AULA 1 - Etograma e Comportamento

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Módulo 1 - comportamento animal
Aula 1: etograma e mecanismos 
de aprendizagem 
M.V. Esp. Aline Fragoso Nardi 
CRMV-RJ 13.742
OBJETIVO DO ESTUDO DO COMPORTAMENTO 
O estudo do Comportamento Animal ajuda a entender: 
- Aspectos fisiológicos e morfológicos dos animais, 
- Suas relações intra e interespecíficas 
- Suas relações com o meio onde os recursos essenciais para a sua sobrevivência 
estão distribuídos; 
- É essencial compreender a diversidade e adaptação dos animais nos mais diferentes 
ambientes do planeta e como as relações intra e interespecíficas evoluíram; 
- Crucial para proporcionar práticas de manejo tanto no ambiente natural como em 
cativeiro, respeitando a biologia da espécie. 
- Essencial na prática zootécnica, veterinária 
- Os estudos comparativos sobre o comportamento animal proporcionam insights para 
compreender a nossa própria humanidade 
INTRODUÇÃO 
“Conjunto de ações exibidas pelos órgãos efetuadores somáticos e viscerais dos 
animais (músculos, glândulas) na forma de movimento e posturas do corpo”. 
Os comportamentos são prontamente reconhecidos em categorias funcionais 
como: comportamento alimentar, comportamento sexual, comportamento de 
cuidado parental, comportamento social, padrões fixos de ação, reflexos, taxias, 
entre outras...”. 
Quem estuda o Comportamento é a Etologia, ou Biologia 
Comportamental e a Psicologia Comparada. 
O QUE É COMPORTAMENTO?
MECANISMOS DE APRENDIZAGEM 
ORIGEM DOS COMPORTAMENTOS
- Comportamentos Inatos: herdados geneticamente 
- Comportamentos Adquiridos: aprendidos com experiências e meio que vive
NÍVEIS DE ANÁLISE DO COMPORTAMENTO 
NÍVEIS DE ANÁLISE DO COMPORTAMENTO 
COMPORTAMENTO INATO X ADQUIRIDO 
COMPORTAMENTO INATO 
MAS POR QUE A CARACTERÍSTICA ADQUIRIDA 
PERSISTIU ATRAVÉS DAS GERAÇÕES??? 
PRECURSOR DA ETOLOGIA 
- Variação entre os membros de 
uma espécie
- Hereditariedade
- Sucesso reprodutivo 
MAS E O ARGANAZ DO CAMPO???
- REFLEXO: Estímulo x Resposta
- PADRÃO FIXO DE AÇÃO (PFA): Atos reflexos estereotipados à 
estímulos específicos (estímulo de ação ou desencadeante)
- MOVIMENTOS ORIENTADOS: Sinais que desencadeiam 
movimentos simples ou complexos 
COMPORTAMENTO INATO 
MOVIMENTOS ORIENTADOS
- TATISMO: Movimento por estímulo, a favor ou contra 
- CINESE: Aumento da velocidade do movimento 
- HABITUAÇÃO: Diminuição da resposta com o estímulo repetido 
- ESTAMPAGEM (IMPRINTING): Aprendizagem de um filhote pela observação de um adulto 
- CONDICIONAMENTO: resposta a um estímulo que é associada a um segundo estímulo 
- Clássico 
- Operante 
COMPORTAMENTO ADQUIRIDO 
ETOGRAMA 
VAMOS OBSERVAR E DESCREVER OS COMPORTAMENTOS: 
- Fase Qualitativa 
- Fase Quantitativa 
ETOGRAMA: Fase Qualitativa 
- AMOSTRAGEM DE TODAS AS OCORRÊNCIAS:
- Descrição de todo o comportamento do animal em questão
- AMOSTRAGEM DE SEQÜÊNCIAS:
- Analisar a ordem de ocorrência de eventos 
- AMOSTRAGEM INSTANTÂNEA:
- Descreve comportamentos lentos 
- AMOSTRAGEM DO ANIMAL FOCAL: 
- Descreve comportamentos em um período de tempo específico 
ETOGRAMA: Fase Quantitativa 
VAMOS APRENDER A FAZER!!! 
Princípios Básicos da Investigação Científica 
Caso 1: A vespa-cavadora (Philanthus triangulum)
Como a vespa-cavadora reconhece a entrada do ninho quando 
traz a presa capturada? 
A vespa memoriza a entrada do ninho por meio de referências 
espaciais. 
Se a vespa utiliza referências espaciais, antes de sair deve fazer um vôo de 
reconhecimento da entrada.Se os indicadores espaciais forem removidos, a 
vespa errará a entrada do ninho ao retornar com a presa 
Colocação de marcadores artificiais (pinhas) Aguardar a saída da vespa e mudar 
a localização dos marcadores espaciais. Aguardar a saída da vespa e mudar a 
localização dos marcadores espaciais 
Todas as vezes que a vespa sai para caçar, faz um vôo de reconhecimento em 
círculos sobre o ninho. Quando volta, ela pousa diretamente no centro das 
pinhas e não na entrada do ninho. 
CASO 2 - A gaivota que recolhe a casca de ovo (Larus ridibundus) 
As gaivotas-de-cabeça-negra removem as cascas de ovos 
quebrados do ninho. Este comportamento deve conferir uma 
vantagem reprodutiva? 
Caso 2: A gaivota que recolhe a casca de ovo (Larus ridibundus) 
O que teria levado a população ancestral remover cascas? 
O comportamento de remover a casca elimina pistas visuais para 
predadores.
A presença de cascas ajuda os predadores encontrarem ninhos.
Espalhou-se em um local diversos ovos intactos de gaivotas. Depositou-se 
também cascas de ovos quebrados a uma curta distância de alguns, a uma 
distância maior de outros.
MUITO OBRIGADA PELA ATENÇÃO