Neuropsicologia - Atenção (1)

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Neuropsicologia
P r o f a . D r a . L i s a n d r a B o r g e s
Neuropsicologia das funções cognitivas - Atenção
MATERIAL PARA ALUNO
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Compreender as bases neurobiológicas da Atenção;
Verif icar os diferentes instrumentos e sua importância na
avaliação neuropsicológica (ANp) no contexto da Atenção.
Compreender o impacto da ANp na aval iação da Atenção.
ObjetivosMATERIAL PARA ALUNO
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Capacidade de focar em est ímulos s ignif icativos e ignorar
outros.
Função Cognitiva
(Brandão, 1995; Bear et al . , 2002).
Seleção de informações sensoriais relevantes.
Relação com as Funções Executivas.
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Estímulos que são E est ímulos que não são
analisados em seleção
(Gazzaniga et al . , 1998; Eysenck e Keane, 1994)
Seleção inicial e tardia
Teorias da atenção
Foco em est ímulos de interesse, ignorando
outros.
Atenção auditiva focalizada
Estímulos não atendidos ainda são
processados de forma inconsciente.
Processamento inconsciente
Estímulos não atendidos passam por uma análise
reduzida, sem serem totalmente excluídos.
Atenuação 
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(Kandel, 1997; Pessoa et al . , 2003).
William James
Controle voluntário da atenção.
Caráter selet ivo e foco.
Capacidade l imitada de processamento.
Aumenta a sensibi l idade perceptual .
Reduz interferência de est ímulos distraidores.
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(Strauss et al . , 2006).
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Influência
(Davidoff , 1983; Cortese et al . , 1999).
Contexto.
Estímulos.
Motivação.
Estado emocional.
Experiência anterior.
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Tipos de Atenção
(Dalgalarrondo, 2000; Macar, 2001; Bear et al . , 2002; Brasi l , 1984; Brandão, 1995; Sarter et al . , 2001).
Voluntária Involuntária
Selet iva Sustentada Alternada Dividida
Externa Interna
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(Brandão, 1995; Guynton, 1985).
Formação reticular
Estado de alerta.
Mediadora de est ímulos.
SARA
Sistema Ativador Reticular
Ascendente.
Componente mesencefál ico.
Componente talâmico.
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(Gazzaniga et al . , 1998; Macleod e Macdonald, 2000; Sarter et al . , 2001; Pessoa et al . , 2003).
Atenção
Orientação da atenção.
Controle executivo.
Vigi lância.
Lobo Parietal Posterior, hemisfério direito.
Giro cingulado anterior, lobo frontal e pré-frontal .
Lobos frontal e parietal
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(Gazzaniga et al . , 1998; Macleod e Macdonald, 2000; Sarter et al . , 2001; Pessoa et al . , 2003).
AtençãoMATERIAL PARA ALUNO
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Avaliação 
Neuropsicológica da
Atenção
(Fuentes, Malloy-Diniz & Camargo, 2014).
Identif icar o perf i l cognit ivo.
Planejar intervenções.
Monitoramento.
Entender diferentes patologias.
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Métodos de AvaliaçãoMATERIAL PARA ALUNO
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Para fixar
Focar em estímulos signif icativos e ignorar outros (Brandão, 1995; Bear et al . , 2002).
Função
Seleção Inicial ; Seleção Tardia; Teoria do f i ltro; Processamento
inconsciente.
Teorias da Atenção
Contexto, estímulos, expectativa, motivação, relevância, estado
emocional e experiências (Davidoff, 1983; Cortese et al . , 1999).
Fatores que Influenciam a Atenção
Voluntária e Involuntária: Seletiva, Sustentada, Alternada, Dividida.
Tipos de Atenção
Córtex pré-frontal, parietal; Tálamo; Sistema reticular Ativador. . .
Bases neuropsicológicas da Atenção
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Entrevista clínica
Próxima aula
Atuação Profissional
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