Conceitos básicos de psicologia geral para operadores do direito

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CONCEITOS BÁSICOS DE PSICOLOGIA GERAL PARA OPERADORES DO DIREITO
Prof. Ms Marcela Novais Medeiros
TEMAS:
Personalidade
Noções de psicologia do desenvolvimento
PERSONALIDADE?
O QUE É?
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CONCEITO DE PERSONALIDADE:
 Deriva de persona = personagem
Per se uma = um por si
Metáfora da mascara: fala que brota do mundo externo e se revela através de sua máscara
 
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CONCEITO DE PERSONALIDADE
 Características de ser de uma pessoa, individualizando-a das demais - Características estáveis e permanentes
 Regularidades, consistências - Semelhanças essenciais – “natureza humana”
Diferenças do comportamento humano - diferenças individuais
 Dependência do contexto e do papel social: Conjunto biopsicossocial que permite a adaptação da pessoa consigo e com o meio
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“A personalidade representa as propriedades estruturais e dinâmicas de um indivíduo ou indivíduos, tais como se refletem em determinadas características a determinadas situações”
Pervin, Lawrence A. (1978). Personalidade: teoria, avaliação e pesquisa. São Paulo: EPU.
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“A personalidade representa aquelas características da pessoa que explicam padrões consistentes de sentimentos, pensamentos e comportamentos”
Pervin, L. & John, O. (2004). Personalidade: Teoria e Pesquisa. 8ª. Ed. Porto Alegre: Imago Editora Ltda.
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“A personalidade consiste no conjunto de caracteres próprios da pessoa. A personalidade não é um direito, de modo que seria errôneo afirmar que o ser humano tem direito à personalidade. A personalidade é que apoia os direitos e deveres que dela irradiam, é o objeto de direito, é o primeiro bem da pessoa, que lhe pertence como primeira utilidade, para que ela possa ser o que é, para sobreviver e se adaptar às condições do ambiente em que se encontra, servindo-lhe de critério para aferir, adquirir e ordenar outros bens”.
Coffredo Teles Júnior citado por Diniz (2002)
Diniz, Maria Helena. Curso de Direito Civil Brasileiro, v. 1: teoria geral do direito civil. São Paulo: Saraiva, 2002, p. 119.
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Como as pessoas de tornam únicas?
 Como e quando se forma a personalidade?
 - Dimensão Jurídica: A personalidade civil começa do nascimento com vida (Código Civil Brasileiro)
- Direitos da personalidade: à vida, ao nome, à honra, à imagem, à integridade psíquica.
 
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Mas como surge a personalidade?
Ela é inata?
O homem é fruto da natureza ou de seu meio?
O que a psicologia diz sobre isso?
 
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A personalidade tem componentes inatos.
Varias forças – conscientes, inconscientes, biológicas e sociais – operam para tornar as pessoas únicas e complexas
A personalidade está em constante transformação.
As mudanças de personalidade se tornam mais difíceis quanto mais duradouras e patológicas sejam as características.
TANTO OS DETERMINANTES BIOLÓGICOS (GENÉTICOS e CONSTITUCIONAIS) QUANTO OS AMBIENTAIS SÃO IMPORTANTES NA FORMAÇÃO DA PERSONALIDADE.
(Pervin e Oliver, 2004)
Tanto o biológico quanto o social colocam limites com que cada característica possa se expressar. Essa relação não deve ser entendida como mistura ou somatória, mas de interação.
DETERMINANTES BIOLÓGICOS
 
 Exercem sua influencia através da estrutura orgânica e do processo de maturação. 
Relacionam-se à transmissão genética (hereditariedade).
Os fatores genéticos são mais importantes em características como inteligência e temperamento.
DETERMINANTES AMBIENTAIS
 
Toda e qualquer influência que o sujeito sofre após seu padrão hereditário ter sido estabelecido. 
CULTURA, CLASSE SOCIAL, FAMÍLIA, PARES, LOCALIZAÇÃO
GEOGRÁFICA, CLIMA.
CULTURA: modos peculiares de relacionar-se,
definir necessidades, expressar sentimentos, elaborar vivências.
FAMÍLIA: aprendizagem de comportamentos.
CLASSE SOCIAL: papéis sociais, deveres e direitos.
PARES: experiências singulares.
LOCALIZAÇÃO GEOGRÁFICA, CLIMA: modos peculiares de definir necessidades e satisfazê-las. 
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Marco da discussão sobre o desenvolvimento da personalidade:
 Psicanálise, com publicação do livro “A interpretação dos Sonhos” na década de 1030 por Freud, 
Pesquisa experimental de John Watson e Skiner. 
Posteriormente outras teorias surgiram.
 
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Psicanálise:
Freud comparou a mente humana comum iceberg iceberg:
 A sua parte mais reduzida que aparecia à superfície da água – parte consciente;
A região maior que ficava abaixo do nível da água –parte inconsciente.
 
Orientava a personalidade com as suas forças pulsionais, sentimentos reprimidos e paixões
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Psicanálise:
Freud e sua segunda tópica: Id,Ego, Superego
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Psicanálise:
Freud discute as semelhanças essenciais dos sujeitos em termos de “instintos”. 
Quando o instinto de morte está voltado para o exterior conduz à agressão. Pela teoria dos instintos, seria inevitável o ser humano tentar se livrar da agressão, pois são indispensáveis à execução dos instintos. 
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Psicanálise:
Freud discute as diferenças em termos de inconsciente que determina as ações.
A personalidade se desenvolve nas fases oral, anal, genital e fálica. 
Organiza-se em torno do complexo e Édipo/electra.
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Psicanálise:
 
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Psicanálise:
O ego tem mecanismos de defesa para diminuir a ansiedade e garantir a integridade da personalidade:
 - Repressão, regressão, projeção, introjeção, identificação, isolamento, negação, formação reativa, racionalização, somatização, dissociação, sublimação, intelectualização, deslocamento, conversão.
 
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Psicologia Comportamental
A personalidade resulta de estímulos e respostas que moldam comportamentos.
O comportamento é modelado pelo reforço e punição.
 
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Pirâmide das necessidades de Maslow
 
 
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Pirâmide das necessidades de Maslow
Uma necessidade “inferior” precisa ser satisfeita (parcialmente) para surgir uma necessidade “superior”.
Apenas uma domina a personalidade por vez.
A não satisfação gera fixação, energia ser volta para aquela necessidade, há frustração
Criminalidade: pode ser consequencia de não satisfação de necessidade 
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Psicologia de Erickson
 
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DESENVOLVIMENTO HUMANO:
Pessoa se desenvolve ao longo do ciclo vital e do ciclo de vida familiar.
Desenvolvimento humano: físico, cognitivo, psicossocial
 
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Ciclo de vida:
Estágio pré natal ( concepção ao nascimento)
Primeira Infância (nascimento até 3 anos)
Segunda Infância (3 a 6 anos)
Terceira Infância (6 aos 12 anos)
Adolescência (12 aos 18/20 anos)
Jovem adulto (18/20 aos 40 anos)
Meia idade (40 aos 60 anos)
Terceira Idade (60 anos em diante)