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Atividade Online Pontuada 03 inovação

Atividade online (AOP) do curso Inovação e Design Thinking com questões de múltipla escolha sobre a fase de ideação: brainstorming, prototipagem e papel do protótipo, menção ao método CANVAS e às etapas de planejamento da ideação segundo Stickdorn.

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Início Minhas disciplinas Inovação e Design Thinking Atividades On-line Pontuadas (AOP) e Prova
Atividade Online Pontuada 03
Questão 1
Correto
Atingiu 0,30
de 0,30
Iniciado em terça-feira, 20 abr 2021, 20:47
Estado Finalizada
Concluída em terça-feira, 20 abr 2021, 20:55
Tempo
empregado
7 minutos 59 segundos
Avaliar 1,50 de um máximo de 1,50(100%)
A fase IDEAÇÃO pode ser identificada entre os processos de
criação e implementação. Durante essa fase você passará do
pensamento concreto ao abstrato de forma a identificar temas
e oportunidades para, mais tarde, voltar ao concreto com a
criação de soluções e protótipos. Posto isso, analise as
asserções:
 
I. No processo de IDEAÇÃO, as ideias divergentes, aquelas
selecionadas nos processos de Brainstorming, são
transformadas em ideias convergentes.
 
II. O processo de tornar ideias reais e tangíveis ajuda a
refinar e iterar soluções de forma rápida. O processo de
construção de um protótipo é realizado para ajudar a pensar.
 
III. O método CANVAS é fundamental no processo de IMERSÃO.
Ele assume forma de uma grande tabela impressa sobre uma
superfície na qual é possível descrever a ideia principal.
É correto apenas o que se afirma em:
 
Escolha uma opção:
a. I e II, apenas.
b. I, apenas.
c. I e III, apenas.
d. II e III, apenas.
e. II, apenas. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: II, apenas.
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https://cead.uvv.br/saladeaula/my/
https://cead.uvv.br/saladeaula/course/view.php?id=164
https://cead.uvv.br/saladeaula/course/view.php?id=164&section=2
https://cead.uvv.br/saladeaula/mod/quiz/view.php?id=23958
https://cead.uvv.br/saladeaula/grade/report/index.php?id=164
https://cead.uvv.br/saladeaula/blocks/mchat/view.php?id=164
https://cead.uvv.br/saladeaula/my/
https://cead.uvv.br/saladeaula/calendar/view.php?view=month&course=164
javascript:void(0);
https://cead.uvv.br/saladeaula//course/view.php?id=132&sesskey=B3uayX2qGI&edit
https://aluno.uvv.br/Aluno/Dashboard
https://cead.uvv.br/saladeaula/my
Questão 2
Correto
Atingiu 0,30
de 0,30
Questão 3
Correto
Atingiu 0,30
de 0,30
O planejamento da ideação pode, segundo Stickdorn (et al.,
2020) conter oito etapas: Ponto de partida/Escopo, Imersão e
inspiração, Divisão do desafio, Seleção de colaboradores,
Seleção de método, Planejamento de rodadas de ideação,
Definição dos critérios de “aviso de parada” e correção dos
resultados. 
Estas etapas servem para:
Escolha uma opção:
a. Promover ações propostas em reuniões ou em
workshop de cocriação para desenhar o protótipo.
b. Criar um espaço de conceituação da criatividade
utilizada durante o processo de ideação.
c. Auxiliar nas ações dos colaboradores que participam
do processo de ideação.
d. Auxiliar e dar suporte à construção da conceituação do
protótipo.  Um processo de ideação em realizado
permitirá a construção exitosa de um protótipo.
e. Construir um esboço do protótipo.
A resposta correta é: Auxiliar e dar suporte à construção da
conceituação do protótipo.
(FUNDATEC/SPGG - RS-2018) No Design Thinking, uma de suas
fases, também referenciadas por alguns autores como etapas,
tem o intuito de gerar novas abordagens e pontos de vistas,
assim como percepções inovadoras para o tema do projeto, as
quais devem fluir sem censura e sem medo de errar. Para isso,
utilizam-se as ferramentas de síntese já criadas para estimular
a criatividade e gerar soluções que estejam de acordo com o
contexto do assunto trabalhado. Tal fase recebe o nome de: 
Escolha uma opção:
a. Imersão.
b. Empatia
c. Descoberta
d. Ideação. 
e. Prototipação
Sua resposta está correta.
Para Brown (2009), a ideação é o processo no qual as ideias e
conceitos são gerados e prototipados com o objetivo de gerar
inovações sobre os problemas identificados na etapa de
Inspiração. Para isso, realizam-se sessões de brainstorming
com equipes multidisciplinares e as melhores ideias são
submetidas a uma avaliação da própria equipe. Aquelas
aprovadas ganham forma com a elaboração rápida de
protótipos, despendendo-se somente do tempo, do
investimento e dos esforços necessários para gerar
informações que serão úteis para o progresso da ideia. Esses
protótipos podem ser tanto modelos pouco sofisticados,
quanto materiais de escritório, ou outros produtos e serviços
mais elaborados. 
A resposta correta é: Ideação.
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https://cead.uvv.br/saladeaula/grade/report/index.php?id=164
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https://cead.uvv.br/saladeaula/my/
https://cead.uvv.br/saladeaula/calendar/view.php?view=month&course=164
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https://cead.uvv.br/saladeaula//course/view.php?id=132&sesskey=B3uayX2qGI&edit
https://aluno.uvv.br/Aluno/Dashboard
https://cead.uvv.br/saladeaula/my
Questão 4
Correto
Atingiu 0,30
de 0,30
É importante ressaltar a sutil separação entre as questões
materiais e imateriais de um produto. Podemos, então, definir o
sistema produto/design como o estudo dos atributos
existentes no âmbito físico, do serviço, da comunicação e dos
valores imateriais de um produto, estando aqui
também inseridas as condições de pagamento efetuado pelo
cliente e a assistência de pós-venda prestada pela empresa.
MORAES, D. Metaprojeto: o design do design. São Paulo: Blucher,
2010 (adaptado).
 
Considerando esse contexto, avalie as asserções a seguir e a
relação proposta entre elas.
I. As metodologias de design podem ser utilizadas não apenas
para projetar bens materiais, mas também para projetar e
aprimorar serviços.
PORQUE
II. O design é uma atividade de natureza holística, que se apoia
na compreensão dos desejos e necessidades dos
consumidores, da empresa e de todos os indivíduos envolvidos
no processo. 
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. 
Escolha uma opção:
a. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma
proposição verdadeira. 
b. As asserções I e II são proposições falsas.
c. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma
proposição falsa. 
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é
uma justificativa correta da I.  
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II
não é uma justificativa correta da I.
Sua resposta está correta.
Alternativa correta é: As asserções I e II são proposições
verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.  
 
O design de serviços é uma área em expansão e de visibilidade
para os profissionais e estudantes de design. Da mesma forma,
as respostas dadas por esse pensamento de serviços têm
respondido muito bem a problematizações de um mundo
contemporâneo e pós-moderno. A questão alinha esse sentido
de pensamento para com a característica imaterial da área,
trazendo as respostas em seu próprio enunciado e sendo esses
respostas perceptíveis com o cuidado de atenção 
A resposta correta é: As asserções I e II são proposições
verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. 
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https://cead.uvv.br/saladeaula/my/
https://cead.uvv.br/saladeaula/calendar/view.php?view=month&course=164
javascript:void(0);
https://cead.uvv.br/saladeaula//course/view.php?id=132&sesskey=B3uayX2qGI&edit
https://aluno.uvv.br/Aluno/Dashboard
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Questão 5
Correto
Atingiu 0,30
de 0,30
Brown (2010, p. 150) afirma que o encontro entre o design
thinking e a corporação por meio de uma abordagem
sistemática para inovar, trata-se de um “[...] processo
colaborativo que permite avaliar o componente “viabilidade”
da equação inovação/criatividade, não meramente como
uma análise posterior de mercado”. Posto isso, avalie as
asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I- Brown (2010) apresenta em sua obra um modelo
denominado “formas de crescer”, o qual leva em consideração
o mapeamento de processos inovadores em uma
organização. 
PORQUE
II- Trata-se de um “[...] processo colaborativo que permite
avaliar o componente “viabilidade” da equação
criatividade/inovação, não meramentecomo uma análise
posterior de mercado”.
 
Escolha uma opção:
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é
uma justificativa correta da I. 
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II
não é uma justificativa correta da I.
c. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma
proposição verdadeira.
d. As asserções I e II são proposições falsas.
e. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma
proposição falsa.
Sua resposta está correta.
Opção correta é "As asserções I e II são proposições
verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I."
A resposta correta é: As asserções I e II são proposições
verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
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https://cead.uvv.br/saladeaula/grade/report/index.php?id=164
https://cead.uvv.br/saladeaula/blocks/mchat/view.php?id=164
https://cead.uvv.br/saladeaula/my/
https://cead.uvv.br/saladeaula/calendar/view.php?view=month&course=164
javascript:void(0);
https://cead.uvv.br/saladeaula//course/view.php?id=132&sesskey=B3uayX2qGI&edit
https://aluno.uvv.br/Aluno/Dashboard
https://cead.uvv.br/saladeaula/my

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