Roteiro para o Relatório de Estágio 2015 EAD (1) (2)

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ESTÁGIO CURRICULAR
RA: 
ALUNO: 
CURSO: 
MUNICÍPIO E TURMA:
Horas cumpridas:
(----) Educação Infantil
(----) Ensino Fundamental
(----) Gestão Escolar
 
 
Avaliação Final do Relatório do Estágio Curricular:
( ) Satisfatório ( ) Insatisfatório
 
Coordenador: ______________________________________________
 (Assinatura e Carimbo do Coordenador)
_____/_____/_________
	
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Fundação Hermínio Ometto - UNIARARAS
NOME DO(A) AUTOR(A) 
Relatório de Estágio
- Educação Infantil
- Ensino Fundamental
- Gestão
OBSERVAÇÃO: FAZER UMA CAPA PARA CADA RELÁTORIO ESPECIFICANDO A MODALIDADE (SE É EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO FUNDAMENTAL OU GESTÃO).
Município do Curso - Turma
Mês/Ano
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SUMÁRIO
INTRODUÇÃO	02
CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA	03
DESENVOLVIMENTO DO ESTÁGIO	04
CONCLUSÃO	05
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.....................................................................06
AUTOAVALIAÇÃO	07
INTRODUÇÃO
Na introdução do relatório, o aluno deverá apresentar as finalidades do estágio e falar sobre as expectativas que você, aluno, teve ao iniciar o estágio. 
O relatório é um documento obrigatório, que deve seguir as normas exigidas pela instituição: não poderá ter figuras e imagens, a linguagem tem que ser clara e objetiva, verificar se não há repetições ou omissão de alguma informação importante durante o estágio para ser incluída, e seguir as normas da ABNT para formatação, espaçamento, margens e numeração de página. O relatório é descritivo e é necessário fazer anotações dos acontecimentos percorridos no estágio todos os dias usando para isso, um caderno de campo, pois assim haverá melhor aproveitamento no momento do relato (escrita). 
Caso forem citados autores e livros no texto do relatório, haverá a necessidade de colocá-los também nas referências bibliográficas.
OBSERVAÇÃO: CADA MODALIDADE TERÁ NO MÍNIMO 10 FOLHAS PARA DESENVOLVER SEU RELATÓRIO.
Procedimentos da Formatação Padronizada:
 Fonte: Times New Roman: (Tipo de Letra Padrão);
 Tamanho da Fonte da Capa: 
- Nome do Aluno: (Tamanho da Letra 14);
- Título: Relatório de Estágio: (Tamanho da Letra 36);
- Subtítulo: - As Três Modalidades: Educação Infantil, Ensino Fundamental e Gestão Escolar; (Tamanho da Letra 14);
- Nome do Município, Turma, Mês e Ano (Tamanho da Fonte 12);
 Título: 14. (Tamanho da Letra);
 Tamanho da Fonte do Texto: 12 (Tamanho da Letra);
Margem Superior, Inferior, a Direita e a Esquerda: 2cm;
Espaçamento da Linha: 1,5cm;
Parágrafos: Formatação Padrão do Word: 1,25cm;
Alinhamento (Texto Justificar) e (Título Centralizado).
ELABORAR UMA INTRODUÇÃO PARA CADA MODALIDADE, OU SEJA, ELAS PRECISAM SER DE ACORDO COM A MODALIDADE ESTAGIADA E NÃO PODEM SER IGUAIS.
CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA
Nome da escola:
Endereço: (Importante situar a localização da escola)
Histórico da escola;
“Olhar do Estagiário”
Estrutura da Escola: (Não há necessidades da planta da escola, somente especificar na escrita a estrutura).
Organização da Escola: 
Quem atende?
Número de alunos (Total).
Quantidade de Turmas.
Horário de funcionamento.
Recursos Físicos (Quadra, biblioteca etc.).
Recursos Materiais Didáticos;
Quantidades de Funcionários separados por cargo.
Ex.: 2 Diretores; 
2 Merendeiras e etc...
Observação: Essa caracterização será para todas as modalidades de estágio, inclusive a de gestão.
DESENVOLVIMENTO DO ESTÁGIO (MÍNIMO 2 PÁGINAS COMPLETAS)
Relatar todas as atividades e espaços observados, participação em sala de aula e auxílio ao professor, entre outros. (Educação Infantil e Ensino Fundamental).
Não anexar qualquer papel ao não ser algo exigido pela instituição. 
Observação do estágio de Educação Infantil e Ensino Fundamental: 
Nos estágios de Educação Infantil e Ensino Fundamental, descrever as atividades em forma de semanário. Exemplo:
Semana de 13 a 17 de fevereiro/2012 série _______: 
Nesta semana pude observar que a professora desenvolveu as atividades (descrever o que foi observado), relatar também o que observou em relação aos alunos, enfim, é uma descrição pessoal de cada futuro professor, quando se observa a rotina de uma sala de aula ou mesmo de uma escola, indicando fatos que aconteceram, matéria dada, reação dos alunos, se houve avaliação, etc...
Se houve participação, deve se relatar também. Exemplo:
A professora solicitou minha participação na atividade....... e descrever o que executou, etc.
Observação do estágio de Gestão Escolar: 
Projeto Político Pedagógico 
Proposta Pedagógica;
Planejamento;
Professores;
Alunos;
Participar da HTPC;
APM;
Conselho de Classe;
Reunião de Alunos;
Confraternizações e Eventos Escolares;
Relatar todas as atividades desenvolvidas pelo Diretor, Coordenador e Supervisor;
Os professores conhecem o projeto pedagógico da escola?
Existe a presença do diretor, coordenador e supervisor na escola?
Existem reuniões da HTPC?
Descrever as observações feitas nos HTPCs.
OBSERVAÇÃO: É importante ressaltar que os documentos da escola (Projeto Político Pedagógico e Regimento Escolar) podem ser consultados para descrever o item “Desenvolvimento do Estágio” na modalidade de Gestão Escolar, porém este item deve ser elaborado com suas próprias palavras de acordo com as observações e leituras realizadas dentro destas 100 horas de estágio.
Atentamos que se houver cópias dos documentos institucionais serão indeferidos.
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CONCLUSÃO
A conclusão deve ser breve e objetiva, pois, serão as considerações finais do estágio.
ELABORAR UMA CONCLUSÃO PARA CADA MODALIDADE, OU SEJA, ELAS PRECISAM SER DE ACORDO COM A MODALIDADE ESTAGIADA E NÃO PODEM SER IGUAIS.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Caso exista citações no relatório de estágio de autores e livros colocar aqui.
Exemplos de citações de referências bibliografias:
Livro:
FRANÇA, Ana Cristina Limongi. Práticas de Recursos Humanos- PRH: conceitos, ferramentas e procedimentos. São Paulo: Atlas, 2007.
Capítulo de livro:
ROMANO, Giovanni. Imagens da juventude na era moderna. In: LEVI, G.; SCHMIDT, J. (Org.). História dos jovens 2. São Paulo: Companhia das Letras, 1996. p. 7-16.
Em meio eletrônico:
POLÍTICA. In: DICIONÁRIO da língua portuguesa. Lisboa: Priberam Informática, 1998. Disponível em: <http://www.priberam.pt/dlDLPO>. Acesso em: 8 mar. 1999.
AUTOAVALIAÇÃO
O aluno deverá se auto avaliar em relação ao estágio: sua participação, observação, postura, quais valores agregaram, se sentiram dificuldades durante o estágio e na construção do relatório, como foi a receptividade dentro da escola e da sala de aula e se houve troca de experiência.
A auto avaliação nas 3 modalidades de estágio não podem ser idênticas (ctrl c ctrl v), pois são modalidades de estágio diferentes e exigirá do aluno-estagiário habilidades e competências diferentes para cada situação, pode ser que o aluno-estagiário se identifique mais com uma modalidade que com outra, enfim, é um momento de autoconhecimento e reflexão.
ELABORAR UMA AUTOAVALIAÇÃO PARA CADA MODALIDADE, OU SEJA, ELAS PRECISAM SER DE ACORDO COM A MODALIDADE ESTAGIADA E NÃO PODEM SER IGUAIS.
Observação: apagar todas as anotações para elaboração do estágio.
Caro(a) aluno(a), 
Caso existam dúvidas em elaborar o relatório de estágio, por favor, entrar em contato com o Dep. Pedagógico.
Ao término da elaboração dos relatórios das 3 modalidades encaminharem para a Profa. Lariene avaliar se está de acordo com a exigência da instituição. Email: lariene@uniararas.br 
Atenciosamente
Telefone: 0800 770 47 99
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