Metodologia do Trabalho Acadêmico PE10

Prévia do material em texto

Iniciado em quarta-feira, 23 abr. 2025, 20:32 
Estado Finalizada 
Concluída em quarta-feira, 23 abr. 2025, 20:51 
Tempo 
empregado 
18 minutos 53 segundos 
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) 
Questão 1 
Completo 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Leia as afirmativas e responda o solicitado. 
 
I. O desenvolvimento do processo científico altera o senso comum. 
II. O senso comum pode ser alterado pelo desenvolvimento do processo científico, 
desde que tenha acesso a ele. 
III. O desenvolvimento científico tem na curiosidade uma de suas molas 
propulsoras. 
 
É possível afirmar que está(ão) correta(s) apenas. 
Escolha uma opção: 
 
a. 
I e III. 
 
b. 
III. 
 
c. 
II. 
 
d. 
I e II. 
 
e. 
II e III. 
Questão 2 
Completo 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
(UFRJ/2014, com modificações) O conhecimento científico distingue-se do senso 
comum sob muitos aspectos. Sob a perspectiva científica, é correto afirmar que: 
Escolha uma opção: 
 
a. 
Todo conhecimento confiável provém do conhecimento filosófico. 
 
b. 
A testagem experimental não é um método confiável para obtenção de 
conhecimento. 
 
c. 
Quanto ao conhecimento científico, em seu interior prevalece a existência de 
dogmas, isto é, verdades definitivas que não podem e não devem ser criticadas. 
 
d. 
A tradição e os costumes são as principais fontes do conhecimento confiável. 
 
e. 
Todo conhecimento é passível de crítica, mesmo aquele que parece o mais bem 
estabelecido em um dado momento. 
Questão 3 
Completo 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A respeito da prática de plágio acadêmico, considere as afirmativas a seguir. 
 
I. O plágio acadêmico envolve toda citação literal de texto de outros autores, 
independentemente de esses autores estarem ou não referenciados no trabalho do 
aluno. 
II. O plágio acadêmico envolve apenas o uso de ideias de outros autores, mesmo 
que referenciadas. 
III. O plágio acadêmico envolve a ausência de referência ao texto e à ideia de 
outro autor. 
 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Escolha uma opção: 
 
a. 
I. 
 
b. 
I e III. 
 
c. 
I e II. 
 
d. 
II. 
 
e. 
III. 
Questão 4 
Completo 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Acerca dos tipos de conhecimento, notadamente o filosófico e o teológico, indique 
a alternativa correta. 
Escolha uma opção: 
 
a. 
O conhecimento religioso é impregnado de inspiração. 
 
b. 
Tanto o conhecimento filosófico quanto o religioso não podem ser sistemáticos. 
 
c. 
O conhecimento filosófico é resultado da existência de forças sobrenaturais. 
 
d. 
O conhecimento religioso é verificável pela expressão da fé. 
 
e. 
O conhecimento filosófico é necessariamente verificável. 
Questão 5 
Completo 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
“O trabalho de pesquisa tem como base a consulta a publicações que já 
abordaram, direta ou indiretamente, o tema que está sendo desenvolvido. É dessa 
forma que o conhecimento humano foi elaborado e compartilhado, com cada 
pensador, cada pesquisador, partindo do estado do conhecimento em cada 
momento, ampliando-o e enriquecendo-o. Assim, o ponto de partida de qualquer 
pesquisa é a busca de artigos em revistas especializadas, livros e teses que 
também tratam do mesmo assunto e tema” (BOCCHI, João Ildebrando. Monografia 
para economia. São Paulo: Editora Saraiva, 2004, p. 139). 
 
O ato de pesquisar e de conhecer não é dissociado do ato e hábito da leitura. 
Assim, indique a alternativa incorreta. 
Escolha uma opção: 
 
a. 
Quando da seleção do material para leitura, o pesquisador deverá perguntar a si 
mesmo se o autor consultado é qualificado para escrever sobre determinado 
assunto. 
 
b. 
A leitura enriquece o trabalho acadêmico, já que coloca o aluno em contato com 
outras ideias e interpretações a respeito do mundo em que vivemos. 
 
c. 
A leitura é um hábito e quanto mais se lê, mais rápida e seletiva será a leitura. 
 
d. 
Um resumo bem elaborado, entendido como complementação da leitura 
trabalhada, só é permitido a partir de leitura criteriosa. 
 
e. 
O bom leitor é aquele que acredita no que lê e raramente confronta o que lê com 
suas próprias experiências. 
Questão 6 
Completo 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
(CQA UNIP/2012, com modificações) O método indutivo é um processo mental por 
meio do qual se infere uma verdade geral ou universal não contida nas partes 
examinadas. O objetivo dos argumentos é levar a conclusões cujo conteúdo é 
muito mais amplo do que o das premissas nas quais se baseiam. O método 
dedutivo é um processo mental, contrário à indução, por meio do qual é possível, a 
partir de uma ou mais premissas aceitas como verdadeiras, a obtenção de uma 
conclusão necessária e evidente. Com base nos conceitos e na ilustração, qual 
alternativa constitui um exemplo de método científico indutivo? 
Escolha uma opção: 
 
a. 
Todos os homens são mortais. 
Sócrates é homem. 
Portanto, Sócrates é mortal. 
 
b. 
O corvo 1 é negro. 
O corvo 2 é negro. 
O corvo 3 é negro. 
O corvo "n" é negro. 
(Todo) corvo é negro. 
 
c. 
As uvas caem, então a raposa as come. 
A raposa come somente uvas maduras. 
As uvas estão verdes ou caem. 
Logo, a raposa come unicamente uvas que caem. 
 
d. 
José e Antônio são homens. 
Todos os homens morrem. 
Logo, José e Antônio morrerão. 
 
e. 
Alguns calouros universitários são capazes de ler livros do sexto período. 
Fábio é calouro universitário. 
Fábio é capaz de ler livros do sexto período. 
Questão 7 
Completo 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Do que foi apresentado nesta aula, é possível afirmar que: 
 
I. A metodologia estuda o modo como as ciências se desenvolvem. 
II. A curiosidade representa papel significativo para o desenvolvimento da ciência. 
III. A ciência se apresenta como uma forma uniforme de achar alguma razão na 
observação dos fatos. 
 
É possível afirmar que está(ão) correta(s) apenas: 
Escolha uma opção: 
 
a. 
I, II e III. 
 
b. 
II 
 
c. 
II e III. 
 
d. 
I e II. 
 
e. 
I e III. 
Questão 8 
Completo 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Considerando as condições do fazer científico, é importante lembrar que: 
Escolha uma opção: 
 
a. 
A pesquisa não deve, em hipótese alguma, dialogar com o senso comum. 
 
b. 
A curiosidade faz parte da pesquisa, pois estimula o olhar crítico sobre a realidade 
e a elaboração de perguntas sobre o mundo que nos cerca. 
 
c. 
A metodologia de pesquisa serve para impedir que saberes não científicos 
participem da elaboração de problemas ou de hipóteses de estudo. 
 
d. 
A pesquisa é diálogo e comunicação, e deve ser realizada apenas por pessoas 
eruditas que façam parte do ambiente acadêmico. 
 
e. 
A pesquisa científica deve ter sempre um propósito político e ideológico, já que 
esses elementos garantem a objetividade do pesquisador. 
Questão 9 
Completo 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Quanto às normas, avalie as assertivas propostas: 
 
I. A ABNT é o órgão encarregado de estabelecer normas técnicas do país e, nesse 
sentido, trabalhos acadêmicos devem seguir as normas expedidas por ela. 
II. Resumos, resenhas, seminários e apresentações devem seguir normas 
específicas de execução. 
III. As normas devem ser memorizadas, já que esta é condição necessária para os 
alunos que desejam fazer pesquisa. 
 
É correto apenas o que se afirma em: 
Escolha uma opção: 
 
a. 
III. 
 
b. 
II. 
 
c. 
I e II. 
 
d. 
I. 
 
e. 
I e III. 
Questão 10 
Completo 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Leia o texto a seguir: 
 
O bem-estar econômico e social dos seres humanos, apesar dos grandes avanços 
técnico-tecnológicos observados na alta-modernidade, continua dependendo, em 
larga medida, de fatores climáticos, sendo bastante provável que esta 
dependência continue no futuro. Ainda que a lógica social do homem que vive no 
tempo-veloz pareça suplantaraquela do homem que vive no tempo-lento 
(SERRES, 2000), a grande maioria dos seres humanos é diretamente influenciada 
pelos ritmos do tempo e do clima, especialmente no contexto dos países não 
desenvolvidos. No momento em que as mudanças climáticas são consideradas um 
fator de risco em face ao destino da humanidade – dentre os vários indicadores da 
sociedade de risco (BECK, 1998), a compreensão da divulgação científica sobre o 
aquecimento global torna-se um complexo desafio para se entender as diferentes 
posturas pessoais e institucionais acerca do tema. Afinal, este fenômeno está 
realmente ocorrendo? Quais são as bases científicas convincentes para sua 
compreensão? Se está ocorrendo, seria causado pela ação do homem 
(contingência antropogênica)? Ou, refletiria ele apenas uma situação natural da 
atmosfera do planeta Terra (contingência natural)? Há fortes divergências sobre 
essa temática, pois é típico da comunidade científica reagir com um misto de 
entusiasmo e de ceticismo quando novas ideias são lançadas (CASAGRANDE; 
SILVA JÚNIOR; MENDONÇA, 2011, p. 30) 
 
CASAGRANDE, Alessandro; SILVA JUNIOR, Pedro; MENDONÇA, Francisco. 
Mudanças climáticas e aquecimento global: controvérsias, incertezas e a 
divulgação científica. Revista Brasileira de Climatologia, [S.l.], v. 8, jun. 2011. ISSN 
2237-8642. Disponível em: . Acesso em: 13 nov. 2019. 
 
Analise as afirmativas a seguir. 
 
I) Não há consenso na comunidade científica a respeito do aquecimento global, o 
que nos permite concluir que este não é um tema suscetível de ser estudado pela 
ciência. 
II) Não há consenso na comunidade da divulgação científica sobre a existência ou 
não do aquecimento global, o que mostra a falta de eficácia da comunidade 
científica em relação à investigação deste tema. 
III) Não há diferença alguma entre o discurso científico e o discurso do senso 
comum a respeito do aquecimento global. 
 
Sobre as afirmativas, pode-se concluir que: 
Escolha uma opção: 
 
a. 
Apenas a afirmativa III está incorreta. 
 
b. 
Apenas a afirmativa III está correta. 
 
c. 
Todas as afirmativas estão corretas. 
 
d. 
Apenas a afirmativa I está incorreta. 
 
e. 
Nenhuma das afirmativas está correta.