av2 planejamento

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Professor:
	GISELA FRANCISCO CHICRALLA
	Turma: 9057/GL
	Nota da Prova: 6,0 de 8,0  Nota do Trab.: 0    Nota de Partic.: 2  Data: 01/12/2015 10:28:50 
	
	 1a Questão (Ref.: 201301221511)
	5a sem.: CAPTAÇÃO DE RECURSOS E INVESTIMENTO
	Pontos: 1,5  / 1,5 
	Planejamento Financeiro é preparar-se para o futuro, através da previsão de receitas e gastos. É manter controle sobre o seu destino financeiro. Com base no seu planejamento, você terá condições de realizar investimentos e captar recursos dentro de uma necessidade de construção de riquezas, e não um endividamento sem saúde financeira. Sendo assim, redija um pequeno texto com o seu entendimento sobre a relevância da gestão financeira, mesmo doméstica, exemplificando com alguma ferramenta de auxílio.
		
	
Resposta: O Planejamento financeiro é muito importante, pois através de uma boa administração financeira podemos realizar os sonhos que tanto almejamos. Existem pessoas que não se preocupam com o dia de amanhã só assumindo dívidas atrás de dívidas e contas atrás de contas e se esquecem de investir no seu futuro ficando a mercê de um futuro incerto sem base sólida e por isso, a necessidade de um bom planejamento é fundamental. Investir em uma faculdade faz muita diferença hoje em dia neste mundo tão competitivo, não obter gastos ou fazer dívidas que não são necessárias no momento, ter uma reserva (receita) em uma caderneta de poupança é uma forma de não ficar a mercê do que possa acontecer, ou seja é se preocupar com o futuro, investimentos como previdência também é uma forma de se preocupar com o futuro, enfim... Um bom planejamento financeiro, é aquele ao qual maximizamos as receitas e reduzimos gastos pensando no nosso futuro.
	
Gabarito: A resposta é pessoal, mas o aluno deve ter como base a premissa de que é de extrema importância se fazer a gestão financeira. Através do orçamento (planilha) podemos perceber qual(is) gasto(s) está(ão) consumindo a maior parte da receita, ou seja, diminuindo a sobra de recursos financeiros. Com o orçamento pronto, se tem a transparência necessária da vida financeira para decidir melhor sofre o futuro.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201301601616)
	sem. N/A: empregabilidade além da técnica
	Pontos: 1,5  / 1,5 
	Rueda, Martins e Campos (2004) definem a empregabilidade como as ações empreendidas pelas pessoas para desenvolver habilidades e buscar conhecimentos favoráveis, com vistas a conseguir uma colocação no mercado de trabalho, seja ele formal ou informal. Disserte sobre essas ações: 
		
	
Resposta: As empresas hoje em dia estão muito mais atentas em profissionais que adquiram não só uma, mais uma série de qualidades que venham trazer satisfação e benefícios para elas, assim como a proatividade, a flexibilidade, a criatividade, o empreendedorismo, etc... ou seja, os profissionais que aderem a estas qualidades são mais visados pelas empresas e fazem diferança dentro do mercado competitivo, por isso a necessidade do profissional sempre se adaptar tanto em conhecimento como em habilidades para a partir daí ganhar o seu espaço no mercado. Um profissional que se destaca mais entre outros tem uma condição mais favorável de chegar a um patamar mais elevado.
	
Gabarito: Vai depender da resposta do aluno. Espera-se que o aluno disserte sobre a capacidade de prestar serviços e obter trabalho remunerado utilizando-se das competências. 
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201301656194)
	sem. N/A: Você está preparado para o ensino superior?
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Em relação ao IDEB (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) podemos afirmar que:
1- As possibilidades de mobilização da sociedade em favor da educação são ampliadas, uma vez que o índice é comparado nacionalmente e expressa em números os resultados mais importantes para a educação: aprendizagem e taxa de aprovação. 
2- A meta para o Brasil é alcançar um patamar educacional correspondente ao de países da ODCE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico) como Estados Unidos, Canadá, Inglaterra e Suécia. 
3- É um importante condutor de políticas públicas em prol da qualidade da educação. 
Assinale a alternativa correta: 
		
	
	Somente a afirmativa 1 é verdadeira.
	
	Somente a afirmativa 3 é verdadeira
	
	Somente as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras.
	
	Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras
	
	Todas as afirmativas são verdadeiras.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201301781734)
	sem. N/A: Panorama do ensino superior
	Pontos: 0,0  / 0,5 
	Um profissional recém-formado deseja dar prosseguimento à sua formação profissional. Sua graduação ocorreu numa área técnica (Engenharia). Trabalha atualmente numa empresa com perfil técnico-operacional. Seu objetivo de curto prazo é uma melhoria salarial e uma ascensão funcional dentro de sua carreira. Qual seria a opção de formação mais indicada, visando este objetivo?
		
	
	Uma pós-graduação latu sensu dirigida à especialização profissional
	
	Um MBA na área de gestão empresarial
	
	Uma pós-graduação strictu sensu com foco em pesquisa
	
	Um curso de extensão de curta duração
	
	Um doutorado tipo sanduíche (mestrado seguido do doutorado)
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201301301549)
	sem. N/A: Aula 3
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Administrar o tempo ajuda a organizar sua rotina, maximizando sua produtividade. Como todas as ações possuem início, meio e fim, seu curso superior não é diferente. Dessa forma, ele pode ser visto como um projeto. E é necessário estabelecer metas. Quais as três possíveis metas relacionadas à sua formação superior:
		
	
	meta acadêmica/pessoal , meta profissional e meta financeira 
	
	meta educacional, meta profissional e meta social 
	
	meta profissional, meta social e meta humanitária 
	
	meta acadêmica/pessoal, meta social e meta educacional 
	
	meta profissional, meta financeira e meta humanitária 
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201301603170)
	sem. N/A: FINANÇAS PESSOAIS
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Mercês encontra-se numa agência bancária para solucionar uma determinada situação, na condição de pessoa natural, ou seja, de indivíduo. Sendo assim, ela deve se dirigir ao Gerente de: 
		
	
	Pessoas Jurídicas
	
	Empresas
	
	Pessoas Físicas
	
	Pequenas e médias empresas
	
	Associações
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201301601133)
	sem. N/A: FINANCIAMENTO ESTUDANTIL
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Homero Trigo é aluno calouro da Estácio e ficou animadíssimo quando tomou conhecimento do FIES Financiamento Estudantil para a Educação Superior. Mora com seus pais e mais dois irmãos em um bairro da periferia e está trabalhando com carteira assinada para pagar seus estudos. Ao fazer a simulação na ferramenta do FIES descobriu que pode fazer o curso de seus sonhos (pelo qual pagaria uma mensalidade de R$ 900,00) e que tem a duração de 5 anos. Pagaria mensalmente menos de R$ 20,00 durante o curso e ainda por 18 meses depois (carência). E depois pagaria o equivalente hoje a R$ 406,50 durante 16 anos. 
Entre as razões para Homero contratar o FIES, uma razão NÃO ESTÁ ADEQUADA AOS SEUS OBJETIVOS DE SUCESSO PROFISSIONAL NO FUTURO. Marque essa alternativa. 
		
	
	Pedirá pedir a sua mãe que prepare diariamente uma marmita e ao pai que lhe dê carona até a faculdade. Assim, não precisará trabalhar e poderá se dedicar de corpo e alma aos estudos.
	
	Poderá obter o dinheiro necessário aos pagamentos mensais (menos de R$ 20,00) lavando os carros dos vizinhos de condomínio (R$ 5,00 por carro, encerado - sem o material, obviamente).
	
	Com o dinheiro da rescisão (algo equivalente a R$ 1.200,00 - proporcional de 13º e férias) abrirá uma Caderneta de Poupança e guardará esse dinheiro para uma emergência ou para pagar alguma despesa extra de material do curso, sem ter que pedir dinheiro aos pais.
	
	Poderá fazer o curso quedeseja (mais caro) e depois, ganhando mais, pagará menos do que está recebendo atualmente (salário mínimo).
	
	Não tendo que trabalhar para sustentar as despesas com o pagamento atual da faculdade, sobrará mais tempo para destinar à manutenção da saúde, com exercícios na praia e a pratica diária do surfe, esporte de que tanto gosta.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201301610745)
	sem. N/A: Habilidades e Competência para a Empregabilidade
	Pontos: 0,0  / 0,5 
	Competência cognitiva é aquela relacionada à capacidade que implica na criação de estratégias a partir da organização das informações disponíveis na situação e na reorganização de esquemas disponíveis em nosso estoque de conhecimentos (Ackerman, 1996; Ackerman &Heggestad, 1997; Ackerman, Kyllonen& Roberts, 1999). Assinale a alternativa que expõe a ação cuja execução está ligada à competência cognitiva?
		
	
	Conhecer a gramática e o vocabulário, além de regras como saber pedir desculpas e agradecer.
	
	Capacidade de se relacionar bem com os colegas da equipe. 
	
	Capacidade de se comunicar de forma clara e objetiva.
	
	Explorar um local que você não conhece, envolvendo a capacidade de ler um mapa.
	
	Ser capaz de compreender a contextualização de sentenças escritas e também daquelas faladas.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201301683074)
	sem. N/A: TERCEIRO SETOR
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Muitas pessoas confundem Responsabilidade Social Empresarial com filantropia ou com Ação Social das Empresas. As empresas serão socialmente responsáveis pelas suas ações e relações com todos os públicos com os quais interagem, SE.............: ( destaque a assertiva que NÃO representa uma ação socialmente responsável) 
		
	
	Promoverem a comunidade onde estão estabelecidas, através de apoio às escolas locais, por exemplo.
	
	Assumirem um compromisso com a preservação ambiental através de projetos ecológicos.
	
	Valorizarem a saúde, o bem-estar e a segurança de empregados e colaboradores.
	
	Oferecerem produtos fora das condições especificadas, aos consumidores e clientes.
	
	Estabelecerem valores éticos e adotarem transparência em suas decisões.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201301299445)
	sem. N/A: Competitividade e Inovação
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Paulo descreveu um novo procedimento para o processo de armazenagem no seu setor que, se aplicado, economizará custos e tempo para empresa. Qual a principal característica demonstrada por Paulo neste caso? 
		
	
	empreendedorismo
	
	proatividade
	
	criatividade 
	
	competitividade 
	
	inovação