APOL 4 FILOSOFIA E INTERPRETAÇÃO

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17/11/2015 AVA UNIVIRTUS
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ATIVIDADE PEDAGÓGICA ON LINE 04
PROTOCOLO: 2015111612529045D01ECNALVA MARIA PEREIRA - RU: 1252904 Nota: 100
Disciplina(s):
Filosofia do Conhecimento para Administração
Leitura e Compreensão de Texto
Data de início: 16/11/2015 20:11
Prazo máximo entrega: - 
Data de entrega: 16/11/2015 20:45
Questão 1/5
Quais os elementos que não constam nas sociedades futuras projetadas por Codorcet?
Assinale a alternativa correta.
A As relações estarão pautadas na ciência.
B Não haverá debate público das ideias e do conhecimento.
C O homem emancipado dos equívocos vindos dos preconceitos irracionais.
D As desigualdades sanadas pelo uso universal da razão.
Questão 2/5
Assinale a alternativa que apresenta todas as palavras empregadas corretamente.
A Não sei mas aonde você mora. 
B Soube através dos amigos onde foi. 
C As cidades que visitei ficam ao nível do mar e eram frias. 
D A duas semanas que me sinto muito mau de saúde.
Você acertou!
A alternativa está incorreta porque Condorcet propõe uma intervenção prática no debate público para a generalização do
conhecimento (página 110).
°
Você acertou!
Nas demais alternativas o correto seria: Não sei mais onde você mora; Soube por meio dos amigos onde ele foi; Há duas
semanas que me sinto mal de saúde. Conforme conteúdo da aula 5. Capitulo 5 do livro Não erre mais: língua portuguesa
nas empresas. Editora InterSaberes.
°
17/11/2015 AVA UNIVIRTUS
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Questão 3/5
No emprego das palavras há necessidade de prestar atenção quando há coincidência na escrita ou no som. O uso dos porquês
exige essa atenção. 
Complete as frases com o porquê correspondente e assinale a alternativa correta.
I. A menina saiu de casa ________ estava sentindo-se solitária.
II. As crianças querem saber o __________ de tudo.
III. Você não compareceu ao evento, _____________?
IV. Ninguém sabe _______ ela faltou ao encontro.
A porque – por que – porquê – por quê.
B por que – porquê – porque– por quê.
C porque – porquê – por quê – por que.
D por quê – porque – por que – porquê.
Questão 4/5
Assinale os fatores históricos que precedem a concepção de homem do Iluminismo.
A As revoluções burguesas e a permanência dos aristocratas no poder público.
B A permanência dos aristocratas no poder público.
C As revoluções burguesas e a instauração derradeira da ordem capitalista.
D A derrota da burguesia na tentativa de romper com os resquícios medievais.
Questão 5/5
Assinale a alternativa em que está corretamente indicada a ordem dos sinais de pontuação que devem completar as lacunas
da frase a seguir. 
“Como no futuro haverá grande oportunidade ___ dois eventos serão importantes ___ um é a sorte ___ o outro é estar bem
preparado para o que for pedido.”
A
Você acertou!
Conforme conteúdo da aula 5. Capitulo 5 do livro Não erre mais: língua portuguesa nas empresas. Editora InterSaberes. p.
234
°
Você acertou!
Grandes revoluções nas ideias filosóficas vieram à tona. Os filósofos humanistas tomaram parte a favor do progresso
burguês contra a estagnação aristocrática (página 109).
°
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?dois pontos, ponto e vírgula, ponto e vírgula.
 
B vírgula, vírgula, vírgula.
C vírgula, dois pontos, ponto e vírgula.
D dois pontos, vírgula, ponto e vírgula.
Você acertou!
vírgula, dois pontos, ponto e vírgula. Conforme conteúdo da aula 5. Capitulo 5 do livro Não erre mais: língua portuguesa
nas empresas. Editora InterSaberes.
°