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Revisão para a AP3 com respostas comentadas

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Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de 
Janeiro 
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
Universidade Federal Fluminense 
Curso de Licenciatura em Letras- UFF / CEDERJ 
 
 
Disciplina: Linguística I 
 
Coordenadora: Profª Silvia Maria de Sousa 
 
REVISÃO 
para a 
Avaliação PRESENCIAL 3 - 2015/ 2 
 
 
 
1. Leia a seguinte afirmativa da “Nova gramática do português 
contemporâneo”, de Celso Cunha e Lindley Cintra, sobre um caso de 
concordância: 
 
“Sujeitos resumidos por um pronome indefinido 
Quando os sujeitos são resumidos por um pronome indefinido (como tudo, 
nada, ninguém), o verbo fica no singular, em concordância com esse 
pronome: 
 
Letras, ciências, costumes, instituições, nada disso é nacional (Eça de 
Queirós, TR, 15.)” 
(CUNHA e CINTRA, 1985, p.499) 
 
Indique se o exemplo é normativo ou descritivo, justificando sua resposta. Em 
seguida, estabeleça a distinção entre as abordagens da gramática normativa 
e da linguística. 
 
A afirmativa retirada da “Nova gramática do português contemporâneo”, 
de Cunha e Cintra, é normativa, pois prescreve como deve ser feita a 
concordância verbal nos casos em que o sujeito seja resumido por um 
pronome indefinido. 
Trata-se de um exemplo metonímico da grande diferença que há entre a 
concepção de linguagem da gramática normativa e aquela da 
linguística. De fato, enquanto a gramática normativa tem um ideal de 
língua a ser seguido, de modo a levar os falantes de determinada língua 
a usá-la de um modo determinado, considerado “correto”, a linguística 
pretende entender o fenômeno da linguagem verbal descrevendo-o, sem 
juízo de valor. Assim, enquanto a gramática normativa adota uma 
postura prescritiva a linguística adota um ponto de vista descritivo e 
científico. 
 
 
2. O signo linguístico, conforme definido por Saussure, é uma entidade dupla. 
Do que é constituído, então, o signo linguístico? Defina essas suas duas 
partes. (2,0 pontos) 
 
Saussure definiu o signo linguístico como uma entidade dupla, 
constituída de significado e significante. O significado não se confunde 
com a coisa no mundo, o referente. Antes, o significado é um conceito. 
Tanto assim que, se o significado se confundisse com o referente, só 
haveria significado para os substantivos concretos (mesa, cadeira, 
livro); todo o resto não teria significação (vingança, sob, sobre etc.). O 
significante corresponde a uma imagem acústica, percebida pelo nosso 
sentido da audição. Significado e significante são entidades 
indissociáveis, ou seja, uma não existe sem a outra – são, conforme 
definiu Saussure, como as duas faces de uma folha de papel. 
 
 
3. Classifique como Verdadeiras ou Falsas as seguintes afirmativas. Corrija 
aquelas que considerar Falsas. 
 
( V ) Para Martinet, trata-se de uma dupla articulação pelo fato de que a 
linguagem pode ser articulada em dois planos diferentes. 
 
 ( V ) As unidades resultantes da primeira articulação são os morfemas, que 
se realizam em função da linearidade do significante e são significativas. 
 
 ( F ) Os morfemas articulam-se em unidades de outro tipo, os fonemas. Estes 
são significativos. 
Os fonemas são distintivos apenas, e não significativos. Estes são os 
morfemas. 
 
 
4. Faça a correspondência: 
 
(a) linguagem 
(b) língua 
(c) fala 
 
( b ) É fruto de convenção. 
( c ) É individual. 
( a ) Constituída de diferentes facetas. 
( a ) Tem um lado individual e outro social. 
( b ) Constitui o objeto da Linguística. 
( b ) Só está completa na coletividade. 
( c ) É variável.

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