LÍNGUA PORTUGUESA - MEUS EXERCÍCIOS DEY

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AULA 01 - LÍNGUA, LINGUAGEM E VARIAÇÃO LINGUISTICA
	 1a Questão (Ref.: 201404060857)
	 Fórum de Dúvidas (9 de 13)       Saiba  (7 de 9)
	
	A linguagem está relacionada à interpretação do mundo, à nossa capacidade de atribuir significado às coisas, à natureza, aos anseios, objetivando, portanto, qualquer forma de comunicação. Logo, existem dois tipos de linguagem, a linguagem verbal e não verbal. Marque a opção abaixo que NÃO se aplica à linguagem verbal.
		
	
	Romance.
	
	Resenha.
	
	Drama.
	
	Resumo.
	 
	Gravura.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201404007136)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 13)       Saiba  (9)
	
	Estudamos em nossa aula 2 a importância do uso correto da linguagem. Vamos agora aplicar o conhecimento construído em nosso cotidiano. Qual a frase abaixo está inadequada para usarmos com nossos amigos no dia a dia?
		
	
	'Simbora!'
	
	Vamos que vamos!!!
	
	Amigos, vamos sair daqui.
	 
	Prezados, contá-los-ei sobre a festa de ontem.
	
	Aí, galera, vamos embora?
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201403665012)
	 Fórum de Dúvidas (13)       Saiba  (9)
	
	Assinale a alternativa que não corresponde aos estudos sobre língua, linguagem e variações linguísticas.
		
	
	A linguagem padrão deve ser utilizada quando o sistema de comunicação é formal ou o gênero utilizado requer esta formalidade.
	 
	A linguagem não admite que variações possam ser determinadas pelo sistema de comunicação e pelo gênero utilizado
	
	A língua é ensinada nas escolas para que o usuário aprenda a usá-la de maneira adequada aos gêneros textuais e às situações de comunicação.
	
	A linguagem coloquial pode ser utilizada em situações de comunicações informais ou com gêneros que possibilitem a informalidade.
	
	A língua é utilizada como matéria-prima para a construção de inúmeros gêneros textuais.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201403707400)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 13)       Saiba  (9)
	
	Como vimos em nossa aula 2, a adequação vocabular é de extrema importância para uma comunicação perfeita ao ambiente e pessoas com as quais estamos falando. Marque a opção correta em que temos o uso a ser empregado em nosso ambiente de trabalho:
		
	 
	Senhor, por favor, posso sair mais cedo hoje?
	
	Tô indo, beleza.
	
	Ilustríssimo senhor meu chefe, dar-me-á a hora de desfrutar a minha tarde lá fora?
	
	Chefia, fui!!!!
	
	Chefe, vou me mandar mais cedo do trampo hoje, tá?
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201404126746)
	 Fórum de Dúvidas (13)       Saiba  (9)
	
	Com relação a língua falada e língua escrita podemos dizer que a opção INCORRETA é:
		
	 
	Tanto a língua falada quanto a língua escrita devem obedecer sempre a Norma Culta independente de ambientes e pessoas.
	
	A língua falada possui vocabulário reduzido. A língua escrita possui vocabulário apurado e preciso.
	
	A língua falada é livre. A língua escrita é presa as regras da gramatica.
	
	A língua falada promove o contato entre as pessoas. A língua escrita o contato é indireto.
	
	A língua falada é espontânea. A língua escrita é elaborada.
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201403697015)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 13)       Saiba  (9)
	
	"Cara, se, tipo assim, o seu filho escrever como fala, ele tá ferrado." - Este comentário aborda a questão das atividades linguísticas e sua relação com as modalidades oral e escrita da língua. A afirmativa deixa evidente uma posição crítica quanto a usos que se fazem da linguagem, enfatizando ser necessário
		
	
	implementar a fala, tendo em vista maior desenvoltura, naturalidade e segurança no uso da língua .
	
	utilizar recursos mais expressivos e menos desgastados da variedade padrão da língua para se expressar com alguma segurança e sucesso
	
	conhecer empregos mais formais da modalidade oral para a obtenção de clareza na comunicação oral.
	 
	dominar as diferentes variedades do registro oral da língua portuguesa para escrever com adequação, eficiência e correção.
	 
	empregar vocabulário adequado e usar regras da norma padrão da língua em se tratando da modalidade escrita
AULA 02 - ADEQUAÇÃO AO VOCABULAR
	
	 1a Questão (Ref.: 201404000175)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 16)       Saiba  (4 de 10)
	
	Conexão é o mecanismo que permite estabelecer relações significativas entre elementos ou orações do texto, através do uso de marcadores formais como os chamados de articuladores sintáticos, que estabelecem uma correlação entre o que está para ser dito e aquilo que já se disse anteriormente.
Leia a frase a seguir e indique a circunstância expressa pelo articulador empregado:
"Ainda que haja tempo, os produtos não serão enviados."
		
	 
	concessão.
	 
	conclusão.
	
	comparação.
	
	condição.
	
	causa.
	
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	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201404002714)
	 Fórum de Dúvidas (6 de 16)       Saiba  (4 de 10)
	
	As expressões 'meu rei' e 'índio velho' são empregadas para tratar o interlocutor de maneira informal e amigável, afetiva. Embora sejam equivalentes, elas são usadas em lugares distintos do país. Escolha nas opções abaixo aquela que caracteriza o tipo correto de variação representada pelas expressões do enunciado.
		
	
	Variação situacional.
	
	Variação histórica.
	 
	Variação geográfica.
	
	Variação sistêmica.
	
	Variação sociocultural.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201404048230)
	 Fórum de Dúvidas (6 de 16)       Saiba  (4 de 10)
	
	As moças bonitas, antes chamadas de "brotos", passaram a ser chamadas de "gatas". Os rapazes bonitos, que eram os "boas pintas", agora são "gatos". Esses são exemplos de:
		
	 
	adequação vocabular.
	
	textualidade.
	 
	variação linguística.
	
	hipertexto.
	
	coerência textual.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201404050415)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 16)       Saiba  (4 de 10)
	
	A qualidade de um texto está relacionada diretamente aos elementos coesivos, responsáveis por promover a ligação entre as partes. A coesão sequencial por conexão, por exemplo, garante a clareza na apresentação das ideias, fazendo progredir o texto, sem a retomada de itens. Verificamos a utilização desse recurso em:
		
	 
	A escravidão, seus sofrimentos e suas raras alegrias, assim como os usos e costumes foram tema de muitos artistas estrangeiros que viajaram pelo Brasil durante o século XIX.
	
	Há uma mistura natural de linguagens no nosso cotidiano: usamos a linguagem verbal juntamente com outras linguagens não verbais.
	
	Carlos Drummond de Andrade e Cecília Meireles contribuíram para a poesia nacional. Ambos buscaram compreender o ser e estar no mundo.
	 
	A gente não faz amigos, reconhece-os. (Vinícius de Moraes)
	
	A Interpretação está presente em toda manifestação da linguagem. Não há sentido sem interpretação.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201404026026)
	 Fórum de Dúvidas (5 de 16)       Saiba  (2 de 10)
	
	Em relação ao conceito de texto, marque a única alternativa que NÃO é correta:
		
	
	Pode-se considerar como texto uma unidade de comunicação da língua portuguesa que possui coerência e coesão.
	
	A frase "Vamos" só se constitui texto se estiver inserida em um contexto.
	
	Podemos observar textos que apresentam uma única palavra.
	 
	" Fogo!"- Não é um exemplo de texto, uma vez que não traduz uma ideia completa.
Texto é uma unidade de comunicação que transmite uma ideia completa.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201404054423)
	 Fórum de Dúvidas (6 de 16)       Saiba  (4 de 10)
	
	Precisamos nos adequar a cada situação, consequentemente nosso discurso também deve se adequar. Como um grande guarda-roupas, a língua nos permite uma linguagem conforme as necessidades, ambiente e interlocutores que tenhamos.
Assinale a opção em que a linguagem  está adequada ao interlocutor a quem se destina a mensagem:
		
	 
	Um funcionário de companhia aérea, dirigindo-se aos clientes, no aeroporto: - Em virtude do mau tempo, o voo 345 da companhia VAN com destino a Sidnei, na Austrália, atrasará em meia hora sua partida. Pedimos desculpas aos passageiros. 
	
	Um médico para o paciente, após ler o resultado dos exames feitos pelo doente.
- Se estes exames estiverem certos, você está perto de bater as botas, meu camarada.
	
	Durante uma pelada de fim de semana, um professor de português assim solicita a bola a um companheiro de time:
- Querido colega de ludopédio, podes me passar a pelota para que possa consignar um tento em favor de nossa equipe?
	
	Um funcionário que se dirige ao chefe para lhe pedir umas férias.
- Meu irmão, tô morto com farofa e preciso sumir por uns dias para esfriar a cachola.
	
	Um advogado que pede a um menino de dez anos uma informação:
- Caro cidadão, poder-me-ia indicar um  caminho de volta à cidade que prime pela rapidez?
AULA 03 - TEXTUALIDADE
	 1a Questão (Ref.: 201404055789)
	 Fórum de Dúvidas (5 de 10)       Saiba  (3 de 7)
	
	Dentre as alternativas a seguir, uma apresenta relação de ADIÇÃO. Assinale-a.
		
	
	A aluna estava bem preparada para o teste, PORTANTO não ficou nervosa.
	
	Não demore, PORQUE preciso dormir.
	
	Tentaram chegar mais cedo ao trabalho, PORÉM não conseguiram.
	 
	A diretora não só dirigiu a pesquisa, MAS TAMBÉM escreveu o relatório.
	
	QUANDO sair, tranque o portão, por favor.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201403698245)
	 Fórum de Dúvidas (5 de 10)       Saiba  (3 de 7)
	
	No trecho, "Após o violento tumulto, houve uma grande paz", a palavra Após pode ser substituída, sem perder o sentido, por:
		
	 
	Logo após.
	
	Mas.
	
	Embora.
	 
	Apesar de .
	
	Contudo.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201403997179)
	 Fórum de Dúvidas (5 de 10)       Saiba  (3 de 7)
	
	Considerando-se as articulações sintáticas, vimos que os elementos articuladores estabelecem relações de significado entre as orações. Analise a sentença a seguir e indique a relação semântica estabelecida pela estrutura À MEDIDA QUE.
Recebia promoção na empresa, À MEDIDA QUE estudava.
		
	
	Finalidade.
	 
	Adição.
	
	Tempo.
	 
	Proporção.
	
	Adversidade.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201404054737)
	 Fórum de Dúvidas (5 de 10)       Saiba  (3 de 7)
	
	"A coesão sequencial, que garante a textualidade, é facilitada pela utilização de conectivos". Com base no exposto, assinale a alternativa que apresenta coesão sequencial em função de uma conjunção que indica CONFORMIDADE.
		
	
	Você pode obter boas notas, DESDE QUE se dedique ao estudo.
	
	Não gosto de lagosta, NEM de camarão.
	
	À MEDIDA QUE subíamos a serra de Petrópolis, o frio aumentava.
	 
	SEGUNDO a orientação do professor, começaremos o estágio em breve.
	
	COM O INTUITO DE conseguir vaga na faculdade, Paulo estuda oito horas por dia.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201404055623)
	 Fórum de Dúvidas (5 de 10)       Saiba  (4 de 7)
	
	Assinale a opção que NÃO constitui uma articulação coesa e coerente para as duas partes do texto.
 
Na sociedade do conhecimento, de acordo com os novos paradigmas da complexidade, o capital humano é a mola propulsora da sociedade de serviços do século XXI. _____________, no mundo pós-moderno, um país ou uma comunidade equivale à sua densidade e potencial educacional, cultural e científico-tecnológico, capazes de gerar serviços, informações, conhecimentos e bens tangíveis e intangíveis, que criem as condições necessárias para inovar, criar, inventar.
		
	 
	É necessário considerar a ideia oposta de que,
	
	Partindo-se dessas premissas,
	
	Diante dessas considerações,
	
	Tendo como pressupostos essas afirmações,
	
	Aceitando-se essa premissa, é preciso considerar que,
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201404026215)
	 Fórum de Dúvidas (5 de 10)       Saiba  (3 de 7)
	
	_______________ produzirmos um excelente texto, precisamos proceder a uma criteriosa revisão textual.
Tendo em mente que a primeira parte dessa frase foi elaborada para expressar uma ideia de finalidade, assinale a única alternativa cujo conteúdo não pode preencher a lacuna.
		
	
	Com a finalidade de
	
	Com o objetivo de
	
	A fim de
	 
	Apesar de
	
	Para
AULA 04 - TIPOS E FATORES DE COERÊNCIA
	 1a Questão (Ref.: 201403700838)
	 Fórum de Dúvidas (5 de 5)       Saiba  (4 de 4)
	
	Quando observamos uma contradição no texto ou em uma de suas sub-partes, como no exemplo abaixo, dizemos que há uma incoerência "Eu detesto sorvete, por isso, tomo todos os dias".
		
	
	semântica.
	
	associativa.
	 
	sintática.
	 
	pragmática
	
	estilística.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201404056372)
	 Fórum de Dúvidas (5)       Saiba  (4 de 4)
	
	Vamos ler o texto:
Podemos dizer que esse tipo de coerência é verificado através do conhecimento que possuímos da realidade sociocultural, que inclui também um comportamento adequado às conversações. Refere-se ao texto visto como uma sequência de atos de fala. Para haver coerência nesta sequência, é preciso que os atos de fala se realizem de forma apropriada, isto é, cada interlocutor, na sua vez de falar, deve conjugar o seu discurso ao do seu ouvinte, de forma a manter a expectativa de conteúdo de acordo com a situação em que o texto é usado. 
Vejamos então o diálogo:
"- Professor, o senhor já lançou as notas dos fóruns A e B para a AV1?
- Sim. Lancei até antes da data prevista para o término, Carlos."
 
Estamos nos referindo à coerência:
		
	 
	Estilística.
	
	Sintática.
	
	Emotiva.
	 
	Pragmática.
	
	Semântica.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201403701501)
	 Fórum de Dúvidas (5 de 5)       Saiba  (4 de 4)
	
	Leia o período a seguir:
"O desejo dos homens eram trabalhar para que eles conquistarem melhores condições de vida."
Nele, percebemos que há problemas quanto à coerência sintática que poderiam ser corrigidos. Assinale a opção abaixo em que se desfaz essa incoerência.
		
	 
	O desejo dos homens era trabalhar para que eles conquistassem melhores condições de vida.
	
	O desejo dos homens foi de trabalhar para conquista melhor condições das vida.
	
	O desejo dos homens era trabalhar para eles melhorar das condições de vida.
	
	O desejo dos homens era trabalhar para eles conquistar melhores condições de vida.
	
	O desejo dos homens é trabalhar para conquista melhor condições de vida.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201404056830)
	 Fórum de Dúvidas (5)       Saiba  (4)
	
	Leia o trecho da reportagem a seguir.
'Após ser
atingida por uma barra de ferro no show da última terça-feira (13), Paula Fernandes está bem e segue com a turnê. 'Foi só um susto', afirmou a assessora da cantora. O acidente ocorreu em Presidente Prudente, onde Paula se apresentou no Expo Prudente. Após o show, uma barra de ferro atingiu a cantora na cabeça e no nariz e foi levada para o hospital. 'Ela não quebrou nada. Está tudo bem', contou a assessora. Sem grandes sequelas do acidente, Paula continua com a turnê do disco Paula Fernandes Ao Vivo. A cantora também concorre nas categorias Novo Artista e Melhor Álbum de Música Sertaneja no Grammy Latino.' (Disponível em http://www.ibahia.com/detalhe/noticia/apos-acidente-com-barra-de-ferro-paula-fernandes-segue-com-turne/. Acesso em: 25 fev. 2015.)
É possível fazer uma interpretação indevida, devido a um problema relacionado à falta de coerência sintática, na seguinte passagem do texto:
		
	
	Após ser atingida por uma barra de ferro no show da última terça-feira (13), Paula Fernandes está bem e segue com a turnê.
	
	A cantora também concorre nas categorias Novo Artista e Melhor Álbum de Música Sertaneja no Grammy Latino.
	
	O acidente ocorreu em Presidente Prudente, onde Paula se apresentou no Expo Prudente.
	 
	Após o show, uma barra de ferro atingiu a cantora na cabeça e no nariz e foi levada para o hospital.
	
	Foi só um susto¿, afirmou a assessora da cantora.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201404056881)
	 Fórum de Dúvidas (5)       Saiba  (4)
	
	Veja o anúncio a seguir.
Vendo, Copacabana, 4qts, 1 suíte, frente, 2ª quadra, vaga
Para ser compreendido, o anúncio acima depende de conhecimentos prévios que permitem ao leitor, por exemplo, saber que se trata de um imóvel cuja localização é boa ou ruim, já que está na 2ª quadra, em um bairro de praia, .e fica na parte da frente do edifício. Esse conhecimento prévio é o fator de interpretabilidade denominado:
		
	
	Focalização.
	 
	Conhecimento de mundo.
	
	Informatividade.
	
	Situacionalidade.
	
	Aceitabilidade.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201404047501)
	 Fórum de Dúvidas (5)       Saiba  (4)
	
	Leia os dois textos  abaixo e assinale o fator de coerência presente no segundo poema:
Texto 1
Canção do exílio (Gonçalves Dias)
Minha terra tem palmeiras,
Onde canta o Sabiá;
As aves que aqui gorjeiam,
Não gorjeiam como lá.
Nosso céu tem mais estrelas,
Nossas várzeas têm mais flores,
Nossos bosques têm mais vida,
Nossa vida mais amores.
Em cismar, sozinho, à noite,
Mais prazer encontro eu lá;
Minha terra tem palmeiras,
Onde canta o Sabiá.
Minha terra tem primores,
Que tais não encontro eu cá;
Em cismar - sozinho, à noite -
Mais prazer encontro eu lá;
Minha terra tem palmeiras,
Onde canta o Sabiá.
Não permita Deus que eu morra,
Sem que eu volte para lá;
Sem que desfrute os primores
Que não encontro por cá;
Sem que ainda aviste as palmeiras,
Onde canta o Sabiá.
Texto 2
Canção do Exílio Facilitada (José Paulo Paz)
lá?
ah!
sabiá?
papá?
maná?
sofá?
sinhá?
cá?
bah!
		
	 
	Focalização.
	
	Informatividade.
	 
	Intertextualidade.
	
	Inferência.
	
	Contextualização.
AULA O5 - TIPOLOGIA TEXTUAL E GÊNEROS TEXTUAIS
	 1a Questão (Ref.: 201403676609)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 4)       Saiba  (2 de 4)
	
	Os gêneros textuais podem ser encarados como as diversas formas que um texto assume para cumprir determinados objetivos, ou seja, para informar. Qual das alternativas a seguir apresenta um gênero textual?
		
	 
	Artigo de jornal.
	
	Descrição.
	
	Narração.
	
	Injunção.
	
	Argumentação.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201403456923)
	 Fórum de Dúvidas (4)       Saiba  (2 de 4)
	
	Para Bakhtin (1992) o gênero se define como "tipos relativamente estáveis de enunciados", cada gênero discursivo é configurado por três elementos fundamentais: conteúdo temático, estilo e forma composicional. De acordo com o mencionado acima, assinale a opção que NÃO apresenta exemplos de gêneros textuais:
		
	 
	narração, dissertação, argumentação, descrição, injunção
	
	cartazes, cartas, comédias, contos, fábulas
	
	notícia, mensagens, crônica, e-mail, ensaios
	
	convites, avisos, programa de auditório, bulas, entrevista
	
	contratos, decretos, leis, letras de música, anúncio
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201404049180)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 4)       Saiba  (2 de 4)
	
	Gênero textual pode ser definido como as diferentes formas de linguagem empregadas nos textos.  Com base na afirmação, identifique o Gênero Textual do fragmento abaixo:
NASCIMENTO DE TRISTÃO
"HÁ MUITO, muito tempo, depois da queda do Império Romano, mas antes da coroação de Carlos Magno como imperador do Ocidente, reinava na Cornualha o rei Marcos. Tanto residia em Lantien, um solar situado na paróquia de Saint-Samson, como na fortaleza de Tintagel, cujo porto se abria para a costa ocidental da Cornualha. Marcos procedia de uma ilustre linhagem; talvez descendesse até de um antepassado mítico identificado com um deus de forma animal, do qual herdara as orelhas de cavalo, que dissimulava cuidadosamente sob o gorro. O próprio nome, Marcos, significava cavalo em língua celta¿. ( Tristão e Isolda -John William Waterhouse)"
		
	
	Carta.
	
	Poema.
	 
	Romance.
	 
	Crônica.
	
	E-mail.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201403667754)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 4)       Saiba  (2 de 4)
	
	Como vimos, os gêneros textuais surgem em decorrência da necessidade que o homem tem de se comunicar de acordo com as circunstâncias em que se encontra. Sendo assim, são exemplos de gêneros textuais:
		
	
	Narração, carta e conto.
	
	Outdoor, dissertação e crônica.
	
	Propaganda, descrição e bilhete.
	 
	E-mail, charge e poesia.
	
	Conto, crônica e argumentação.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201404065136)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 4)       Saiba  (2 de 4)
	
	Transtorno do comer compulsivo
O transtorno do comer compulsivo vem sendo reconhecido, nos últimos anos, como uma síndrome caracterizada por episódios de ingestão exagerada e compulsiva de alimentos, porém, diferentemente da bulimia nervosa, essas pessoas não tentam evitar ganho de peso com os métodos compensatórios. Os episódios vêm acompanhados de uma sensação de falta de controle sobre o ato de comer, sentimentos de culpa e de vergonha.
Muitas pessoas com essa síndrome são obesas, apresentando uma história de variação de peso, pois a comida é usada para lidar com problemas psicológicos. O transtorno do comer compulsivo é encontrado em cerca de 2% da população em geral, mais frequentemente acometendo mulheres entre 20 e 30 anos de idade. Pesquisas demonstram que 30% das pessoas que procuram tratamento para obesidade ou para perda de peso são portadoras de transtorno do comer compulsivo. (Adaptado de http://www.abcdasaude.com.br.)
Considerando as características e função dos gêneros textuais, pode-se constatar que a finalidade do texto é:
		
	 
	 persuadir as pessoas a mudar hábitos alimentícios.
	 
	transmitir informações sobre o transtorno de comer compulsivo, expondo o perfil de pessoas que a têm.
	
	expressar opinião ou  o ponto de vista do autor sobre o transtorno de comer compulsivamente.
	
	narrar a vida das pessoas que têm a doença.
	
	aconselhar as pessoas obesas a perder peso com métodos simples.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201404044560)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 4)
Saiba  (2 de 4)
	
	 O Gênero Textual é a forma como a língua é empregada em textos nas suas diversas situações comunicativas.   Com base na definição apresentada, identifique o Gênero Textual do fragmento:
INGREDIENTES:
4 ovos
 4 colheres bem cheias de margarina
3 xícaras (chá) de açúcar
 4 xícaras (chá) de farinha de trigo peneirada
1 1/2 xícaras (chá) de leite
 1 colher de fermento em pó
 MODO DE PREPARO Primeiramente separe as gemas das claras Em uma tigela coloque as gemas e a margarina Bata até formar um creme bem liso e claro Acrescente o açúcar e bata bastante, até obter um creme bem homogêneo Desligue a batedeira e coloque a farinha de trigo Mexa com uma colher de pau e acrescente o leite, aos poucos, para dissolver a farinha de trigo Adicione o fermento em pó e as claras batidas em neve Mexa delicadamente e coloque em uma forma untada Leve para assar em forno pré - aquecido, a 180°, por aproximadamente 40 minutos, ou até que enfiando um palitinho ele saia limpo
		
	
	Carta pessoal.
	
	Telefonema.
	
	E-mail.
	
	Entrevista.
	 
	Receita.
AULA 06 - 
	 1a Questão (Ref.: 201404004618)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (1)
	
	Identifique as características de textos argumentativos:
1. Defesa de um ponto de vista.
2. Construção de argumentos.
3. Utilização de dados que confirmem os argumentos.
4. Fornecimentos de instruções sobre como o leitor deve proceder.
		
	 
	Somente 1,3 e 4.
	
	Todas as alternativas estão corretas.
	
	Somente 1 e 4.
	 
	Somente 1, 2 e 3.
	
	Somente 1,2 e 4.
	
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	 2a Questão (Ref.: 201404009287)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (1)
	
	................................... é saber usar de argumentos, é discutir apresentando e contrapondo razões que, através do raciocínio lógico, levem a uma conclusão. Esse conceito acima apresentado refere-se, respectivamente, a:
		
	
	Injunção
	 
	Raciocínio Argumentativo
	
	Exposição
	
	Descrição
	
	Narração
	
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	 3a Questão (Ref.: 201404065124)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 1)       Saiba  (1 de 1)
	
	Leia o texto:
São Paulo vai se recensear. O governo quer saber quantas pessoas governa. A indagação atingirá a fauna e a flora domesticadas. Bois, mulheres e algodoeiros serão reduzidos a números e invertidos em estatísticas. O homem do censo entrará pelos bangalôs, pelas pensões, pelas casas de barro e de cimento armado, pelo sobradinho e pelo apartamento, pelo cortiço e pelo hotel, perguntando:
- Quantos são aqui?
Pergunta triste, de resto. Um homem dirá:
-Aqui havia mulheres e criancinhas. Agora, felizmente, só há pulgas e ratos.
E outro:
- Amigo, tenho aqui esta mulher, este papagaio, esta sogra e algumas baratas. Tome nota dos seus nomes, se quiser. Querendo levar todos, é a favor ?
E outro:
- Dois, cidadão, somos dois. Naturalmente o sr. não a vê. Mas ela está aqui, está, está! A sua saudade jamais sairá de meu quarto e de meu peito!
Rubem Braga. Para gostar de ler. v. 3 São Paulo: Ática, 1998, p. 32-3 (fragmento).
Considerando os seus conhecimentos sobre o gênero crônica, assinale a alternativa CORRETA .
　
		
	
	O objetivo do texto é transmitir ensinamentos.
	
	O objetivo do texto é persudir as pessoas a aderirem ao censo.
	
	O texto narra fatos e situações do dia a dia para manter as pessoas informadas.
	 
	O texto apresenta um tema corriqueiro, mas visto sob a ótica do cronista , com o objetivo de criticar situações advindas da esfera social.
	 
	O objetivo do  texto  é orientar as pessoas a responderem corretamente às perguntas do homem do censo.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201404055590)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (1)
	
	Veja o texto a seguir.
MOSTRE QUE SUA MEMÓRIA É MELHOR DO QUE A DE COMPUTADOR E GUARDE ESTA CONDIÇÃO: 12X SEM JUROS.
(Revista Época. N° 424, 03 jul. 2006.9ENEM 2010)
Ao circularem socialmente, os textos realizam-se como práticas de linguagem, assumindo funções específicas, formais e de conteúdo. Considerando o contexto em que circula o texto publicitário, seu objetivo básico é
		
	
	questionar o fato de o homem ser mais inteligente que a máquina, mesmo a mais moderna
	
	facilitar o uso de equipamentos de informática pelas classes sociais economicamente desfavorecidas.
	 
	influenciar o comportamento do leitor, por meio de apelos que visam à adesão ao consumo.
	
	definir regras de comportamento social pautadas no combate ao consumismo exagerado.
	
	defender a importância do conhecimento de informática pela população de baixo poder aquisitivo.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201404009285)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 1)       Saiba  (1 de 1)
	
	No lotação (Carlos Drummond de Andrade)
"Com o advento dos rádios transistores, o esporte, os fuxicos internacionais e a música popular passaram a ser nossos companheiros de viagem no ônibus e no lotação. Por isso não estranhei ao ouvir, em surdina, "areia da praia branquinha, branquinha, o vento levou o amor que eu tinha". Olhando por olhar, não vi aparelho receptor junto ao ouvido do rapaz que se sentara a meu lado, e era junto de mim que a canção abria suas pétalas. O rapaz - moreninho, magro, terno escuro bem passado, de pobre caprichoso - tinha o rosto voltado para a rua, sua boca mal se entreabria. Cantava para fora do veículo e para dentro de si mesmo. Parecia ausente, perdido talvez em extensa praia de areia alva, à procura de marcas de pés desaparecidos."
No que se refere ao gênero, pode-se afirmar que o texto acima:
		
	
	É uma argumentação.
	
	É uma novela.
	
	É um relatório.
	
	É uma descrição.
	 
	É uma crônica.
	
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	 6a Questão (Ref.: 201404001745)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (1)
	
	O anúncio é um bom exemplo de:
		
	
	Crônica.
	
	injunção.
	
	Conto.
	 
	Tipologia textual.
	 
	Gênero textual.
AULA - 07
	 1a Questão (Ref.: 201403446416)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 3)       Saiba  (1 de 3)
	
	de acordo com Adilson Citelli: "Convencer ou persuadir através do arranjo dos diversos recursos oferecidos pela língua é, numa formulação muito simples, a marca fundamental do texto dissertativo/ argumentativo". Muitas vezes, a fim de atribuir à dissertação caráter de veracidade, de confiabilidade, um autor utiliza tópico frasal cujas ideias são de outros autores. Esse recurso é denominado:
		
	 
	Citação
	
	Elaboração
	
	Raciocínio lógico
	
	Comprovação
	
	Coesão
	
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	 2a Questão (Ref.: 201404051355)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 3)       Saiba  (1 de 3)
	
	         Existem diferentes formas de organizar um parágrafo. Todas elas dependem da relação entre a ideia central e as ideias secundárias produzidas no parágrafo. Leia o fragmento e a seguir identifique o tipo de desenvolvimento do tópico frasal utilizado no texto.
João Romão foi, dos treze aos vinte e cinco anos, empregado de um vendeiro que enriqueceu entre as quatro paredes de uma suja e obscura taverna nos refolhos do bairro do Botafogo; e tanto economizou do pouco que ganhara nessa dúzia de anos, que, ao retirar-se o patrão para a terra, lhe deixou, em pagamentos de ordenados vencidos, nem só a venda com o que estava dentro, como ainda um conto e quinhentos em dinheiro. Proprietário e estabelecido por sua conta, o rapaz atirou-se à labutação ainda com mais ardor, possuindo-se de tal delírio de enriquecer, que afrontava resignado as mais duras privações. Dormia sobre o balcão da própria venda, em cima de uma esteira, fazendo travesseiro de um saco de estopa
cheio de palha. A comida arranjava-lha, mediante quatrocentos réis por dia, uma quitandeira, sua vizinha, a Bertoleza, crioula trintona, escrava de um velho cego residente em Juiz de Fora e amigada com um português que tinha uma carroça de mão e fazia fretes na cidade.(AZEVEDO. Aluísio. O Cortiço. São Paulo: Ática, 2002)
		
	
	Comparação.
	
	Explanação da ideia inicial.
	
	 Interrogação.
	 
	Enumeração de detalhes.
	 
	Causa e consequência.
	
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	 3a Questão (Ref.: 201403658297)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 3)       Saiba  (1 de 3)
	
	Declaração inicial é um tipo de tópico frasal:
		
	
	que define algo, delimitando o seu significado.
	
	que aguça a curiosidade do leitor por meio de uma pergunta
	
	que faz referência a um fato histórico.
	 
	que pode iniciar dividindo o assunto, indicando como será tratado no seu desenvolvimento
	 
	no qual o autor declara uma opinião por meio de uma frase afirmativa ou negativa.
	
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	 4a Questão (Ref.: 201403663278)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 3)       Saiba  (1 de 3)
	
	No período "Os produtores de pesca artesanal montam cooperativa, com a finalidade de divulgar a importância do pescado na alimentação do carioca", qual o tipo de tópico frasal?
		
	 
	Citação
	
	Definição
	
	Interrogação
	
	Divisão
	 
	Declaração inicial
	
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	 5a Questão (Ref.: 201403661451)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 3)       Saiba  (1 de 3)
	
	Observe o texto retirado da revista online Superinteressante e marque a alternativa que apresenta o tópico frasal do parágrafo:
Protetor solar e outros cosméticos poluem a água? Em tese, qualquer coisa que seja estranha ao ambiente pode gerar poluição. Então, tanto os protetores solares quanto cremes hidratantes e outros cosméticos poluem. Eles ficam na superfície da água, seja do mar, seja das piscinas. No caso do mar, essas substâncias são arrastadas para os recifes de corais e podem, sim, provocar um desequilíbrio, explica Maria Lucilia dos Santos, professora do Instituto de Química da UnB. (http://super.abril.com.br/blogs/oraculo/protetor-solar-e-outros-cosmeticos-poluem-a-agua/).
		
	
	Então, tanto os protetores solares quanto cremes hidratantes e outros cosméticos poluem.
	
	Em tese,(...)
	 
	Protetor solar e outros cosméticos poluem a água?
	 
	Em tese, qualquer coisa que seja estranha ao ambiente pode gerar poluição.
	
	... coisa que seja estranha ao ambiente pode gerar poluição.
	
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	 6a Questão (Ref.: 201403456960)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 3)       Saiba  (1 de 3)
	
	Sobre o conceito de parágrafo é correto afirmar que:
I. é uma unidade textual que se constitui de uma ou mais frases;
II. é desenvolvida uma ideia central, à qual se juntam outras de caráter secundário;
 III. a estrutura é interligada através da coesão textual .
		
	 
	somente a I está correta
	 
	Todas estão corretas
	
	somente a II e III estão corretas
	
	somenta a III está correta
	
	somente a I e III estão corretas
	
	AULA - 08
	 1a Questão (Ref.: 201404044147)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 5)       Saiba  (2 de 3)
	
	Todos os exemplos nas opções abaixo referem-se ao método do raciocínio argumentativo dedutivo, com exceção de
		
	 
	O ferro conduz eletricidade. O ouro conduz eletricidade. O cobre conduz eletricidade. Logo, os metais conduzem eletricidade.
	
	Todas as baleias são mamíferos. Todos os mamíferos têm pulmões. Portanto, todas as baleias têm pulmões.
	
	Todo vertebrado possui vértebras. Todos os cães são vertebrados. Logo, todos os cães têm vértebras.
	 
	Todos os homens são mortais. Sócrates é um homem. Logo, Sócrates é mortal.
	
	Todo brasileiro é sul-americano. Ora, todo paulista é brasileiro. Logo, todo paulista é sul-americano.
	
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	 2a Questão (Ref.: 201403658272)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 5)       Saiba  (2 de 3)
	
	Uma pesquisa de mercado busca saber qual é a possível população alvo de um produto inovado a ser lançado por uma indústria alimentícia. Foi Elaborada por meio de exemplos e dados estatísticos em sua análise, a fim de levar aos resultados. Esta pesquisa utilizou um tipo de raciocínio argumentativo
		
	 
	Indutivo.
	
	Dedutivo.
	
	Dissertativo.
	 
	Descritivo.
	
	Injuntivo.
	
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	 3a Questão (Ref.: 201403658298)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 5)       Saiba  (1 de 3)
	
	O argumento de autoridade:
		
	
	Utiliza argumentos teóricos e dados concretos.
	
	Relata um pequeno fato: a tese defendida é muito teórica.
	 
	Se sustenta pela citação de uma fonte confiável.
	 
	Procura estabelecer a relação de causa e consequência.
	
	Evidencia a tese por meio de informações concretas
	
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	 4a Questão (Ref.: 201403997192)
	 Fórum de Dúvidas (5)       Saiba  (3)
	
	Leia com atenção as afirmativas abaixo:
1 - Um argumento é um conjunto de afirmações encadeadas de tal forma que se pretende que uma delas, a que chamamos a conclusão (ou tese), seja apoiada por outras afirmações (os argumentos propriamente ditos).
2 - A diferença mais importante entre um argumento e um raciocínio é que em um argumento pretendemos persuadir alguém de que a conclusão é verdadeira, ao passo que em um raciocínio queremos apenas saber se uma determinada conclusão pode ser justificada ou não por um determinado conjunto de afirmações.
3 - Raciocínio e Argumento são palavras de sentidos próximos, mas diferentes; o raciocínio é a observação de uma situação para fins de experimentação e o argumento é a conclusão a que se chega, certa ou errada sobre determinada hipótese. Estão corretas:
		
	
	As opções 1 e 3.
	
	As opções 2 e 3.
	
	As opções 1 e 2.
	 
	Todas as afirmações acima.
	
	Somente a 1.
	
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	 5a Questão (Ref.: 201404055416)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 5)       Saiba  (2 de 3)
	
	Nesta frase: "Matemática, Química, Direito, assim como estatutos e regulamentos em geral." (RIBEIRO, Manoel Pinto. Gramática Aplicada da Língua Portuguesa. 15ª. Ed. Revisada e ampliada. Rio de Janeiro: Metáfora, 2005, p. 412.)
Entendemos que neste caso vale tudo quanto podemos considerar como regra, norma ou princípio válido qualquer campo do saber, sendo então um:
		
	 
	Raciocínio dedutivo.
	
	Raciocínio categórico.
	
	Raciocínio hipotético.
	 
	Raciocínio válido.
	
	Raciocínio indutivo.
	
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	 6a Questão (Ref.: 201404000525)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 5)       Saiba  (2 de 3)
	
	Suponho que a cadeira onde estou sentado aguentará o meu peso. Que justificativa tenho para acreditar nisso? Bem, a cadeira sempre aguentou o meu peso no passado. Portanto, concluo que aguentará também desta vez. É evidente que o fato de a cadeira ter aguentado comigo no passado não me dá garantia lógica de que agora aguentará. É possível que a cadeira se desmorone. Ainda assim, supomos que o fato de a cadeira ter sempre aguentado comigo me dá razões para acreditar que continuará a fazê-lo. (LAW, 2007, pp. 179-189, apud MARQUES, 2008).
Este tipo de raciocínio, usado também por cientistas, é considerado:
		
	
	matemático
linguístico
	 
	indutivo
	 
	dedutivo
	
	complexo
	
	
AULA - 09
	 1a Questão (Ref.: 201404059093)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (0)
	
	
A capa da revista Época de 12 de outubro de 2009 traz um anúncio sobre o lançamento do livro digital no Brasil. Já o texto II traz informações referentes à abrangência de acessibilidade das tecnologias de comunicação e informação nas diferentes regiões do país. A partir da leitura dos dois textos, infere-se que o advento do livro digital no Brasil 
		
	 
	criará a expectativa de viabilizar a democratização da leitura, porém esbarra na insuficiência do acesso à internet por telefonia celular, ainda deficiente no país.
	
	possibilitará o acesso das diferentes regiões do país às informações antes restritas, uma vez que eliminará as distâncias, por meio da distribuição virtual.
	
	garantirá a democratização dos usos da tecnologia no país, levando em consideração as características de cada região no que se refere aos hábitos de leitura e acesso à informação.
	
	fará com que os livros impressos tornem-se obsoletos, em razão da diminuição dos gastos com os produtos digitais gratuitamente distribuídos pela internet.
	
	impulsionará o crescimento da qualidade da leitura dos brasileiros, uma vez que as características do produto permitem que a leitura aconteça a despeito das adversidades geopolíticas.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201404056526)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 2)       Saiba  (0)
	
	(FAAP)  Na frase "... e sob este TETO encontrarás carinho" temos  'teto' (a parte) no lugar do todo (a casa). Que nome damos a esse fenômeno em que se usa a parte pelo todo? 
		
	 
	Metonímia.
	
	Antítese.
	
	Hipérbato.
 
	
	Anacoluto.
	
	Pleonasmo.
 
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201403998894)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 2)       Saiba  (0)
	
	Assinale a ÚNICA alternativa que apresenta METÁFORA.
		
	 
	Minha irmã é um anjo.
	
	Tomei dois pratos de sopa.
	
	Você já leu Camões?
	
	Você tem fogo?
	
	Gritaria mil vezes, se fosse preciso.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201404052647)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 2)       Saiba  (0)
	
	A metáfora e a comparação são duas figuras de linguagem muito empregadas. Ametáfora é o emprego de palavras fora do seu sentido normal analogicamente. Acomparação é o confronto de ideias por meio de conectivos. Sendo assim, assinale o único exemplo de metáfora nas opções
		
	
	Depois da festa, eles caminhavam que nem bêbados.
	
	Alzira se vestia igual a uma menininha.
	
	Ele gritava tal qual uma gralha.
	
	André se tornou amargo como jiló.
	 
	Minha sogra é um doce de pessoa.
	
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	 5a Questão (Ref.: 201404001562)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 2)       Saiba  (0)
	
	A alternativa em que o termo destacado está empregado em sentido denotativo é:
		
	
	Minha sogra é uma COBRA.
	
	Estudar rende bons FRUTOS.
	 
	Priscila é uma BANDIDA perigosa.
	
	Ela é FERA em cozinhar.
	
	O meu pai é um cara DE PAU.
	
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	 6a Questão (Ref.: 201404003785)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 2)       Saiba  (0)
	
	O slogan " Você faz maravilhas com Leite Moça" apresenta a figura de linguagem denominada metonímia, pois apresenta a relação entre:
		
	
	Parte pelo todo.
	
	Continente pelo conteúdo.
	 
	Marca pelo produto.
	
	Espécie pelo indivíduo.
	
	Lugar pelo produto do lugar.
AULA - 10
	 1a Questão (Ref.: 201404053851)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (1)
	
	Uma frase ou palavras que pode apresentar duas interpretações diferentes é chamada de ambígua. Em todas as frases, abaixo, há o termo janela. Em qual opção a palavra janela, apresenta ambiguidade?
		
	
	Foi o barulho da janela que o funcionário ouviu.
	 
	O funcionário  ouviu o barulho da janela.
	
	O funcionário ouviu o barulho que era da janela.
	
	O barulho da janela ouviu o funcionário.
	
	O barulho da janela foi ouvido pelo funcionário.
	
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	 2a Questão (Ref.: 201403663427)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (1)
	
	A ambiguidade é um fenômeno linguístico que faz com que um enunciado tenha mais de um significado. Marque o enunciado que produz uma compreensão ambígua:
		
	
	Muitas pessoas preferem livros de ficção a livros de autoajuda.
	
	Muitos dizem que os livros são seus melhores companheiros.
	
	Hoje, as livrarias oferecem ambientes distintos em seu interior.
	
	A leitura proporciona momentos de entretenimento.
	 
	Marcos saiu com o pai para comprar o seu livro.
	
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	 3a Questão (Ref.: 201404046857)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (1)
	
	A ambiguidade interfere na clareza textual, por isso deve ser evitada. Assinale a alternativa cuja frase NÃO apresenta ambiguidade.
		
	
	Fabiano discutia com o filho sobre sua educação.
	 
	Fabiano é o personagem protagonista de Vidas Secas.
	
	O guarda viu a criança de sua janela.
	 
	Tereza disse à amiga que seu vizinho saiu.
	
	O guarda conduzia a criança para sua casa.
	
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	 4a Questão (Ref.: 201403661092)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 1)       Saiba  (1 de 1)
	
	Na propaganda da Batavo, houve uma brincadeira com a palavra "saia". A esse jogo com a palavra "saia", dá-se o nome de
 
		
	
	prosopopeia.
	
	personificação.
	 
	homonímia.
	
	ironia.
	
	antonímia.
	
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	 5a Questão (Ref.: 201403670618)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 1)       Saiba  (1 de 1)
	
	A ambiguidade é um fenômeno linguístico que produz mais de um significado. Assinale o item em que não há possibilidade de ocorrer leitura ambígua.
		
	
	Vendo carne aos fregueses sem pelanca.
	 
	O dinheiro estava no Banco do Brasil.
	 
	A mãe olhava a filha sentada no sofá.
	
	Camas para crianças de ferro.
	
	Corto cabelo e pinto.
	
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	 6a Questão (Ref.: 201403664374)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 1)       Saiba  (1 de 1)
	
	Os exemplos a seguir ilustram um caso de polissemia:
A boca do menino está ferida devido à febre alta.
Ficamos de boca aberta com a notícia... 
Assinale a alternativa que defina o fenômeno da polissemia:
		
	
	A propriedade das palavras em dar sentido metafórico a duas palavras distintas.
	 
	As palavras de uma língua podem possuir mais de um sentido em diferentes contextos.
	 
	Propriedade que tem certas palavras e expressões da língua de serem interpretadas de duas maneiras diferentes.
	
	A indeterminação de sentido de certas palavras ou expressões para dificultar a compreensão de uma determinada passagem do texto.
	
	A propriedade metonímica de a partir das palavras ou expressões omitir o real sentido ou significação no contexto.