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Avaliação: CEL0296_AV_201308049854 » EDUCAÇÃO AMBIENTAL Tipo de Avaliação: AV Aluno: Professor: SUSANA MOSCARDINI RIBEIRO Turma: 9025/AE Nota da Prova: 6,0 Nota de Partic.: 1 Av. Parcial 2 Data: 18/11/2015 15:10:06 1a Questão (Ref.: 201308647360) Pontos: 0,0 / 1,5 Segundo Luís Paulo Sirvinskas, a Lei nº 6.938/81, definiu conceitos básicos como o de meio ambiente, de degradação, de poluição e determinou os objetivos, diretrizes e instrumentos, além de ter adotado a teoria da responsabilidade objetiva. Desta forma, conceitue Política Nacional do Meio Ambiente: Resposta: Gabarito: Conjunto de metas e mecanismos que visam reduzir os impactos negativos da ação antrópica sobre o meio ambiente. Como toda política, possui justificativa para sua existência, fundamentação teórica, metas e instrumentos, ainda prevê penalidades para aqueles que não cumprem as normas estabelecidas e possuem objetivos tanto geral como específicos, estes estão previstos no caput do art. 2º e no art. 4º da Lei nº 6.938/81. Fundamentação do(a) Professor(a): sem resposta 2a Questão (Ref.: 201308256692) Pontos: 1,5 / 1,5 Na educação ambiental, discutimos a importância da Epidemiologia vista como disciplina, porquê? Resposta: Se não tivermos uma eduycação com relação ao meio ambiente termos váriass doenças que serão provocadas pelo descaso do ser humano, onde jogam várias resíduos de lixo no ambiente, proporcionando assim uma grande chance de epidemia. Gabarito: Pois debate o processo de geração da doença, por meio da atuação de fatores. Observa-se a infinidade de novos fatores que estão somando-se aos antigos aos quais o homem moderno está exposto. Depreende-se que, dada a capacidade criativa ou imaginativa do homem, com o avanço científico e tecnológico, as ações humanas muitas vezes impactam inadvertidamente o ambiente. Grande parte dos fatores ambientais que afetam a saúde humana é de natureza antrópica, ou seja, é desencadeada pelo próprio homem 3a Questão (Ref.: 201308091151) Pontos: 0,5 / 0,5 A definição: ¿...é um instrumento que pode proporcionar mudanças na relação do homem com o ambiente e surge como resposta à preocupação da sociedade com o futuro da vida¿, está relacionada a: Política de Segurança Pública Educação de Jovens e Adultos Interdisciplinaridade Ambiente antrópico Educação ambiental 4a Questão (Ref.: 201308743980) Pontos: 0,5 / 0,5 Nos últimos anos a população tem crescido de forma constante e assustadora e mesmo considerando a redução da taxa anual de crescimento, a estimativa é que a população cresça para 9,2 bilhões de pessoas até 2050. Este crescimento traz grandes impactos sobre o mundo natural. Qual das alternativas abaixo representa um impacto natural causado pelo crescimento populacional? Extinção de espécies não domesticadas. Aumento de espécies não domesticadas. Aumento do número de espécies na flora. Aumento do número de espécies animais. Aumento do número de recursos naturais. 5a Questão (Ref.: 201308096550) Pontos: 0,0 / 0,5 Em qual Conferência relacionada ao meio ambiente é que tivemos pela primeira vez as questões políticas, sociais e econômicas do meio ambiente global discutidas em um fórum intergovernamental, com a perspectiva de realmente empreender ações corretivas? Rio Oil & Gás, 1996 Rio-92 Moscou, 1987 Estocolmo, 1972 Tbilisi, 1987 6a Questão (Ref.: 201308136374) Pontos: 0,5 / 0,5 As mercadorias e serviços produzidos pelos processos naturais da Terra, os quais sustentam todas as economias e toda a vida estão relacionadas a Recursos humanos Recursos econômicos Recursos manufaturados Recursos naturais Recursos culturais 7a Questão (Ref.: 201308794598) Pontos: 0,5 / 0,5 Em relação às características da Política, analise as opções a seguir (Asserção e Razão). I (ASSERÇÃO) - Política é o processo pelo qual indivíduos e grupos influenciam ou controlam as políticas e ações dos governos, em vários níveis, tais como, estadual, nacional e internacional. POR QUE: II (RAZÃO) - Apesar da importância da política no âmbito nacional, os eventos que acontecem nas comunidades locais não devem ser desconsiderados. Selecione a alternativa que corresponde a uma análise coerente: Asserção errada, razão correta. Asserção e razão erradas. Asserção correta, razão correta, e a razão justifica a asserção. Asserção correta, razão errada. Asserção correta, razão correta, mas a razão não justifica a asserção. 8a Questão (Ref.: 201308729079) Pontos: 0,5 / 0,5 O uso de indicadores como instrumento para a tomada de decisões políticas é uma prática habitual em setores como economia, educação e meio ambiente. Acerca dos indicadores utilizados na gestão do meio ambiente, é CORRETO afirmar que: Programas de acompanhamento socioeconômico visam o monitoramento do grau de escolaridade das população acompanhadas. Programas de controle do impacto só fazem sentido em uma escala global, como no monitoramento da camada de ozônio. Programas de acompanhamento biológico têm como principal objetivo o monitoramento de populações da fauna e da flora. Programas de gestão do meio ambiente devem ser assistemáticos e independentes de planejamento. Programas de monitoramento de planos de ação específicos são voltados para o controle das mais diversas variáveis ambientais integradas entre si. 9a Questão (Ref.: 201308325258) Pontos: 1,0 / 1,0 O Tratado de educação ambiental para as sociedades sustentáveis e responsabilidade global, consignado na Rio-92, propôs princípios para o desenvolvimento de um roteiro básico para o planejamento e avaliação de projetos em educação ambiental. Assinale a opção correta. Potencializar as dificuldades das diversas populações na condução de seus próprios destinos e na resolução de conflitos de maneira justa e humana. Ter foco em politica social, visando o assistencialismo. Estimular a adoção de projetos que formem sociedades socialmente justas, equilibradas e que suportem viver numa escassez de recursos naturais. Ter enfoque interdisciplinar e holístico; Ser um ato político; Facilitar a cooperação mútua e equitativa nos processos de decisão, dentre outros. Ter enfoque unicamente no desenvolvimento sustentável e facilitar a cooperação mútua sem, contudo interferir nos processos de decisão. 10a Questão (Ref.: 201308122048) Pontos: 1,0 / 1,0 Teoricamente, as escolas promotoras da saúde são aquelas que contam, exceto com: problemas de buling entre os alunos uma atmosfera psicológica positiva para aprendizagem instalações sanitárias adequadas com água potável um edifício seguro e confortável
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