planejamento de carreira

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	Avaliação: GST0917_AV1_201501515756 » PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
	Tipo de Avaliação: AV1 
	Aluno: 201501515756 - PABLO ROBERTO SEIXAS COSTA 
	Professor:
	DANIELE CRUZ DA SILVA FIGUEIREDO LUZ
	Turma: 9276/MP
	Nota da Prova: 8,0 de 8,0  Nota do Trab.: 0    Nota de Partic.: 0  Data: 08/10/2015 11:10:15 
	
	 1a Questão (Ref.: 201502185805)
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Um dos assuntos mais debatidos em nosso país nos últimos anos em termos de Políticas Públicas, refere-se à Educação. Sobre o assunto, conforme vimos em aula, podemos afirmar que (assinale a única alternativa correta):
		
	
	6% dos jovens brasileiros, ao final do ensino médio, têm conhecimento abaixo do esperado em matemática.
	
	Ao final do Ensino Fundamental, o percentual de alunos com conhecimento considerado adequado é de 79% no caso de Matemática e de 87% em Língua Portuguesa.
	
	O Brasil está entre os países com colocação mais alta em educação básica no mundo, demonstrando, assim, que vêm fazendo um investimento significativo no setor educacional.
	
	O IDEB - Índice de Desenvolvimento da Educação Básica - mostra que o ensino em matemática está alcançando índices acima do esperado em nosso país.
	
	Em nosso país, existe notoriamente uma carência de qualidade da Educação Básica, em especial do Ensino Médio.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201502205582)
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	A falta de qualidade no ensino é um fator preocupante e que tem sido observado pelo governo como um todo. O ensino médio em especial é responsável pelo ingresso do aluno no ensino superior e apresenta um índice baixo de qualidade o que dificulta o aluno durante sua vida acadêmica. Na busca da qualidade são importantes alguns aspectos, EXCETO:
		
	
	práticas inovadoras e melhoria constante do processo educacional;
	
	seleção de alunos por nota refletindo na política de inclusão social;
	
	atualização dos currículos e melhoria na apresentação dos conteúdos;
	
	capacitação dos docentes e valorização deste profissional;
	
	busca por novas didáticas e incentivo a programas educacionais.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201502134280)
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	As disciplinas eletivas são assim chamadas porque o estudante pode: 
		
	
	Equipará-la a disciplina optativa.
	
	Concluir o curso e depois cursá-las; 
	
	Cursar se quiser;
	
	Concluir o curso sem cursá-las;
	
	Escolher qual(is) deseja cursar;
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201501803050)
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Os cursos de Graduação podem ser classificados em: 
		
	
	Bacharelado e Tecnológico 
	
	Stricto e Lato Sensu 
	
	Bacharelado e Técnico 
	
	Bacharelado, Licenciatura e Tecnológico 
	
	Lato Sensu e Tecnológico 
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201501836920)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	De acordo com Howard Gardner (1994) existem inteligências múltiplas que estão relacionadas diretamente com a nossa capacidade de resolver problemas. Ele descreveu cientificamente oito tipos de inteligência. Aquela que é a capacidade de interpretar as intenções, temperamentos, motivações e desejos de outras pessoas e responder adequadamente é considerada um tipo de inteligência:
		
	
	interpessoal 
	
	intrapessoal 
	
	musical 
	
	lógico-matemática 
	
	linguística 
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201501835529)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	A internet trouxe uma série de novas possibilidades para os profissionais do século XXI,como o acesso à uma grande quantidade de informações, pesquisas, interação com pessoas de outros países, educação on line etc. Neste contexto, onde predomina um fluxo de informações crescente e grande visibilidade pessoal, diversas oportunidades profissionais e realização de negócios poderão surgir. Entretanto, os profissionais precisam cada vez mais ficar atentos à construção de uma imagem positiva na grande rede. Neste sentido o relacionamento social na internet deverá ser marcado pela:
		
	
	Veracidade
	
	Ética
	
	Formalidade
	
	Inovação
	
	Padronização
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201502138861)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	O crédito é uma fonte complementar de recursos que não são nossos, mas obtidos de terceiros (bancos, financeiras e outros), que favorece a antecipação do consumo para a aquisição de bens e serviços. 
Assinale a alternativa referente a uma DESVANTAGEM de se obter crédito: 
		
	
	Aproveitar oportunidades.
	
	Antecipar o consumo quando não compromete o orçamento.
	
	Fechar um bom negócio quando o custo do crédito é baixo.
	
	Limitar o consumo futuro, uma vez que implica em pagamento de juros. 
	
	Atender a emergências.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201501808386)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	A diversificação é uma estratégia muito utilizada por investidores, que aplicam seus recursos financeiros em diversas modalidades. Qual o principal objetivo do investidor ao utilizar este tipo de estratégia?
		
	
	Ganhar em todas as aplicações feitas
	
	Obter um retorno mais rápido do investimento realizado
	
	Tentar diluir os riscos inerentes à cada uma dos tipos de investimento
	
	Compensar a falta de conhecimento técnico sobre as modalidades de investimentos
	
	Aumentar consideravelmente seus ganhos
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201501836245)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Os investidores com perfil moderado tem como objetivo preservar seus recursos alocados e são avessos à modalidades de investimentos com alto grau de risco. Neste sentido, qual é uma das estratégias deste investidores para minimizar seus riscos?
		
	
	Investir todo seu dinheiro em imóveis
	
	Investir sempre em renda variável
	
	Alocar todos seus recursos numa única modalidade de investimento.
	
	Guardar dinheiro em casa
	
	Diversificar sua carteira de investimentos
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201502154336)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Antônio elaborou um plano de finanças pessoais e percebeu a necessidade de realizar um orçamento para conseguir um melhor controle de suas receitas e despesas. Ele decidiu mensalmente investir em poupança. Sendo assim, podemos afirmar que Antônio tem um perfil: 
		
	
	Destemido
	
	Conservador
	
	Inovador
	
	Arrojado
	
	Ousado
	
	
	Período de não visualização da prova: desde 01/10/2015 até 21/10/2015.
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