRÊS NOMES PRÓPRIOS INSPIRADOS EM FLORES.
PRATICANDO
LISTA DE NOMES
DITE PARA O PROFESSOR OS NOMES QUE ESCREVERAM.
PRATICANDO
RESPOSTA PESSOAL.
CORREÇÃO
LISTA DE NOMES
DITE PARA O PROFESSOR OS NOMES QUE ESCREVERAM.
PRATICANDO
COPIE DA LOUSA OS NOMES QUE TERMINAM COM A MESMA LETRA.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
PRATICANDO
COPIE DA LOUSA OS NOMES QUE TERMINAM COM A MESMA LETRA.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
RESPOSTA PESSOAL.
CORREÇÃO
PRATICANDO
	A	B	C	D
	E	F	G	H
	I	J	K	L
	M	N	O	P
	Q	R	S	T
	U	V	W	X
	Y	Z	 	 
QUAL É O NOME DO SEU PROFESSOR?
ESCREVA O NOME DELE NA LINHA.
PINTE AS LETRAS QUE FORMAM O NOME DELE NO QUADRO COM AS LETRAS DO ALFABETO.
QUAL É O NOME?
SISTEMATIZANDO 
RESPOSTA PESSOAL.
QUAL É O NOME DO SEU PROFESSOR?
ESCREVA O NOME DELE NA LINHA.
PINTE AS LETRAS QUE FORMAM O NOME DELE NO QUADRO COM AS LETRAS DO ALFABETO.
QUAL É O NOME?
	A	B	C	D
	E	F	G	H
	I	J	K	L
	M	N	O	P
	Q	R	S	T
	U	V	W	X
	Y	Z	 	 
CORREÇÃO
SISTEMATIZANDO 
QUAL É O NOME DO COLEGA QUE ESTÁ SENTADO À SUA FRENTE?
ESCREVA O NOME DELE NA LINHA.
PINTE AS LETRAS QUE FORMAM O NOME DELE NO QUADRO COM AS LETRAS DO ALFABETO.
QUAL É O NOME?
	A	B	C	D
	E	F	G	H
	I	J	K	L
	M	N	O	P
	Q	R	S	T
	U	V	W	X
	Y	Z	 	 
SISTEMATIZANDO 
RESPOSTA PESSOAL.
QUAL É O NOME?
QUAL É O NOME DO COLEGA QUE ESTÁ SENTADO À SUA FRENTE?
ESCREVA O NOME DELE NA LINHA.
PINTE AS LETRAS QUE FORMAM O NOME DELE NO QUADRO COM AS LETRAS DO ALFABETO.
	A	B	C	D
	E	F	G	H
	I	J	K	L
	M	N	O	P
	Q	R	S	T
	U	V	W	X
	Y	Z	 	 
CORREÇÃO
SISTEMATIZANDO 
QUAL É O NOME DO COLEGA QUE ESTÁ SENTADO ATRÁS DE VOCÊ?
ESCREVA O NOME DELE NA LINHA.
PINTE AS LETRAS QUE FORMAM O NOME DELE NO QUADRO COM AS LETRAS DO ALFABETO.
QUAL É O NOME?
	A	B	C	D
	E	F	G	H
	I	J	K	L
	M	N	O	P
	Q	R	S	T
	U	V	W	X
	Y	Z	 	 
SISTEMATIZANDO 
RESPOSTA PESSOAL.
QUAL É O NOME?
QUAL É O NOME DO COLEGA QUE ESTÁ SENTADO ATRÁS DE VOCÊ?
ESCREVA O NOME DELE NA LINHA.
PINTE AS LETRAS QUE FORMAM O NOME DELE NO QUADRO COM AS LETRAS DO ALFABETO.
	A	B	C	D
	E	F	G	H
	I	J	K	L
	M	N	O	P
	Q	R	S	T
	U	V	W	X
	Y	Z	 	 
CORREÇÃO
SISTEMATIZANDO 
APRENDEMOS UM POUCO MAIS SOBRE A ESCRITA DE NOMES PRÓPRIOS;
LEMOS UMA QUADRINHA;
ESCREVEMOS ALGUNS NOMES E IDENTIFICAMOS AS LETRAS USADAS NESSA ESCRITA.
O QUE APRENDEMOS HOJE?
ESCREVA DOIS NOMES QUE COMECEM COM A MESMA LETRA DO SEU NOME.
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_____________________________________________________
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APROFUNDAMENTO 
ESCREVA DOIS NOMES QUE TERMINEM COM A MESMA LETRA DO SEU NOME.
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APROFUNDAMENTO 
Lista de imagens e vídeos
Slide 3 – https://br.freepik.com/vetores-gratis/projeto-do-fundo-da-primavera_1072579.htm#query=jasmim&position=0&from_view=search&track=robertav1_2_sidr
Slide 6 – https://pixabay.com/pt/vectors/orvalho-derrubar-folha-1299944/
Slides 8 e 9 – https://br.freepik.com/vetores-gratis/conjunto-de-giros-flores-com-ramos-e-folhas-naturais_7589766.htm#query=FLORES&position=2&from_view=search&track=robertav1_2_sidr
https://br.freepik.com/vetores-gratis/alfabetos-ingleses-em-muitas-cores_1372634.htm#query=ABC&position=17&from_view=search&track=robertav1_2_sidr
REFERÊNCIAS
Lista de imagens e vídeos
Slides 10 a 13 – https://br.freepik.com/vetores-gratis/homem-professor-com-alunos-em-sala-de-aula_4965927.htm#query=PROFESSOR&position=36&from_view=search&track=robertav1_2_sidr
REFERÊNCIAS