AV1 Metodologia científica

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1a Questão (Ref.: 201502246305)
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	O conhecimento científico distingue-se do senso comum por ser 
		
	
	Objetivo, homogêneo, individualizador
	
	Relativo, casual, regular
	
	Subjetivo, casual, individualizador
	
	Objetivo, homogêneo, generalizador
	
	Subjetivo, heterogêneo, generalizador.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201502248434)
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	O Método Científico consiste na análise dos métodos de pesquisa, partindo do princípio de que existem quatro tipos de conhecimentos que embasam e formam o pensamento 
		
	
	Senso comum, cientifico, supersticioso e religioso
	
	Senso comum, filosófico, científico e religioso
	
	Científico, fenomenológico, religioso e senso comum
	
	científico, premonitório, religiosos e filosófico
	
	supersticioso, religioso, filosófico e científico 
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201502246318)
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Uma teoria científica NÃO pode ser entendida como 
		
	
	uma sistematização de conhecimentos, um conjunto de proposições logicamente correlacionadas sobre o comportamento de certos fenômenos que se decide estudar. 
	
	um sistema ordenado e coerente de proposições baseadas em um pequeno número de princípios, cuja finalidade é descrever, explicar e prever do modo mais completo possível um conjunto de fenômenos.
	
	um conjunto de atitudes e atividades racionais dirigidas ao sistemático conhecimento com objeto limitado, capaz de ser submetido à verificação.
	
	um sistema baseado em hábitos, preconceitos, tradições cristalizadas e sistematizadas pela exigência de coerência social, de forma a traduzir a verdade sobre a realidade existente.
	
	conhecimento que resulta de um trabalho racional.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201502473122)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Na literatura, podemos encontrar várias definições para o termo pesquisa, entretanto existem pontos considerados comuns na sua caracterização. Entre as opções abaixo, assinale a opção que caracteriza a pesquisa científica:
		
	
	Planejada e executada sem um critério rigoroso.
	
	Procurar a verdade, embora adote métodos e critérios não legais para a obtenção de resultados.
	
	Desenvolvida e redigida a partir de normas não consagradas pela ciência.
	
	Motivada por razões diversas, aplica métodos desestruturados para solucionar um problema.
	
	Seu objetivo é contribuir para o desenvolvimento do conhecimento humano.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201502247742)
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Assinale APENAS as afirmações que contêm características pertinentes ao conhecimento científico. 
I. Lida com fatos 
II. Contingente, pois suas hipóteses têm a sua veracidade ou falsidade conhecida através da experimentação 
III. Sistemático, pois o saber é ordenado logicamente 
IV. Infalível em virtude de ser definitivo, absoluto ou final. 
		
	
	As afirmativas II,III e IV estão corretas 
	
	As afirmativas I, II e III estão corretas
	
	As afirmativas I e II estão corretas 
	
	As afirmativas II e IV estão corretas
	
	As afirmativas I, II e IV estão corretas 
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201502861562)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Assinale a única afirmativa CORRETA. O planejamento serve para avaliar os caminhos a serem tomados na elaboração de uma pesquisa, portanto, é fundamental antes do início de um trabalho acadêmico, que este planejamento tenha como finalidade:
		
	
	Escolher diversos temas para o trabalho de pesquisa.
	
	Terminar a pesquisa em qualquer tempo.
	
	Adaptar o conteúdo ao tempo da pesquisa a ser realizada.
	
	Excluir os dados inicialmente coletados sobre a pesquisa. 
	
	Pesquisar os todos os dados relativos ao tema da pesquisa no planejamento inicial.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201502296948)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	A Pesquisa é uma ação acadêmica e por isso o pesquisador deve levar em conta determinadas condições e critérios para que seja validada. Diante disso podemos afirmar que a pesquisa deve ser um procedimento:
		
	
	formal e assistemático e não que tem como objetivo proporcionar resposta aos problemas que são propostos.
	
	racional e assistemático que tem como objetivo proporcionar resposta aos problemas que são propostos.
	
	racional e sistemático que tem como objetivo proporcionar resposta aos problemas que são propostos.
	
	Ametódico que visa confirmar as afirmativas do senso comum, independente de experimentação.
	
	informal e sistemático que tem como objetivo proporcionar resposta aos problemas que são propostos.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201502248882)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Identifique e relacione corretamente as partes de uma resenha: 
(1) Identificação (2) resumo (3) apreciação crítica 
( ) Levantamento de questões acerca da leitura do documento, tais como: foi válida a leitura do livro? Por quê? Quais as principais contribuições? Quais as principais falhas?
( ) referência bibliográfica completa do texto (conforme ABNT - NBR 6023/02). 
( ) apresentação das idéias principais e das secundárias que sustentam o pensamento de quem escreveu a obra. 
		
	
	3/1/2
	
	1/2/3
	
	2/1/3
	
	3/2/1
	
	2/3/1
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201502250257)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	"De uma maneira geral, consiste em examinar e apresentar o conteúdo de obras prontas e publicadas, na maioria das vezes acompanhada de avaliação crítica. Embora possa conter uma crítica, o texto base já está pronto". O texto em questão refere-se à elaboração de: 
		
	
	Artigo
	
	Fichamento
	
	Resenha
	
	Resumo
	
	Monografia
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201502464644)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Sabemos que o mais comum ao ouvirmos a palavra problema é pensarmos em obstáculo, contratempo, situação difícil, conflito, e outras situações assim. Mas, no caso, quando o problema é científico caracteriza-se:
		
	
	Análise de obras de artes renascentistas
	
	Refletir sobre um assunto que ainda não foi satisfatoriamente respondido
	
	Assunto sem discussão
	
	Tem como base o senso comum
	
	Reflete os fatos religiosos