Questões de sociologia da Educação

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CURSO: PEDAGOGIA 2º PERÍODO
DOCENTE: IVANA ALVES PEREIRA
DISCIPLINA: SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO
 Acadêmica: 
QUESTÕES
1º- Fale sobre o Positivismo e o objeto de estudo das Ciências Sociais na visão de Émile Durkheim, ressaltando as características dos fatos sociais.
O positivismo, foi uma corrente filosófica e sociológica desenvolvida no século XIX, teve uma grande influência no pensamento de Émile Durkheim. Durkheim é considerado um dos fundadores da sociologia moderna e aplicou os princípios do positivismo em seu trabalho. Para ele, o objeto de estudo das Ciências Sociais são os fatos sociais. Durkheim definiu os fatos sociais como formas de agir, pensar e sentir que são externos aos indivíduos e exercem controle coercitivo sobre eles. Os fatos sociais são características da vida em sociedade e existem independentemente da vontade individual. Eles são externos aos indivíduos, pois são produzidos e mantidos pela coletividade, e têm um poder coercitivo sobre os indivíduos, exercendo controle e influência sobre seu comportamento. Uma das características centrais dos fatos sociais, de acordo com Durkheim, é a exterioridade. Eles são objetivos, tangíveis e existem fora dos indivíduos. Por exemplo, normas, leis, instituições e práticas culturais são exemplos de fatos sociais que moldam o comportamento dos indivíduos. As normas sociais, por exemplo, são internalizadas pelos indivíduos e influenciam seu comportamento, mesmo que não concordem com elas. Durkheim enfatizou que a conformidade às normas sociais é fundamental para evitar o caos.
2º- Qual a função da educação para Émile Durkheim? Explique.
Para Émile Durkheim, Uma das principais funções da educação é a socialização Através do processo educacional, as crianças aprendem as normas, valores e crenças da sociedade em que vivem. Isso inclui não apenas habilidades cognitivas, mas também a internalização de regras morais e éticas que são essenciais para a vida em comunidade. Durkheim acreditava que a educação desempenhava um papel fundamental na construção de uma consciência coletiva e na integração dos indivíduos na vida social.
3º-, Karl Marx foi um grande filósofo e socialista alemão, onde dedicou sua vida a realizar uma análise econômica da história do capitalismo. Diante dessas informações apresente as principais características abordadas na teoria de Marx.
 A luta de classes, é uma das ideias centrais de Marx. Ele argumentava que a sociedade capitalista é dividida em duas classes principais: a burguesia, proprietária dos meios de produção, e o proletariado, que vende sua força de trabalho. Marx previa que a exploração econômica e as contradições entre essas classes levariam a um conflito social entre elas.
Uma outra teoria, Mais-valia, Marx desenvolveu a teoria da mais-valia para explicar a exploração dos trabalhadores na sociedade capitalista. Ele argumentava que, no processo de produção, os trabalhadores produzem valor que excede o valor de sua própria força de trabalho, o qual é apropriado pelos proprietários dos meios de produção como lucro. Essa extração de valor é a fonte da acumulação de riqueza capitalista.
Materialismo histórico: Marx adotou uma abordagem materialista da história, argumentando que as mudanças sociais são impulsionadas principalmente pelas relações de produção e pela luta de classes. Ele via a história como uma sucessão de modos de produção, como o feudalismo e o capitalismo, cada um caracterizado por suas próprias contradições internas.
4º- Com base nos conhecimentos que você possui sobre a teoria de Karl Marx, analise a seguinte frase e explique. “A história de todas as sociedades até hoje existentes é a história da luta de classes. (...) A sociedade divide-se em dois campos opostos, em duas classes em confronto direto: a burguesia e o proletariado.”
Karl Marx, argumenta que ao longo do tempo, as sociedades se desenvolvem através de conflitos entre diferentes grupos sociais que possuem interesses e posições econômicas distintas. Esses grupos são identificados como a burguesia e o proletariado. A burguesia é a classe dominante, composta pelos proprietários dos meios de produção, como fábricas, e terras. já o proletariado é a classe trabalhadora, que vende sua força de trabalho aos proprietários dos meios de produção em troca de um salário. Em suma a frase de Marx destacada enfatiza a importância da luta de classes na história das sociedades e a divisão entre a burguesia e o proletariado como forças sociais em conflito direto. Essa análise faz parte da teoria marxista que busca compreender a dinâmica social e econômica das sociedades capitalistas. É importante ressaltar que existem diferentes interpretações e críticas à teoria de Marx, e o contexto histórico e social em que foi desenvolvida também precisa ser considerado.
5º- Por que a sociologia de Weber é considerada compreensiva?
A sociologia de Weber é considerada compreensiva por que busca compreender as ações sociais a partir do significado subjetivo que os indivíduos atribuem a elas, levando em conta uma ampla gama de fatores e utilizando métodos interpretativos para analisar os fenômenos sociais em sua totalidade. Weber argumentava que os seres humanos agem com base em seus próprios significados e interpretações do mundo, e que essas ações são influenciadas por uma variedade de fatores, como crenças, valores, normas sociais, interesses e motivações individuais.
6º- Para Weber, quais são os 4 tipos de ações sociais? Explique.
 Ação Social Tradicional (afetiva): Nesse tipo de ação, os indivíduos se comportam de acordo com costumes, e tradições estabelecidas. os indivíduos agem com base em emoções, sentimentos e apego emocional às normas e valores tradicionais. Um exemplo seria a obediência a um líder religioso devido à fé e devoção pessoal.
 Ação Social Afetiva: Esse tipo de ação é caracterizado pela expressão de emoções e sentimentos subjetivos. As ações afetivas são motivadas por paixões, amor, ódio, raiva e outras emoções intensas. Por exemplo, um protesto movido por um sentimento de indignação ou uma expressão de amor romântico são exemplos de ação social afetiva.
 Ação Social Valor-racional (racional com relação a fins): Nesse tipo de ação social, os indivíduos agem de acordo com uma análise lógica e racional dos meios e fins. Eles calculam as melhores maneiras de alcançar seus objetivos e tomam decisões baseadas em uma avaliação cuidadosa das consequências prováveis de suas ações. Um exemplo seria um empresário que toma decisões de investimento com base em análises de custo-benefício e retorno financeiro.
 Ação Social Meio-racional (racional com relação a valores): Essa forma de ação social é orientada por valores, princípios e crenças éticas. Os indivíduos agem de acordo com normas morais, obrigações e deveres que consideram importantes. Um exemplo seria um ativista que luta por causas sociais, motivado por um senso de justiça e igualdade.
 
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