Simulado FILOSOFIA E ÉTICA 1

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Simulado: CCE0055_SM_201308273207 V.1 
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	Aluno(a): 
	Matrícula: 
	Desempenho: 2,0 de 8,0
	Data: 09/11/2015 12:39:23 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201308429525)
	
	Aponte e escreva sobre uma das características estudadas na ética nietzscheana.
		
	
Sua Resposta: ?
	
Compare com a sua resposta: ● a moral racionalista foi erguida com finalidade repressora e não para garantir o exercício da liberdade; ● a moral racionalista transformou tudo o que é natural e espontâneo nos seres humanos em vício, falta, culpa, e impôs a eles, com os nomes de virtude e dever, tudo o que oprime a natureza humana; ● paixões, desejos e vontade referem-se à vida e à expansão de nossa força vital, portanto, não se referem, espontaneamente, ao bem e ao mal, pois estes são uma invenção da moral racionalista; ● a moral racionalista foi inventada pelos fracos para controlar e dominar os fortes, cujos desejos, paixões e vontade afirmam a vida, mesmo na crueldade e na agressividade. Por medo da força vital dos fortes, os fracos condenaram paixões e desejos, submeteram a vontade à razão, inventaram o dever e impuseram castigos para os transgressores; ● transgredir normas e regras estabelecidas é a verdadeira expressão da liberdade e somente os fortes são capazes dessa ousadia. Para disciplinar e dobrar a vontade dos fortes, a moral racionalista, inventada pelos fracos, transformou a transgressão em falta, culpa e castigo; ● a força vital se manifesta como saúde do corpo e da alma, como força da imaginação criadora. Por isso, os fortes desconhecem angústia, medo, remorso, humildade, inveja. A moral dos fracos, porém, é atitude preconceituosa e covarde dos que temem a saúde e a vida, invejam os fortes e procuram, pela mortificação do corpo e pelo sacrifício do espírito, vingar-se da força vital; ● a moral dos fracos é produto do ressentimento, que odeia e teme a vida, envenenando-a com a culpa e o pecado, voltando contra si mesma o ódio à vida; ● a moral dos ressentidos, baseada no medo e no ódio à vida (às paixões, aos desejos, à vontade forte), inventa uma outra vida, futura, eterna, incorpórea, que será dada como recompensa aos que sacrificarem seus impulsos vitais e aceitarem os valores dos fracos; ● a sociedade, governada por fracos hipócritas, impõe aos fortes modelos éticos que os enfraqueçam e os tornem prisioneiros dóceis da hipocrisia da moral vigente; ● é preciso manter os fortes, dizendo-lhes que o bem é tudo o que fortalece o desejo da vida e o mal tudo o que é contrário a esse desejo.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201308454020)
	
	Em linhas gerais sabemos que a Etica Cristã não foi necessariamente de índole ascética, ainda que parta de um conjunto de verdades reveladas a respeito de Deus. Diante disso, comente o que você entende por ascética:
		
	
Sua Resposta: ?
	
Compare com a sua resposta: A Ascética consiste no esforço metódico e continuado, com a ajuda da graça, para favorecer o pleno desenvolvimento da vida espiritual, aplicando meios (oração, penitência, retiro, exame de consciência etc.) e superando obstáculos.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201308460593)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Quando ressaltamos que a reflexão filosofica encontrada nos dois mundos prioriza uma identica capacidade racional presente em todos os seres humanos, estramos falando que existe entre a duas Filosofias, Ocidental e Oriental ...
		
	 
	Aproximação
	
	Particularização
	 
	Questionamento
	
	Multiplicação
	
	Separação
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201308447124)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Sócrates afirmou que nenhum ser humano age mal por vontade própria e sim, porque ignora o que é o bem. Por quê isso ocorre?
		
	
	A indagação ética socrática dirige-se à sociedade e não ao indivíduo.
	 
	Porque se alguém tomar consciência de que não está agindo bem e de que há ações melhores do que as suas, com certeza optará por agir melhor.
	
	Nossos sentimentos, nossas condutas, nossas ações e nossos comportamentos não são modelados pelas condições em que vivemos.
	
	Família, classe e grupo social, escola, religião, trabalho, circunstâncias políticas, etc. não são essenciais, assim como os costumes de nossa sociedade
	
	A educação ou a formação são decisivas para a disseminação de condutas boas, bem como decerto modo isentar de culpa aquele que pratica o mal mas não dispôs da oportunidade de ser formado ou educado.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201308447802)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Com relação ao correto uso da moral, assinale a opção correta.
		
	
	O saber ético trata do agir do ser humano, tendo em vista qualquer fim que se proponha a executar materialmente.
	 
	A alienação moral é uma das possibilidades morais da ética, sendo válido o seguinte princípio moral: "Não há princípio moral", fundamentado na liberdade humana.
	
	O saber ético trata da aquisição do conhecimento teológico transcendental, considerando o homem um ser religioso.
	 
	Segundo o pensamento aristotélico-tomista, a ciência moral considera as ações humanas ordenadas para a realização do fim último, entendido como a busca da felicidade pela plena realização da natureza humana.
	
	O saber moral trata do agir do ser humano, tendo em vista qualquer fim que se proponha a executar materialmente.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201308447128)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	É correto afirmar que a filosofia nasceu na Grécia devido ao fato dos gregos:
		
	
	serem excepcionais, sem nenhum outro semelhante a ele, nem antes e nem depois deles, e por isso somente eles poderiam ter sido capazes de criar a Filosofia.
	
	serem originais e sábios
	 
	terem assistidos a um acontecimento espontâneo, único e sem par, como é próprio de um milagre.
	
	foram os únicos a criar as ciências e a dar às artes uma elevação que nenhum outro povo conseguiu, nem antes e nem depois deles.
	 
	transformarem em ciência (isto é, num conhecimento racional, abstrato e universal) aquilo que eram elementos de uma sabedoria prática para o uso direto na vida.
		
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201308429461)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O retrato que a história da Filosofia possui de Sócrates foi traçado por seu mais importante aluno e discípulo, o filósofo ateniense:
		
	 
	Platão.
	
	Pirro.
	
	Heráclito.
	
	Parmênides.
	
	Aristóteles.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201308541651)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Aula 8. Na ética de Epicuro, a felicidade é um tema central. Segundo Epicuro, a vida feliz compreende a busca do prazer. Entendia Epicuro que o verdadeiro prazer consistiria em:
		
	
	Buscar o gozo momentâneo e alcançar o prazer material.
	
	Ter a riqueza e atingir o prazer material.
	 
	Atingir o prazer material e ficar livre do transtorno da alma.
	 
	Ficar livre da dor ao corpo e alcançar a ausência do transtorno da alma.
	
	Alcançar o prazer como tal e atingir o prazer material.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201308447139)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	A teoria aristotélica do justo meio termo implica que:
		
	 
	a excelência se encontra num certo ponto intermediário entre o excesso e a falta.
	 
	as virtudes são fé, esperança e caridade.
	
	a ética aristotélica se confunde com a sua metafísica.
	
	a justiça se esgota na moralidade.
	
	os defeitos de um homem nunca podem ser transformados em bem.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201308460584)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Parfa Aristoteles a Etica estava subordinada a quem?
		
	
	A Familia
	
	A Igreja
	
	A Economia
	 
	A PoliticaAs Leis