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1-Certo espaço para crianças de 0 a 1 ano é aquele reservado para a realização das atividades previstas pelo professor no planejamento. Necessita ser um espaço amplo, que permita à criança a exploração do ambiente e dos objetos que ali se encontram. Qual é esse espaço? A Sala de repouso. B Sala de atividades. C Lactário. D Fraldário. 2-Os materiais didáticos desenvolvidos por Montessori se constituem dentro de certos grupos. Quais são esses grupos? A Material de conteúdo adulto, material sensorial, material de linguagem, material de matemática e material de ciências. B Material sensorial e material de linguagem. C Material sensorial, material de linguagem, material de matemática e material de ciências. D Material de conteúdo infantil, material sensorial, material de linguagem, material de matemática e material de ciências. 3-Montessori criou a Teoria da Percepção e criou os materiais didáticos de forma que eles permitissem situações concretas. O material didático desenvolvido por Montessori tem a função de ajudar a criança a crescer tranquilamente e é organizado em cinco grupos. Quais são esses grupos? A Material concreto, material sensorial, material de matemática, material acessível, material adaptado. B Material sensorial, material de linguagem, material de matemática, material de ciências, material de conteúdo adulto. C Material dourado, material concreto, material sensorial, material acessível, material de linguagem. D Material de ciências, material de linguagem, material de matemática, material dourado, material concreto. 4-No que concerne à Pedagogia da Educação Infantil, temos várias questões associadas. Qual foi a primeira obra que Steiner escreveu? A "A filosofia da liberdade". B "A filosofia da educação". C "A filosofia da libertação". D "A filosofia libertadora". 5-A Pedagogia Waldorf, criada por Rudolf Steiner, tem uma metodologia diferenciada em relação a outras propostas de ensino. Sobre características da Pedagogia Waldorf, assinale a alternativa INCORRETA: A Conta-se histórias para estimular o conhecimento. B A avaliação é realizada em forma de provas e exames. C Os alunos não repetem o ano escolar. D Incentiva-se a criatividade na Educação Infantil. 6-Certa técnica pedagógica é aquela em que as crianças expressam seus anseios, desejos, críticas e opiniões em relação ao funcionamento do grupo e da escola, sendo assinado por elas. Configura-se em uma grande folha de papel dividida em três colunas (que deve ser trocada semanalmente), com as frases: "eu proponho...", "eu critico...", "eu felicito...". Qual é essa técnica pedagógica? A- Fichário escolar. B-Livro da vida. C-Imprensa escolar. D-Jornal mural. 7-Certa técnica pedagógica é um tipo de tipografia montada na escola, pelo meio da qual os alunos imprimem seus próprios textos para envio aos pais, aos membros da comunidade em geral e a outras escolas. Qual é essa técnica pedagógica? A-Cooperativa escolar. B-Planos de trabalho. C-Texto livre. D-Imprensa escolar. 8-As crianças da Educação Infantil estão protegidas por documentos importantes, que lhes garantem direitos com relação ao seu atendimento e desenvolvimento integral. Sobre exemplos desses documentos, assinale a alternativa INCORRETA: A Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil. B Parâmetros Nacionais de Qualidade da Educação Infantil. C Estatuto da Criança e do Adolescente. D Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. 9-A pedagogia Montessori foi criada pela médica Italiana Maria Montessori, que se formou em medicina em Roma e, desde então, se encontrou nos estudos de crianças com atraso mental. Sobre os princípios da metodologia da pedagogia Montessori, assinale a alternativa CORRETA: A Interação, internalização, consciência. B Liberdade, disciplina, responsabilidade. C Pensar, sentir, querer. D Afetividade, cooperação, comunicação. 10-Segundo Piaget, o quarto e último estágio principal do desenvolvimento cognitivo, que ocorre durante a adolescência, quando o sujeito consegue manipular e organizar idéias e objetos, é denominado de certa forma. Qual é essa forma? A-Pré-operacional. B Operações concretas. C Operações formais. D Operações informais.
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