Logo Passei Direto
Buscar

AO1 - Atividade 2 - Estudos do Crescimento e Desenvolvimento Econômico - FAM (1,0 de 1,0)

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.
details

Libere esse material sem enrolação!

Craque NetoCraque Neto

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

details

Libere esse material sem enrolação!

Craque NetoCraque Neto

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

details

Libere esse material sem enrolação!

Craque NetoCraque Neto

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

details

Libere esse material sem enrolação!

Craque NetoCraque Neto

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

details

Libere esse material sem enrolação!

Craque NetoCraque Neto

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Questões resolvidas

Prévia do material em texto

AO1 - Atividade 2 - Estudos do Crescimento e Desenvolvimento Econômico - FAM 
 
Data: 12/04/2025 
 
Ciências Econômicas Pontuação: 1,0 de 1,0 
 
Pergunta 1 – 0,2 / 0,2 pts 
Leia o texto a seguir: 
Diferentemente do modelo de Solow, que considera o progresso tecnológico exógeno, 
Romer argumenta que a inovação pode ser incentivada internamente através de 
investimentos em P&D e educação, resultando em retornos crescentes e crescimento 
econômico sustentável. 
 
Fonte: GREMAUD, A. P.; PINHO, D. B.; VASCONCELLOS, M. A. S. Manual de economia: 
equipe de professores da USP. São Paulo: Saraiva, 2017. [Minha Biblioteca]. 
Considerando o modelo de crescimento de Romer, avalie as afirmações abaixo: 
I. O progresso tecnológico é considerado endógeno e pode ser incentivado por políticas 
que promovam investimentos em pesquisa e desenvolvimento (P&D). V 
II. Externalidades de conhecimento, em que os benefícios do conhecimento se espalham 
além do indivíduo ou da empresa que o produziu, são uma característica importante do 
modelo de Romer. V 
III. O modelo de Romer considera que a acumulação de capital físico é suficiente para 
sustentar o crescimento econômico de longo prazo. F 
IV. Investimentos em educação e capital humano são fundamentais para a geração de 
novas ideias e tecnologias no modelo de Romer. V 
Está correto o que se afirma apenas em: 
Grupo de escolhas da pergunta 
 
I e II. 
 
I e III. 
 
I, II e IV. – Minha resposta – Resposta correta 
 
III e IV. 
 
II, III e IV. 
 
Pergunta 2 - 0,2 / 0,2 pts 
Leia o texto a seguir: 
 
O modelo de crescimento econômico de Joseph Schumpeter destaca o papel crucial do 
empreendedorismo e da inovação na dinâmica econômica. Schumpeter introduziu o 
conceito de "destruição criativa," que descreve o processo pelo qual novas inovações 
substituem antigas tecnologias e modelos de negócios, promovendo o dinamismo 
econômico e o crescimento sustentável. O empreendedor é visto como o agente de 
mudança que introduz novas ideias, produtos e processos, impulsionando a economia para 
frente. 
De acordo com o modelo de crescimento econômico de Schumpeter, avalie as afirmações 
abaixo: 
I. O empreendedorismo é o motor principal do crescimento econômico, impulsionando a 
inovação e a introdução de novas tecnologias. V 
II. A destruição criativa refere-se ao processo pelo qual novas inovações substituem 
antigas tecnologias, promovendo o dinamismo econômico. V 
III. A acumulação de capital físico é suficiente para sustentar o crescimento econômico de 
longo prazo no modelo de Schumpeter. ? 
IV. A inovação pode ocorrer em várias formas, incluindo novos produtos, processos, 
mercados e métodos de organização empresarial. V 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Grupo de escolhas da pergunta 
 
II e III. 
 
III e IV. 
 
I e III. 
 
I e II. 
 
I, II e IV. – Minha resposta – Resposta correta 
 
Pergunta 3 - 0,2 / 0,2 pts 
Leia os textos a seguir: 
 
Texto I 
O conceito de prosperidade sem crescimento desafia a suposição tradicional de que o 
crescimento econômico contínuo é essencial para o bem-estar humano e o progresso 
social. Em vez de focar no aumento constante do Produto Interno Bruto (PIB) e do 
consumo material, a prosperidade sem crescimento propõe que é possível alcançar um alto 
nível de bem-estar e qualidade de vida sem necessariamente aumentar a produção e o 
consumo de recursos naturais. Essa abordagem enfatiza a sustentabilidade ambiental, a 
equidade social e a melhoria da qualidade de vida como objetivos prioritários. 
 
Texto II 
Imagine dois países hipotéticos, Alfa e Beta. Alfa adotou a abordagem tradicional de 
crescimento econômico, focando no aumento do PIB através da industrialização intensiva e 
do consumo de recursos naturais. Beta, por outro lado, implementou políticas de 
prosperidade sem crescimento, priorizando a sustentabilidade ambiental, a equidade social 
e a qualidade de vida. Dados recentes mostram que, embora Alfa tenha um PIB 
significativamente maior que Beta, os indicadores de bem-estar, como expectativa de vida, 
níveis de educação, qualidade do ar e satisfação geral com a vida, são consideravelmente 
melhores em Beta. Além disso, Beta apresenta um índice de desigualdade social menor e 
uma pegada ecológica mais sustentável. 
Considerando as informações apresentadas, avalie as afirmações abaixo: 
I. A prosperidade sem crescimento busca desacoplar o bem-estar humano do crescimento 
econômico, enfatizando a sustentabilidade ambiental, a equidade social e a melhoria da 
qualidade de vida. V 
II. O caso dos países Alfa e Beta ilustra que um PIB maior não necessariamente se traduz 
em maior bem-estar e qualidade de vida para a população. V 
III. A abordagem de prosperidade sem crescimento adotada por Beta resulta em um menor 
nível de desigualdade social e uma pegada ecológica mais sustentável. V 
IV. Alfa, com seu foco no crescimento do PIB, demonstra que a industrialização intensiva e 
o consumo de recursos naturais são os únicos caminhos para alcançar altos níveis de bem-
estar. F 
Está correto o que se afirma apenas em: 
Grupo de escolhas da pergunta 
 
I, III e IV. 
 
II e IV. 
 
I, II e III. – Minha resposta – Resposta correta 
 
II e III. 
 
I e IV. 
 
Pergunta 4 - 0,2 / 0,2 pts 
Leia o texto a seguir: 
 
Os economistas norte-americanos William Nordhaus e Paul Romer são os ganhadores do 
Prêmio Nobel de Economia deste ano. O anúncio foi feito nesta segunda-feira (08) pela 
Real Academia Sueca de Ciências. A premiação se deve à contribuição de Nordhaus “por 
integrar as mudanças climáticas à análise macroeconômica de longo prazo”, e à de Romer 
“por integrar as inovações tecnológicas à análise macroeconômica de longo prazo” [...] 
Paul Michael Romer, nascido em 1955, é filho do ex-governador do Colorado Roy Romer. 
Obteve seu PhD em Economia pela Universidade de Chicago em 1983. No ano de 1997 foi 
considerado uma das 25 pessoas mais influentes dos Estados Unidos pela revista Time, e 
em 2002 ganhou o prêmio Horst Claus Recktenwald de Economia. Em junho de 2016 foi 
nomeado Economista-chefe e Vice-Presidente Sênior do Banco Mundial. A tese de Romer, 
supervisionada por José Scheinkman e Robert Lucas (ganhador do Nobel em 1995), 
mostrou representações matemáticas de modelos econômicos nos quais as mudanças 
tecnológicas são consequência de uma ação promovida e coordenada tanto no campo da 
pesquisa como do desenvolvimento. Seus estudos deram origem à teoria do crescimento 
endógeno. 
 
Fonte: William Nordhaus e Paul Romer ganham o Nobel de Economia 2018. Cofecon, 08 
out. 2018. Disponível em: https://www.cofecon.org.br/2018/10/08/william-nordhaus-e-paul-
romer-ganham-o-nobel-de-economia-2018/Links to an external site. . Acesso em: 17 set. 
2024. 
No modelo de crescimento endógeno de Paul Romer, a inovação é impulsionada por 
investimentos em pesquisa e desenvolvimento (P&D), 
Grupo de escolhas da pergunta 
 
aumento da força de trabalho e capital humano. 
 
políticas governamentais de curto prazo e capital humano. 
 
comércio internacional e externalidades de conhecimento. 
 
redução da taxa de poupança e políticas governamentais. 
 
capital humano e externalidades de conhecimento. V – Minha resposta – Resposta correta 
 
Pergunta 5 - 0,2 / 0,2 pts 
Analise a tabela e leia o texto a seguir: 
 
Cenários de Investimento em Infraestrutura Social e Gestão de Recursos Naturais no Brasil 
Cenário 
Investimento em 
Educação (% PIB) 
Investimento em 
Saúde (% PIB) 
Investimento em 
Saneamento (% 
PIB) 
Índice de 
Gestão de 
Recursos 
Naturais (0-
100) 
Riqueza 
Mineral 
(%) 
A 5.0% 6.5% 2.5% 60 30 
B 6.0% 8.0% 4.0% 70 40 
C 7.0% 9.5% 5.0% 80 50 
D 8.0% 11.0% 6.5% 90 55 
Fonte: dados hipotéticos, elaborados pelo autor (2024). 
Considerando o impacto desses investimentos, estudos indicam que a combinação de altos 
investimentos em educação, saúde e saneamento, associada a uma gestão sustentável 
dos recursos naturais,gera crescimento econômico robusto e sustentável a longo prazo. O 
impacto sobre a economia tende a ser mais significativo em países que mantêm o Índice de 
Gestão de Recursos Naturais acima de 70 e os investimentos em infraestrutura social 
acima de 6% do PIB. 
Considerando as informações apresentadas, assinale a alternativa correta. 
Grupo de escolhas da pergunta 
 
O Cenário B apresenta um equilíbrio ideal entre infraestrutura social e gestão de recursos 
naturais, suficiente para assegurar um crescimento econômico robusto a longo prazo. F 
 
Os Cenários C e D apresentam números que estão fora do que se espera do Índice de 
Gestão de Recursos Naturais, impactando negativamente a economia desses países. F 
 
Os cenários A e B são aqueles com maior investimento em educação, ao mesmo tempo 
que apresentam os menores investimentos em saneamento, trazendo um impacto positivo 
para a economia desses países. F 
 
O Cenário C representa um nível elevado de investimentos em educação e saúde, mas 
isento de contribuir significativamente para a resiliência econômica sem uma gestão 
sustentável dos recursos naturais. F 
 
O Cenário A é insuficiente para promover um crescimento econômico de longo prazo, pois 
os investimentos em infraestrutura social e a gestão dos recursos naturais estão abaixo dos 
níveis recomendados. V – Minha resposta – Resposta correta

Mais conteúdos dessa disciplina